我的八年級作文參考

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的八年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的八年級作文1

夢是一個很遙遠的地方，人一旦有了夢就會有無上的動力，夢所給的動力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個亮點燈塔的指引，就能順利到達目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會迷失方向，不知所蹤。所以，我們為夢想而追求，但要有切合實際的目標不可盲目。在我的心中，有那麼一個夢。他讓我有了目標，有了方向。他帶着我闖過了無數的艱難困阻，放我自由飛翔。

我的夢是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂與大家一起分享。我只想當一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時能高興。在演戲的過程中，我能體驗各種演員的性格，從中收到幫助和啟發。

我的演員夢看似遙遠但並不遙遠，這個道路上荊棘叢生，但我不會放棄，每次的失敗註定了我未來的成功，我會越挫越勇。當我看到電視裏那風景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅信了我的演員夢。我想體會感人的角色，給觀眾帶來感動；演快樂的角色，給觀眾帶來快樂；演內心邪惡的角色，給觀眾警醒。

當我選了這條道路的時候，我知道今後會有許多的荊棘，但那也阻止不了我對夢想的追求。儘管以後無數次會被荊棘扎痛腳，被坑窪不平的小路絆倒，但我會從跌倒的地方爬起來，翻過層層疊疊的高山，走過泥濘的小路。我會一直堅持着，走到那個鮮花盛開，充滿陽光的地方。

演員這個職業不僅可以帶我重回歷史，體驗古代的封建制度；還可以演繹未來，體驗未來生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗擁有魔法的美好，帶我到剛建國時期，體驗人們對祖國的熱愛和當時人們生活的貧困。

實現我的演員夢不能只靠嘴上説説，要付出在實際行動上。我會為了自己的夢想努力，實現了我的演員們，也就無愧於我來這個世上走一遭。

我的八年級作文2

有時候，認為你就是可以帶給我幸福的四葉草。因為，你就是我的幸福。

我總是對你説：“你讓我感到很幸福。”你常常問我：“那，幸福是什麼味道呢？”

當時我愣住了，想了半天還是沒有想出來。

在很久以後，你再次問我這個問題。我回答道：“幸福的味道很複雜，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能讓你喝了它後心裏暖暖的。”

你聽後笑了，笑的很開心。你説要讓我永遠幸福。

漸漸的，想去了解你，瞭解關於你的一切的一切。理由只有一個：因為你可以帶給我幸福。

漸漸的，發現你和我一樣，都是外表快樂內心憂傷的女孩。我們都很乖，都是好孩子，都不想讓別人受傷。

記得有一句話説：“當你和別人分享你的快樂，那麼快樂就會變成2份快樂，當你和別人分享你的煩惱，那麼煩惱就會減半。”

你從來都只是和別人分享自己的快樂，如那句話所説，大家都會很快樂。你從來都不和別人分享你的煩惱，總是自己默默的揹負着一切。對！你很堅強。

在時間的流逝中，我們學會了偽裝，學會了堅強。

我們都一樣。

我知道，也許在你的心目中，我算不上什麼。對此，我並不在乎。我只是希望，你可以幸福。

友情，本來就不需要理由。就算你不在乎我，我也會永遠永遠守候着我對你的愛。要知道，我的愛，放了出去就收不回來。

也許你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想着。我就是這麼容易滿足。

這就是幸福。

謝謝你讓我懂得的幸福。

因為有你，所以我感到很幸福。

不知道你能不能看到，也許你看到後也不會知道這是寫給你的。但是，我只是希望，你可以幸福。

我的八年級作文3

我的外公是我最親最愛的人，他在我童年世界裏留下了深刻烙印！

我的外公有着極其普通的外表，圓圓的臉，小小的眼睛，他那慈祥的笑和那幽默的語言我永遠忘不了；他總是告訴我：“做任何事，都要盡全力！不能敷衍了事！”實際，外公也是這麼做的！

外公在我小的時候就教我寫毛筆字。剛開始，他總是手把手地教我從一點一橫開始寫，他經常告訴我寫毛筆字一定要有耐心，毛筆字需要長年累月地不斷練習才能達到一種完美的境界！我就是在外公的指點下，字寫得越來越美的！

外公為人很寬容，也很幽默。記得有一次，我不願意寫毛筆字，就在那跟外公撒嬌，結果一不小心把墨汁全灑到了外公衣服上，我不好意思地低下了頭。“喲，老婆子，你看，我就説這個顏色淘汰了吧，你非不信，瞧瞧，樂樂都看不慣了，非要把我的衣服染成黑的！”外公笑着説。外婆和我聽了之後都哈哈大笑起來，連街坊鄰居都説：“你看看你們家，像開聯歡會似的，咋這麼高興呢？”

外公還有一個愛好，那就是養鴿子。聽媽媽説，外公十幾歲就開始養鴿子，如今已養了50多年的鴿子了！有一次，我問外公：“你為什麼要養這麼多鴿子呀？”外公笑着説：“我也不知道，只是感覺它們已經成為我不可缺少的一部分了，已經成為我的朋友了！我對它們很友善，很執著，他們也一定會對我忠心耿耿的，不會離開我的。不是嗎？”我微笑着點了點頭，思考着外公這句話的含義。

如今，外公已經老了，頭上的“銀絲”也漸漸多了，但當初的那份瀟灑勁兒還沒有消失。每當我和爸爸媽媽回老家時，外公還依舊用他那幽默詼諧的語氣來迎接我們！

我留念與外公相處的日子，外公給了我童年美好的回憶！

我愛我的童年記憶，更愛我最慈祥的外公！

我的八年級作文4

親愛的表哥：

展信佳。

很久都沒有給你寫信了，S城的天氣還好嗎？

我還記得小時候你是怎樣“欺負”我的。那個時候，我最愛抱着你所謂的“小破熊”，你卻不以為然，認為這是無聊的東西，所以你經常在我不注意的時候，搶走我的小熊，然後高舉過頭頂，而我卻怎麼也搶不到。我喜愛吃的三色冰淇淋，你總是在我發現那些冰淇淋前，搶先一步，留給我的只是所剩無幾的幾支，所以買來的冰淇淋總是大部分被你“消滅”。但你怕我哭，或許是因為這樣你會受到懲罰，所以每次在我有些要哭的時候，有些害怕地把冰淇淋統統塞給我，但是每次都是你被批評而告終。

那些日子裏，我是討厭你的，因為你總是在和我“作對”，總是在欺負我，有個哥哥真是個不幸的事。

五歲那年，和你一起去遊樂場，我無意中“惹”上了幾個很“霸道”的男生，我有些不知所措，支支吾吾地和對方道了歉，但他們就是不依不饒，我的眼淚就像決堤了一樣，“譁”地落下來。

“不許欺負她，她是我妹！”

那個時候你也不過十歲左右，現在看起來也就是個小孩子，不過你卻把我推到身後，和那幾個“霸道”的人爭執起來，甚至差一點打在一起。雖然最終你被家長教育了一番，但那一次，是我第一次覺得你很照顧我。

我第一次覺得，有個哥哥真是個幸福的事。

未來的日子裏，我們都長大了，你也開始變得很照顧我。冰箱裏面會為我留着一大堆冰淇淋，也不再和我搶東西了。有時候會回想過去，發現以前的你也有很照顧我的時候，只是我太小，不懂得用心體會。

徐州這些天有些涼了，S城是否還好？是否還是同以往一樣的悶熱？你去S城已經好長一段時間了，是否一切安好？

祝一切順利！

我的八年級作文5

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為已任，前仆後繼，艱難不屈，保衞國家，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣闊熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀撲國難，視死如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。者負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵戰；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貨組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

我的八年級作文6

跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，而總有一些人，在生命中留下了不可磨滅的形象。我的心裏，就有這麼一個人，她就是我的恩師——華老師

不是所有的老師都有一副和藹的面孔，但也許是因為她的品行，使造物主塑造了一位美麗的她。

她擁有這一雙深邃而熾熱的雙眸，使得她散發着一種無形的氣質。一隻挺翹的潤鼻，點綴了她那圓滑的臉龐。那一排額發，使她更具有飄逸的風姿……這就是美麗的華老師。

不是所有的老師，都能同父母般的關愛學生，而她卻做到了。天氣寒冷，她會噓寒問暖，叮囑學生們注意身體，並常備藥物以解決學生們的不適。上課時，她會時不時的出現在窗旁，鼓勵並帶動學生們學習，使得學生們更加精神煥發。憑着幾點細節來看，就足以證明她對學生們的關愛以及支持。這就是細心並充滿魅力的華老師。

不是所有的老師，都能像蓮花般的包容他人，而華老師卻做到了。她就如同一杯香茗，沁人心脾，散發出她那獨有的氣味來喚醒周身的人。有一個特別調皮的學生，總是惹得其他教師不悦，但華老師卻是放下身段，與其耐心的溝通、交流，或許是希望他能醒悟吧。“一顆種子，只要沒有徹底腐爛，就可憑藉後天的加倍努力，長成蒼天大樹！”華老師所言，震撼我心。這就是寬容耐心的華老師。

每個人都有屬於自身的特點，形如華老師，她就像一杯醇厚濃香的咖啡，雖然入口時苦，但只要將自身化為糖塊，融入其中，就會馨香無比。在睏乏時，只需細細品味一口，便會神采奕奕。這就是與眾不同，別有特點的華老師。

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，而我成長的道路上離不開為我播種知識種子的華老師，她給我留下了至深的印象。一點一滴，諄諄教導，言猶在耳。

我的八年級作文7

每當我看到鄰居婆婆的時候，心中總會情不自禁地想起我慈祥的姥姥。她老人家現在已去世多年了，一個人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。一本厚厚的影集裏，留下了姥姥跟我們在一起的許多美好時光的回憶。

我的姥姥，同許多普通的北方姥姥們一樣，一頭銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊，額上佈滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝（僂）倭着腰，似乎是挺不起來。一雙關節粗大的手像是老樹枝一樣，也是永遠地伸不直。聽媽媽講，姥姥是家裏的老大，從小她就像牛一樣地在地裏耕田勞動，直到把弟弟妹妹們都安排成家後，她才成立了自己的家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸和伸不直手。

姥姥有了好吃的東西，總是惦記着給這個送一點，給那個留一點。記憶中的她總是在忙碌，要麼在鍋台邊給我們做好吃的東西，要麼在菜園裏鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，立刻總有羣雞鴨圍着她歡快地叫喚，她也總是微笑着將一把把碎玉米輕輕地撒向它們。

姥姥唯一的愛好就是抽煙，那是一根長長的“煙袋鍋”，就是在北方，現在也是不常見了。煙嘴是白玉的，已有些微微泛黃了，煙鍋是黃銅的。這一根長長的“煙袋鍋”，姥姥總是一遍又一遍把它擦得一塵不染。青煙繚繞裏，我聽姥姥講一個又一個好聽的故事。

記得有一次，爸爸和媽媽要帶我回老家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是説着那句話：“大城市人太多了，出門千萬要抓緊孩子的手。”我們（離開老家的時候）從老家一回來，姥姥就把我緊緊地摟在懷裏，一邊哭一邊説：“我以為再也見不到你了。”以後我才知道，當時姥姥已是重病纏身了。幾個月以後，姥姥離開了我們。

現在北大荒已是大雪紛飛的時候了，我想姥姥的墳上也一定罩上了一層厚厚的冬雪了。等我長大後，我一定要回去一次，給姥姥獻上一根長長的、我親手做的“煙袋鍋”。

我的八年級作文8

我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!

他有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點……總的來説，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來説説他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字……唉!有時真的很為他着急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!

我的同桌他有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼?”，如果我説：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我!

不過，每個人都有長處，他就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

他有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!

這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，

這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!

我的八年級作文9

八年級，對於那些同學我沒有多少回憶，也沒有多少留戀和捨不得。可這些老師，我卻再也忘不掉。他們，我曾討厭過，也曾喜歡過。

他——我們的班主任。七年級的一次意外，讓我對他的印象大打折扣，三年級的時候，他曾教過我們幾天，他的課生動有趣，後來我把他作為心目中英語老師的典範，那一次的意外，傷心是難免的。又不知道是什麼原因，八年級分到了他的班裏，我憤怒，我難過，我不甘於被他管束。我不習慣他的教學方式，我對他沒有認可，只有埋怨。後來，我也習慣了。後來，我發現他的課如三年級時一樣，同樣活躍，脾氣卻變了，喜怒無常，這恐怕是他最大的缺點了。後來我跟他越來越熟悉，他開始在課上有意無意的拿我開玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我數不清他給了我多少稱呼，但我知道，他是對我是不錯的。再後來我開始跟他開玩笑，他總説我想氣死他，聽他這樣説，我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級結束。

他——我們的語文老師。剛開始的語文課上，我安靜聽話，不吵不鬧。他或許以為那就是真實的我。之後，我開始融入這個班級，開始迴歸我的本性，上課搗亂，給老師找毛病……他也開始逐漸瞭解到最真實的我。然後為了我的脾氣，他接二連三的讓我去辦公室，每一次教育完，我都會老實好一陣，我知道，他是為我好。後來他説話越來越刻薄，一次一次的批評讓我開始對他厭煩，他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答，回答不上來就要罰站一節課，我不知站了有多少節課了，對他，已經討厭至極，然後開始討厭語文，討厭看到他的醜惡嘴臉，就這樣一直討厭到考完試。成績出來後，他説他不滿意，他的臉上卻有了笑意，不再是那種嘲笑跟蔑視。然後，就情不自禁的不討厭他了，其實他蠻好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份經歷。

她——我們的數學老師。雖然交往不太深，但可以知道，她並沒有那麼可怕得讓人畏懼，辦公室裏的她和藹可親。他的脾氣不好，這是大家都知道的，正是因為他的脾氣，我們才可能有收穫，脾氣好的老師對我們這個年紀孩子來説，太好欺負。多虧她的壞脾氣，讓我們學到了知識。

他——我們的物理老師。同學們都説他偏向於我，他在課上不怎麼管我，我可以隨意做我想做的事，也許是他以為我一定能夠考好，我卻揮霍他對我的信心，上課不聽講，顯然這次考試讓他失望了，下次，不會再這樣了。

他——我們的歷史老師。他一個多麼女性化的老師啊，説話總要靠在別人的耳朵跟前，伸着個蘭花指。教學方式也是“獨樹一幟”啊，讓正常人難以接受。每天扮演着政治老師的角色，他或許不應該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意，總説你為什麼沒考到99分？我就納悶了，為什麼要讓我考99？為什麼不考100？他總是在思想上教育我，時不時的教育，內容千篇一律：不聽話，不虛心，不認真，不紮實……老師，我都知道了，你不用再教育了。

他——我們的政治老師。一個胖胖矮矮的老師，跟那些老師一樣，一遍一遍的教育我要紮實，我卻聽不進去。今後是該改改了。

他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班裏發脾氣，脾氣之大把我嚇了一跳，從沒有見過他這麼生氣的樣子，課上老實了那麼幾天，之後就是本性難改啊，他也或許是習慣了我不聽話，不再發那麼大的脾氣，依舊是跟我開開小玩笑。

她——我們的生物老師。她不許我出一點不應該出的小錯誤。每次因為馬虎錯題都要挨一頓訓，她對我好每個同學都看得出來，這次卻考了這麼點的分數，總覺得讓她丟人。

每個老師都有每個老師的性格，每個老師都有每個老師的教學方式，每個老師都有每個老師對學生不同形式的關心。八年級，謝謝你們。

我的八年級作文10

煩惱，在每個人的成長中都會有。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長大，體驗成長的快樂，可隨着一天天的長大，煩惱也隨之而來了幼兒園時，常常是為不能每天都能吃上麥當勞，而哭鬧不止。讓我煩惱啊！

小學時，因為成績不好，常常被同學冷落，沒有夥伴，被老師淡視，唉！讓我煩惱啊！

轉眼中學了 ，煩惱也隨着多了起來。學習進度太快，沒有足夠的時間去預習、複習，所學知識不能紮實的掌握，看着有時那慘不忍睹的分唉！讓我煩惱啊！

每天早上睡意正香，那要命的起牀鬧鈴就開始吵個不停，我也只能是無條件的往起爬，唉！讓我煩惱啊！

我喜歡閒暇之餘捧本課外書來看，那套《查理九世》一直讓我魂牽夢繞，本想上週末晚上去書店看吧，可媽媽又説什麼要考試啦複習啦，唉，結果還是沒去上。唉！讓我煩惱啊！

我最喜歡大自然的懷抱，喜歡春花、夏草、秋葉、冬雪，走進大自然，感受四季變遷，去登山，去溪邊戲水，聽蟬鳴，看蜂飛蝶舞，可每天忙碌的學習生活，只能是讓我望而興歎呀！唉！讓我煩惱啊！

但迴轉頭來，細細揣摩，你會明白：如果，一個人每天都躺在蜜罐裏，肯定永遠都不會知道什麼是甜；如果，人每天都徜徉在花海林間，總有一天，會覺得平淡乏味；如果不是因為小時學習不好，被老師、同學嘲諷，我更不會懂得自己必須要奮發向上；如果沒有緊張忙碌地學習生活，我永遠都不會感覺到時間竟是如此的珍貴。所以，我要特別感謝成長帶給我的所有煩惱，正因為有了這些煩惱，才讓我讀懂了快樂；讀懂了珍惜；讀懂了一寸光陰一寸金的真正含義。因為有了這些成長的煩惱，才會讓成長更加有聲有色，讓人生更加絢麗多彩！

我非常欣賞一句名言：時間就像海綿裏的水，如果擠，總會擠出來的。

我的八年級作文11

人生的道路永遠不會是很順遂的，總會遇到些挫折，也就是因為這樣的不完美使的人們總是會藉由神明的力量，向上天祈禱這次遇到的挫折可以平安度過，或着希望可以夢想成真。

我想祈禱，祈禱我這個毀壞我美好人生的萬惡疾病可以遠離我的身體，重新開啟我的第二人生，這個疾病就是癲癇，我誠心的祈禱，希望上天可以聽到我着最渺小的聲音，並完成我的這個願望。

我天生的不完美，造就了我生活上多了許多的限制，像晚上一定要在10點前睡覺、到哪都要有人陪、早晚都要吃藥控制。……。。種種的限制造成我的人生過得比一些和我同輩的人還要不美麗，每次只要一發作，整個生活的步調就要被打亂。

我有許多的夢想和理想，但都被癲癇給打亂了，使得我必須放棄這些我想要去完成的事情，比如説我想要完成腳踏車環島的夢想，，我常想着我如果完成了必定會成為我人生裏一個很驕傲的里程碑，但就是因為受限於癲癇所以這個夢想就只能放棄了，真的很可惜，我想這個夢只能等下輩子再圓了。

每次的出遊或做一些很重要的事之前，我會默默的在心裏祈禱着，希望癲癇不要來鬧場，讓我順利的過完這幾個重要的時刻，每次老天都很幫忙讓我玩得很盡興也讓我辦事很順利，但每次該來的還是會來，我想老天應該只是把發作的天數延後而已吧。

雖然我知道老天不是神醫，無法立即把我的病症去除，不過就只是求個心安，希望老天保佑，讓我可以關關難過關關過，以現在的'對癲癇的醫藥技術，我也只能不斷的祈禱不斷地讓自己好過點。

我的八年級作文12

清晨，當第一抹陽光親吻大地，當第一縷風喚醒萬物沉睡的心，當第一顆草悄悄的從土裏探出頭來，當第一片葉點綴在樹枝上，我知道，春天，又到了。

和熙的風兒敲醒了我沉睡的心，温暖的陽光照在我身上，我睜開了眼睛，好奇地張望着這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開始了。

我是誰？我就是那枝頭的白玉蘭。

我是大自然派來的使者，隨着春風來到了人間，於是，春天便成了屬於我的季節。

在陽光的撫摸下，在春雨的滋潤下，我努力地生長着。

清晨的露還未消散時，我的臉龐上還留着昨晚的露珠。小鳥説，那是我的汗珠；我説，那是我用汗水凝成的淚。

當陽光重新親吻大地時，晨露消散了大自然又有了生機。我臉上的露水也消失的無影無蹤，取而代之的是那充滿微笑的臉——我終於開花了。

這是我生命中的第一朵，也是最後一朵花。因此，我不願意浪費我生命中的每一秒。

傍晚，太陽落下了山坡，我拼命地呼喊着，想要留住那最後一抹陽光，換來的卻只有那無情的黑暗。因為如此，我更要珍惜。

夜深了，月光如水般灑在大地上，使無情的黑夜多了幾分柔情。

風在我耳邊呼嘯，卻又像是我內心的尖叫。柔柔的月光透過了我柔柔的心，讓我在這無盡的黑夜中多了一絲安慰。我不願入睡，因為閉眼之後，我的世界只剩下了黑暗，睜開眼睛，至少還有月光的陪伴。

在熬過了一夜的孤獨之後，黎明終於來了，陽光劃破了天際，卻也劃破了我的心。

風兒依舊吹拂着，我的回憶卻被風吹落了一地，當我的花瓣融進泥土時，我的淚滴落成雨。但至少，我有屬於我的季節，我也相信，總有屬於我的季節。

我的八年級作文13

當我提筆寫下這個題目，當我迎着清晨的朝陽走在來考場的路上，當我揹着行囊在老師祝福的目光裏走出校園，我就在開始和我的初中生活説“再見”。不長不短的三年，我在這裏收穫看什麼？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收穫。

最後一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氲的校園，我發現，我帶不走這裏的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

敦睦至善，篤學致遠，我將帶着這個logo，大步走向人生的輝煌。最後一次站在温柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上説的話。你讓一個孩子的心中種下了奮鬥的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時説的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是説的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峯迴路轉，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最後一次和同學們毫無顧忌的説説話。我發現，我帶不走你們。

但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

同學們，我將帶着祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這麼多收穫。我的學校，我的老師，我的同學們！

我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收穫的你們！

我的八年級作文14

我的弟弟才六歲，長得特別惹人喜愛，大腦門，高鼻子，一雙跟媽媽一樣漂亮的黑眼睛，最令人羨慕的是他非常聰明。

上週，我正在家做作業，忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤，搬煤對我來説是拿手戲——已經搬了幾次，有經驗啦！而弟弟呢？可是大姑娘上轎——頭一回，等着看他被爸罵的樣子吧！等着看笑話吧！來到煤前，我小心翼翼地把煤放在一起疊成四層，然後搬進廚房，我每一次搬疊時，都有意無意用身體擋住弟弟的視線，不讓他學，真想讓他出點醜。萬萬沒想到，弟弟竟然沒朝我這邊望一眼，只是一個勁地想辦法搬運，起初一個煤，接着搬兩個煤、三個煤，後來竟是四個四個地搬，像模像樣的，沒出一點錯。

我起初還輕鬆地跑着搬，不大一會兒功夫，人已累得滿頭大汗了，腰也酸了，腿也疼了，真想歇一會兒。可看看我弟弟，他彷彿不知疲倦，還幹得特起勁，要知道，他也是一次搬四個呀。我只好又接着搬。突然，弟弟説：“這樣搬太慢了，待俺學一休哥想想辦法。”只見弟弟閉上眼睛，用手指在頭上畫兩下，辦法就來了，弟弟轉身朝廚房跑去，不知道他葫蘆裏賣什麼藥。只見他拿來了火鈎，把煤倒過來放整齊，再用掏火鈎從煤的左邊穿向右邊，一共穿了五個煤餅，兩手握住鐵鈎的兩端抬進廚房，往廚房一放，一提，煤就整齊地放好了。這樣不僅快，而且不累。

“嗯！不錯，你也像弟弟這樣搬吧！”爸對我説，後來我也用這個辦法搬煤，沒多久，我們將煤搬完了。看看弟弟，只見他臉上像化了粧，黑一道白一道，逗得全家哈哈大笑。

很早我就想給弟弟取個綽號，今天綽號終於定了案：“小一休”！

我的八年級作文15

閉上眼睛，想起媽媽，一件件歷歷在目像播放電視情節一樣的事情浮現在腦海裏，想着想着，我的眼淚不由自主地從眼角滑了下來。母愛能如此無私，母愛能如此偉大。

其中的一次，學校舉行藝術表演，我是畫畫組的，所以也有機會大顯身手。

晚上，我告訴爸爸、媽媽，明天舉行畫畫演出，我很想你們過來看我。爸爸、媽媽一番商量後，決定媽媽來看我演出，因為爸爸明早要出差。但我還是擔心起來，我知道媽媽這幾天感冒、發燒了，我趕緊抱着媽媽問：“你不舒服，能去嗎？”媽媽微笑地説：“我身體已沒事了。”聽到這話我立刻歡呼起來。

可是，半夜三更時，媽媽突然反反覆覆地發起高燒來。

第二天早晨，我推開房門，看見媽媽還躺在牀上，有氣無力地説：“我頭很痛，你叫爸爸送你上學！”我拉開蚊帳，看見媽媽蒼白的臉，把我嚇了一跳。又一聲，“快點去上學！”我聽話地退了出來。我知道她病得很嚴重。

到了學校，同學們都帶着興奮的樣子來到桌子前畫畫，周圍全是班裏同學的家長在旁邊打氣，只有我孤單一人。當時的心情既傷心又失望。有一位阿姨走過來問：“浚楓，你媽媽呢？”我低着頭説：“媽媽發燒了，不能來看我的演出。”阿姨看到我失落的樣子，再沒作聲。突然，我發現一個熟悉的身影在晃動，抬頭一看，原來是媽媽。我興奮得跳起來，眼淚不聽話地往外湧，這不知道是幸福的淚水，還是傷心的淚水。我偷偷地、緊緊地拉了一下媽媽的手，悄悄地説：“你不是發燒了嗎？”“你放心，媽媽沒事了，昨晚答應你的，我一定要做到。你是我的寶貝兒子，我當然要為你打氣啦！”看着媽媽蒼白的臉，讓我有一種説不出的滋味，太令我感動了。

媽媽，我很感謝您一直以來對我無盡的照顧與關愛，我還要感謝您多年以來對我的栽培。為了報答您，我在學習上不斷地努力着。請您相信我，我一定不會辜負您對我的期望。在此，我想對您説：“謝謝您對我的愛！”