【必備】勵志演講稿模板五篇大綱
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之後的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣於天地間。”東坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下搖曳。
蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個奇女子啊!你腹有詩書氣自華，你就是多麼的多愁善感又就是多麼的脆弱。流年就是一指風沙，蒼老就是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他就是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，.不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清悽悽!”不知當年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方?只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節與黃花為伴，風過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不願折腰。因為自負美貌，不願討好畫師，在深牆宮院中默默地對着梧桐訴説，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那裏。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨上西樓，對着蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，就是否留得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個夏季梔子花開!
花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
勵志演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什麼是誠信？詩人説，誠信是三月的春風，是五月的花海。商人説誠信是寶貴的信譽，是無價的財富。爺爺説誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。我説誠信是兩根小指拉鈎後的百年不變，千年不悔。
作為小學生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己説，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄着同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到乾淨的操場時，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎？當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信！
你一定對自己很失望！其實，沒有關係，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這並不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是最大的誠信！還等什麼，從今天開始，做一個誠實守信的人吧！
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷温暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭！
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！社會實踐剛剛結束，我帶着記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裏，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上週，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低着頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印bdquo；bdquo；他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！
我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏着艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗bdquo；bdquo；但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的.，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴着你，感動將一直圍繞着你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經説過：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
剛才大家對機器人開車有一點想法，好像總是感覺不靠譜。汽車——這個曾經被稱之為改變了世界的機器，今天受到了人們的質疑，最大的問題是，汽車成了人類的第一殺手。我們做一個簡單的調查，你的親人、朋友、親人朋友的朋友，在這個大朋友圈裏，你有沒有發現，其中會有一個人曾經受到過汽車事故的傷害？我看到有人點頭了，人類開車，更多的情況下，不是汽車的動力學性能不好，而是人有更多的智能要釋放，他要看路邊的美女好看不好看，結果壞事了，這叫做注意力轉移。情緒不穩定，不是我們注意一點就可以的，因為人是個認知主體，他一定要開小差的，他一定要睡眠的，他一定會疲勞的，所以車禍的百分之八十左右都是人為事故，不是車子不好，所以人們對這個人類殺手是耿耿於懷的。我們發明了汽車，為什麼讓它造成我們的不幸呢？
人們對汽車的最大意見應該是把駕駛者的活，交給計算機、交給人工智能、交給科學技術。所以我們就千方百計地提高無人駕駛的可靠性、安全性。經過我們的初步估算，人開車的可靠性是十的負三次方，千分之一；而如果改成機器人開車，計算的結果是十的負五次方，比人開車的事故率會降低百分之一，所以安全問題就解決了。
大家都比較關注剛才看到的那些攝像頭，這些攝像頭大概跟手機的那個攝像頭的價格差不多，一兩百塊錢就可以了。但是，要想看紅綠燈，看高速行駛的障礙物，這個攝像頭還是需要有一些特殊能力的，比如説高動態。大家知道攝像頭的一個最大問題就是光照，夜間要開車，大霧天也要開車，所以攝像頭的難度很大。我想告訴大家光有傳感器還不夠，這就是認知的作用，智能車本質上就是駕駛認知的形式化，需要一個腦子來認知。
重點是要講一下駕駛腦。我們去年用一輛大客車和幾輛小轎車，從鄭州到開封實現了全程的無人駕駛。我們課題組利用這麼多年的時間專門從事駕駛腦、駕駛認知的形式化，還是嚐到了一些興奮點，這件事情不是那麼容易的。鄭州到開封的實驗成功之後，美國一個叫做“連線”的網站給我們做了個評論，它説：谷歌那個小車子叫smart car，固然性感，大車子也性感，我才知道智能公交車，還可以用“性感”這個詞來形容。在智能駕駛當中，我們實際上走了很多的路程，20xx年，我們從北京到天津，在高速公路封閉的道路上做無人駕駛，大家可以看一看這段視頻，是三四年前的事情了。
當時的媒體也很震驚，覺得我們從北京到天津無人駕駛很了不起，其實震驚的不應該是這件事，而是我們汽車的頭頂上沒有頂美國的64線激光雷達。我們用的比較簡單的雷達就把它做到了，我覺得這一點還是值得驕傲的。很多開車的朋友都説開車是個樂趣，是人追求驚喜歷險的樂趣，我們用上海汽車集團的一輛新概念車叫iGS，做了一個賽車考駕照的科目，叫做十八米繞樁，既要快又不能碰到錐形標。你看，又要快又不能碰到這個錐形標。智能駕駛是個不可改變的方向，我們人要坐在車裏面幹什麼呢？優雅地享受移動生活呀，這多好呀。
人工智能六十年了，今天我們來看人工智能在我們這一代人身上到底發生了多大的變化。今年AlphaGo圍棋跟九段圍棋手李世石下了五盤，四比一贏了，震撼了全世界。不知道在座的有沒有看看這個圍棋現場，我想問一問，圍棋是我們中國的傳統文化，在座的會下圍棋的舉下手，還是少了一點。AlphaGo圍棋能贏，反映了我們人工智能在奔跑的道路上已經有了一個新的里程碑。我想了一下，你到汽車裝配廠，到很多生產線去看，都是工業機器人在幹活，這是一個方面，所以我們國家提出了智能製造20xx。另外還有一個方面，就是農業。大家知道由於現在我們國家的城鎮化，使得很多農村人到城裏來了，尤其是青年人。中國的下一代農民的平均年齡你們想過沒有，可能是多少歲？
我先告訴你們兩個數字，日本的農民的平均年齡是65歲，美國的農民的平均年齡是60歲，中國的農民將來可能是50歲。年輕人都出來了，那靠什麼呢？下一代的新農民就是無人拖拉機、無人收割機、農用無人機。所以我們可以憧憬一下，人工智能給我們的精準農業、智慧農業展示了很好的前景。尤其是服務機器人，我家裏有個鬧鐘，六點鐘就響，在一定程度上也可以叫作叫醒機器人，只不過比較簡單。如果你家裏有很多家務活，而一個人有十個機器人為你服務，我們不是可以更加有尊嚴、更加優雅、更加有智慧地生活嗎？所以我的觀點是：大家對人工智能還要多想一點，就像我們對科學要有一顆敬畏之心一樣，對人工智能也要有一顆敬畏之心。我們一定可以與機器人共舞，而且在共舞的過程當中，我想人類還是領舞者。
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒着希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
於是我也成為一名教師，我回到了我的母校。在這裏，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻：青年教師把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，他們如黃牛般苦幹而不知疲倦。尤其是校長、老教師、優秀共產黨員，他們對大佳河的教育事業都有着傑出貢獻。
如果把每一位學生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的希望，播種太陽的使者。上班以來，曾經有過歡樂，有過痛苦，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！
一個好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所特有的態度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴於律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。
但作為一名新教師，就我自身而言，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習好與壞！校長曾經説過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關係，我把我的學生當作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。
有很多老師説：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在你的辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂，還會説上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子幹了，學生會為你端上一杯水……
當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！
老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講台，/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭，/結出了多少把拔頭桃李。/一介書生，/日夜操勞，渴求的是——內心的純淨和豐富！/老師……/小時候我仰慕你，/老師……/長大後我成為你。/我一定不辜負你，/“太陽底下最光輝的職業”！
