pep三年級英語上冊unit 5課件

　　教學目標：

1、能聽説、認讀本課所學關於食物的單詞 juice,egg,milk,bread 。

2、聽懂會説I’m hungry. Have some bread.

3、能聽懂一些簡單的有關進食的指令語，並能按照指令做出相應的動作。

　教學重點：

能聽説、認讀本課所學關於食物的單詞 juice,egg,milk,bread 。

聽懂會説I’m hungry. Have some bread.

　　教學難點：

指示語中指示詞的理解

　　教具準備：

教師準備單詞的圖片和單詞卡,錄音帶。

　　教學過程：

　　1、熱身、複習 (Warm-up/Revision)

(1)日常口語會話展示。

(2)遊戲：

學生做傳球遊戲，當音樂停止時，手中拿球的同學要到老師手中抽取一張圖片，並大聲説出圖案的內容，説對的同學將可以擁有此圖片。(圖片內容為已學單詞)

　　2、呈現新課 (Presentation)

(1)教師播放本課時的教學課件，同時教師置疑：你們還記得第一課時中都有什麼食物嗎?學生憑藉記憶説單詞。

(2)教師不對學生的回答做過多評價，提示學生注意觀察。 T: Ok. What’s on the table? Let’s see together. Look at it carefully.

(3)再次讓學生説説都有哪些單詞?

(4)此環節學習食品單詞egg,milk。

(5)認讀詞語的學習過程。屏幕上出現各種食物單詞的英文拼寫，每個單詞與其相應的圖案只見用線連接。目的是將單詞的圖、形、意相結合，學習單詞。

(6)讓學生打開書49頁，聽錄音、指單詞、讀單詞。

(7)教師只出示單詞卡，學生認讀單詞。

3、趣味操練 (Practice)

(1)邊聽 Let’s do 部分的錄音邊做動作。教師用動作演示並講解 eat，drink,have some的意思。

(2)分小組比賽説、做Let’s do 部分的指令語。做得準確，説得清楚為勝。採用教師評和小組間互評相結合的方法。優勝組有獎。

　4,production

拿出單詞圖片用have some 請別人吃東西。

Homework

認讀單詞並在回家時實際操練have some...... 句型。

[pep三年級英語上冊unit 5課件]