考試心得體會(精選15篇)
當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的考試心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試心得體會1
20xx年護理部按照工作計劃，對全院各級臨牀護理人員進行了培訓及考核，第一季度103名護師參考，合格93人，合格率90.3%；第二季度全院289名各級職稱護理人員參考，合格240人，合格率83%；第三季度共242名護師及以下職稱護理人員參考，合格211人，合格率87.2%；第四季度全院284名各級職稱護理人員參考，合格262人，合格率92.3%。其中，婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個人平均分居全院前5名。具體情況彙總分析如下：
除病假、產假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢。各職稱相比較，考試合格率主管護師＞護師﹥護士。
原因分析：
1、部分低年資護士基礎較差，為考試而考試，不理解制度的意義與內容，不知道護理培訓的目的和意義，沒有充分認識到理論知識是提高護理水平的基礎。考試題目稍一變動不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯繫實踐，導致記憶不牢固。部分人員考試態度不端正，存在僥倖心理，抱着來抄的`態度參加考試。
3、科室重視程度不足。考前護理部已將考試大綱下發至科室，但部分護士個人未予重視，護士長組織學習、監督考核不力，出現個別科室整體考核成績不理想，而有的科室考核成績較好。
4、護理人力不足，科內護理任務繁重，加班較多，主要靠護士下班後自學，加上家庭支持不力，學習時間不能保證。
整改措施：
1、護士長積極組織培訓與考核，重視培訓後效果，達到人人掌握。對連續考核成績優秀者給予適當獎勵，營造比學習、比技術的良好氛圍。
2、護士長在臨牀實踐中對護士的隨機考核，儘量理論與實踐結合。除完成技術性操作外，注重培養護士臨牀思維能力，在做每一項操作時多想想為什麼要做，怎樣做的更好，做到知其然，知其所以然，不斷提升個人業務素質。
3、充分發揮護理骨幹的作用。協助護士長進行科室培訓管理，並起到榜樣作用。
4、考試成績存檔，記入個人技術檔案。請假及不合格人員補考，再次補考不合格者每人次罰款50元。對考核成績優秀的科室（總平均分前3名）及個人（總平均分前5名）分別給予獎勵50元。
考試心得體會2
這次期中考試的成績已經出來了，我通過各種渠道收集了部分學校的考試試題，也在私下和各位老師瞭解了一下孩子們的考試情況，最後得出一個我十分不願意看到的結論，現在的很多孩子，仍舊停留在只會做題不會思考的階段。
拿着卷子我統計了一下，雖然説各個學校考察的內容不盡相同，但是我綜合每一個知識點算了一下每一部分的失分率，發現失分率比較高的幾種知識點有如下幾種。
關於代數式變形：有個孩子拿着題目來問我
這種題目是最容易讓孩子們崩潰的題目，但是實際上這道題考查的知識點並不多，只是孩子們沒能看出來。
我問他："想求後面的式子需要知道a、b、c的值，對吧。"他點點頭。接下來我問："條件只有一個等式，我們需要從這個等式中得到a、b、c的值，也沒問題吧。"他又點點頭。然後我問："從你上初中以來，我們學過的一個等式3個未知數，還要把這三個未知數的值求出來的方法，有什麼？"他沉默了。我相信當謎底解開的時候他一定會恍然大悟，因為這個就是我們初一就講過的，如果非負數+非負數+…+非負數=0
那麼每個非負數都必須為零，所以能夠求出每個非負數中所含字母的值。這是我們講過的最常見的未知數個數大於等式個數的題型。所以我問他這道題要怎麼辦？他低聲説要把原題中的式子變成上面那種型式。 "很好"我説。
我又問："這道題條件中，字母c已經在絕對值裏面了，那麼你想把a、b怎麼辦？變成哪種非負數？"
他指了指我寫在紙上的a^2。
"這就對了"我很高興的`説。
"好了，現在我們想把a、b放在平方之中，你想到了什麼方法？"
"配方吧，有印象麼，要想辦法配出來關於a、b的兩個完全平方公式吧"我想他應該是聽懂了我的話，因為他略有所思的點了點頭。
“平方項麼？”
“不是…”
“那就是中間項咯？”
他點點頭。
我想説的是，這道題我大可以把過程寫下來交給他説“你看看是這樣的吧”，我相信只要我寫的足夠細緻，他一定能看懂。但這又有什麼用呢？我們的學習並不是看懂了絕世祕籍上的每一個字你就真正練成了神功。現在的孩子們更多的還是缺少自己思考的過程，把知識能夠真正應用的能力。
我僅僅舉這個例子，説明孩子們做題中的的一些認識不足。事實上，孩子們的學習首先是瞭解每一個知識點的每一方面，下一個階段，是瞭解這些知識點能夠解決的題型。接下來是能夠知曉每一種題型考察的知識點，最後，需要在一道綜合題目中分離出來很多知識點依次解決。上文中的那個孩子，就是欠缺在不知道這是考的哪個知識點（若干非負數之和=0，則每個非負數都為零），不知道應該用什麼方法來解決（用配方法配出平方），而且對於知識點本身的掌握也並不是十分熟練（怎麼配方）。
我的擔憂在於，我們在家裏看着讓孩子們努力地做題，這其中又有多少是經過他真正的思索、總結和歸納過的呢。初中的數學沒有難題，所謂難題，就是2個知識點綜合算簡單，4個知識點綜合就算難題了。而每個知識點都曾經簡簡單單的孩子們面前，只不過那些時候有多少孩子真正細細觀察過他們的每一個細節呢？因式分解在我在暑假給孩子們講了11個公式，默寫也默了，前幾次上課講到7個公式時他們卻恍若隔世一般。我想，知識點不熟，你們又怎麼能會用呢？
期中考試失分率高的題目，都是我們中考中的重要考點。代數式變形和圖形變換，是中考代數和幾何壓軸題的重點考察方向。函數和代幾綜合又是中考中100%會出現的考點。所以就這樣下去，那麼你只拿到一些基礎分，如何考得上重點呢？
退一萬步，就初二接下來會學習到的知識點也是足夠令我擔憂的。
我在擔心一次函數，甚至函數的概念都沒掌握到位的同學們能不能夠輕鬆的完成反比例函數的學習。對於幾何，無論哪種進度，接下來都會接觸到全等三角形以及四邊形的知識。（全等三角形對於部分學校剛開始起步）而四邊形將整個初二幾何推上了巔峯，高處不勝寒，依舊糾結在全等三角形模型中，望着三大變換的題目腦海一片空白的同學們大有人在，接下來又該何去何從？有些學校已經講完因式分解和分式的內容，但是對於一元二次方程，又是初中方程的一個制高點，其難點比初一所有方程內容的總和還要多的多，這又要孩子們在一遍一遍的做題中麻木然後不斷的改正哪些陌生的題目麼？
同學們應該學會學習，至少在你有時間的時候應該學習一些知識，接觸一些題目，思考一些方法，歸納一些結論。
眼光放遠一些，這次期中可以當做是一次起點，最終你要在初二下學期看到你的成效，你有這半個學期和一個假期的努力時間。至於為什麼要在初二下學期看結果，因為在之前一切都是未知數，而到了初二下學期，那個叫做“兩極分化”的傢伙就真正的將你的心智，你的習慣栓的死死的，若想要再脱穎而出，只有初三的“燃燒着生命在學習”或許能夠幫助你，而你為何不在水結冰之前把這一切做得盡善盡美呢？
初三的需要複習，複習需要時間，所以很多知識放到了初二的下學期，同樣多的知識，有些人用一學期上課學，有些人用一學期+晚上回家+週末+假期在學。若非他的智商遠超於你，你學的怎可能不比他紮實？當然，還是那句話，學，也要會學。思考，永遠是成就你的最終選擇。
記着，下學期改掉學會學習，寒假努力多學一些新知識，開春之後抓緊追。這是你們唯一要做的事。
若非良材，則精雕可掩其瑕。若為良材，則久置能腐其華。
孩子們，一切都不晚，只要你開始認真起來。
考試心得體會3
一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什麼大的變化。成績的不見好轉，説明我自己在思想上存在問題，所以當務之急並不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關係到我一生的命運。成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對於高三來説，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ 數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就註定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來説還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級裏最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬於我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對於我們這些90後來説非常重要，必須無條件的學好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已佔據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥於及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收穫，但事實證明，並沒我想得那麼簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治説的`那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。
已經在路上，就不要忘記出發時所説的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初誇下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己説“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以説思維方式很重要。
我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重複，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受着無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演着人生的點點滴滴，將自己的“力量”發揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。
考試心得體會4
馬上又到了一年社工考試的時候。去年，在單位領導的鼓勵下我參加了社工師考試，並僥倖通過，也拿到心儀已久的證書，在這裏跟大家分享一下考試心得，純屬一家之言，姑妄説之、姑妄聽之。
一、不要被社工師考試的低所迷惑
眾所周知，無論是官方有關的統計還是周邊同事的説法，社工師考試好像很低、很難，但你不要被這個表象所迷惑，聽我細細給你道來。網絡上有這方面的統計數字，好像是沒有超過20%的，比如20xx年東莞為11.9%、20xx年徐州不超過20%。乍一看很低，但這是有原因的，一是缺考的人多，去年我所在三個考場(每一門課的考場都不同)，缺考人員都在六七位的樣子，也就是在20%以上;早早交卷的也有三五位的樣子，又將近15%。二是應付的人多，有一部分參加考試的人是在應付，有應付家長的、有應付自己的、有應付領導的，根本就沒有認真備考。三是學習方法不對頭，這個我要在下邊專門講到。
總而言之、言而總之一句話，低是事實，但並不是，只要是認真準備、方法得當，兩個月的備考時間足夠，肯定能夠通過。
二、説點其他
一是關於考試目的。你參加社工師考試的目的是什麼，如果説你是為了充實自己或者説為了多學點知識，那你還是要看我這篇文章了;如果説，你是為了通過考試、為了拿到證書，那你就繼續往下讀。
二是要不要報輔導班。這個要區別對待，因人而異，如果説你是一個自主學習能力很強的人，不用別人的監督就能自己搞掂;或者你平時工作不是特別緊張，有比較充裕的時間來備考，那就不需要報班，只需要買教材和真題就OK了，反之，則還是要報一個班。
三是關於教輔書。我不建議大家買很多的教輔書來讀，一則因為時間原因，時間短，只有僅僅的兩個月，你不可能消化太多，教輔書太多容易分散你的注意力，成為一盤散沙，我認為你只需要買教材，還有就是五年真題，而且是必須。
三、各科的學習方法
本着從易到難的原則，當然這只是兄弟所見，不一定正確，我按照法律法規、實務、綜合能力的順序來逐一介紹。
一是關於法律法規
我認為，這門課是最簡單的，書中涉及的法律法規很多、很繁雜、有粗有細，如果説你要想全部掌握的話，我可以負責任的告訴你：不可能，因為時間、精力都不允許同時也是沒有必要的。
這裏邊你需要抓住這樣幾個重點：
1、民政的法規是重點。法規裏邊涉及眾多行業，民政、司法、綜治、計生、社保等等，但你不要忘記，這個考試的組織者、出題者、人員使用者是民政部，所有關於民政的法規是當之無愧的重點。
2、新增加的內容是重點。這個不用説了吧，因為新增、所有必要、所以重點。
3、重點是重點。是不是覺着這是句廢話，錯。法規的考試原則是“重者恆重”，跟司考的原則是相同的，你需要從網上找一個課件聽聽老師劃重點然後結合真題來看，就可以了。
把握以上三個重點，拿60分沒問題，當然還是要把教材通讀一遍，有個總體印象即可。
二是關於實務
説實話，實務這門課，我是在考前10天左右開始看的，教材也沒有做到通讀，因為書太厚了，感覺甚是繁雜，摸不着邊際，只是重點看了一下通用模式和日常沒有接觸過的概念，諸如抗逆力等等。還有一點就是中級的實務全是主觀題，沒有選擇題，所有你也沒必要死記硬背教材。
其實，實務説白了就是用社會工作的方法來解決實際問題，根本是要解決問題、核心是要用社會工作的方法。
答題的時候要注意這樣幾點：一是一定要用社會工作的方法，這一點很重要，是靈魂，首先你要知道社會工作方法的核心是“助人自助”，所有一切一切都要圍繞這一點，其他的課程也是一樣。二是條理一定要清晰，不要給閲卷老師找麻煩，不要讓老師從你的答案中找要點，因為老師很不容易的.，天那麼熱、每天看那麼多試卷，很煩的，所有你一要把要點直接告訴老師，用12345678分清楚，字跡儘可能工整，每一個要點都要另起一行，因為答題紙的留白足夠你用。三是要不厭其多，解決問題的途徑和渠道很多，你想到哪裏就要寫到哪裏，哪怕你自己都不相信他在現實中能有效，但理論上可以，你就寫，因為不知道那一條就有可能碰上答題要點，你就能得分。總之要不停的寫，寫到交卷時間為止，寫滿，不留空白。四是可以用土話，專業術語我們不一定能記住，什麼通用模式啊等等，我全都忘記了，我就用土話、根據自己日常工作經驗和社會經驗(剛畢業的孩子可能就吃點虧)來答，這個答題方式有缺陷但總比不答要好的多。
做到以上四點，60分沒問題。
三是關於綜合能力
我認為這個是最難的，也是最核心的，我的複習時間基本上全部用在這門課上，分數還是最低的，73分。
這裏我想説的只有一句話：看書、看書、再看書;做題、做題、再做題;總結、總結、再總結。無他，唯用心耳!!!因為綜合能力是基礎、都是理論知識、是我們日常接觸不到的、是全新的東西。
首先要通讀教材，把書讀厚。你要認真地、逐字逐句的通讀教材，不能錯過一個邊邊角角，必須是通讀兩到三遍，要把書翻厚，這裏邊有好多知識點都是需要記憶的、死記硬背的那種，並且不能有絲毫的差錯。因為這門課的考試是選擇題，選項會很刁鑽，來不得半點馬虎，切記。
其次要把書讀薄，考試的難點還不在是記憶，重點是理解，這就要求你把教材吃透，理解每一種理論的核心、每一種方法的要點，做到了然於胸。單純的記憶，你不可能通過這門課的考試，必須用一根繩子把所有的知識點連到一起，像穿珍珠一樣。當然了，我們是為了60分嘛，你也不必要求太高，該捨棄的只有捨棄。
最後是多選的答題技巧，多選題一共5個答案，至少有兩個正確答案，答對一個得0.5分，錯一個就不得分。我可以負責任地告訴你，大部分的多選題，我都是選一個，確保0.5分就行了，不想得2分。
考試心得體會5
期中考就好比是一個學期的中場休息。上半學期的過程和結果都已不重要了，重要的是學生該如何從期中考中吸取經驗和教訓。為大家準備了期中考試後心得體會，希望對大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好並不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結，自己分析分析自己的優點與更大的不足。希望在以後的`道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師佈置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現，考試的時候呢，就全部展現出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得紮實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當的鬱悶啊。作文和閲讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數學學科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，説應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然後就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大於等於我寫成大於了，結果也導致了粗心也寫錯。
英語學科最鬱悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊塗的寫錯了，真是不應該，試卷發下來之後，老師也叫這道題錯的站起來，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
考試心得體會6
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發下來的時候緊皺眉頭，不用説，他一定沒考好。有的則笑容滿面，考得成績很不錯。考試是為了檢測自己的'態度和學習水平，所以，我們要認真對待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半個學期過去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了，我自己心裏暗想：不管語文、數學還是英語，分數都一定在90分以上才行。於是我便朝着這個目標努力。由於老師這幾天一之在給我們做練習，我更不能辜負老師對我的期望呀！
語文考試終於到了。試卷發了下來，教室裏鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都得意起來臉上露出一絲微笑，不假思索地答起題來。
教室裏一片“沙沙沙”的聲音，好像飢餓的春蠶在啃吃着桑葉。有的同學託着下巴，側着腦袋，緊皺眉頭思考；有的同學挺直胸膛緊握着筆胸有成竹地答題。我呢，和大家與眾不同，拿着筆，一個字，一個字，一個詞，一個詞，一句話，一句話地審題。你問我這次為什麼這麼細心？
我就告訴你吧：三年級時，我就交了粗心這個“壞朋友”，因此，每次考試，我都沒有拿到理想的成績，吃了許多虧。這次，我發誓要和這個“壞朋友”絕交，要做一個細心的好孩子，所以這回我就很細心了。考試就是戰場，這話一點都不假，你看，同學們不是都在緊張地戰鬥嗎？
當試卷發下來之後，我小心翼翼地打開了試卷，唉，還是扣了三分，這還是因為我粗心呀，我應該繼續改掉這個壞習慣。
這次期中考試，雖然我數學得了98分，語文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試心得體會7
一、前期準備
我的本專業就是旅遊管理，本科生，但是大學不在家鄉，所以一直沒考。雖然專業對口，外人可能覺得科班出身，考過應該不難，其實不然，政策法規、基礎知識、面試景點和在學校學的還是差別很大。之所以選擇在山東考導遊資格證，是因為覺得山東競爭不如大學那邊激烈，而且都是客觀題，考過的把握應該比較大，所以沒有參加培訓班，9月份按部就班報名、體檢……只買了五本必備教材、模擬試題和歷年真題。
二、複習
前期複習很盲目，就是籠統看書，做點模擬題，再就是真題。真題研究的很仔細，不管確不確定答案，每一個選項在書的頁數都標註出，這個量是很大的。
真正的複習是在10月份左右，才開始認真，因為開始複習時覺得反正都是客觀題，即使記得不那麼牢靠，把書多看幾遍，做題的時候也會有印象。可是之後開始緊張了，因為光靠翻書的幾遍印象是不夠的，這就要求實記，才能考試的時候拿分。於是一場浩大的複習工作開始了。
1）拿出考試大綱，把"掌握"、"熟悉""瞭解"的知識點對應 三本書中的標題，在三本書上一一標註出來。
2）自己動手把三本書中和往年教材不同的知識點全部總結了出來，哪些是新增的、哪些是培訓班老師標註出以往教材沒有的新增的重點……自己用紅筆在書上做出標記，不同於之前的"掌握"、"熟悉"、"瞭解"知識點。
3）蒐集導遊詞，最好根據各種版本提取出自己認為精華的'，整合在一起，一是內容新穎，二是印象深刻。自己特別用心準備好青島簡介的導遊詞，因為無論抽哪個景點，都要先介紹青島。如果説其他景點是1/8的概率，那麼青島簡介就是100%的概率。而且自我介紹後馬上進入介紹青島，流利程度影響到考官對你的看法。（即使抽得景點不是很流利，也應該會彌補點吧）。
4）熟背所有"掌握"的、背過"熟悉"的、看透"瞭解"的。用紅筆標註的也全部背過，這個工作説起來簡單，考過導遊的就知道有多難。我基本做到了，沒辦法，從小到大經歷的考試都是這種模式，背對我來説不是難事——只要肯下功夫。
5）離筆試還有一段時間就開始背導遊詞，自我介紹+城市介紹是重中之重，筆試複習累得時候背背導遊詞也是一種放鬆，還不浪費時間。
6）自己很幸運在筆試前幾天又瀏覽了網站，注意到一個題型預測文章，裏面舉例了幾個題，可能是當時培訓班老師給的。舉例：簡介魯文化的特點？就是基礎知識考試的綜合分析題中的一個小題，當時自己看到後，考試前又大概背了背齊文化的特點，沒想到最後都考到了。而且總結的新增重點，很多今年都考到了。
7）另外給些建議：複習時多注意本微信平台的信息，不管是官方的還是個人的；客觀題想要拿分，只有死背 ;業務知識和法規政策，最難背、最容易混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點。如果有條件、有能力，一字不差背過，先死背才能活用。考試時你會發現關於這類什麼題都所向無敵了。
三、考試
這個不多説了，筆試按照上面那麼複習，問題不大。面試導遊詞背的滾瓜爛熟，再看看微信平台的面試攻略，應該也沒問題了。
考試心得體會8
各位老師、同學們
大家好！
回首執業醫師考試之路近十載，複習了N遍，考試了N次，也付出了很多，同時也承受了很多的壓力。
過去考試曾經有一年差三分沒過。那一年我準備了兩個月，上班在學習，中午午休，電腦在播放老師的課件，睡眠中輾轉反側的學習。夏天天氣炎熱，腳下放一盆涼水泡腳降温。經常學習到晚上12點，早晨6點多起來再學習。在這一年我幫助過兩個同學，我把視頻複製和教材複印後送給他們，都考過了，自己沒過，心裏是何等的不服氣，總結一句話：付出了不一定能得到回報，不付出一定沒有收穫。
總結過去失敗經驗：
1、主要是自己基礎課太差，拉分。
2、沒有認真系統學習，缺乏耐心和堅持。
3、抱有僥倖心理。過去考試我也賣過答案，那一年我自己沒有抄，結果差3分沒過很是懊惱。大家都考試過，試卷是梅花題，答案出來的晚。抄的時候很費勁，要防着巡視和監考老師，還要抄對答案的時間很少，還是自己肚裏有貨什麼都不怕。
今年在同事的建議下，參加張博士培訓班，一起努力，比着學習。特別是在今年夏天學習複習期間，南陽的曾凡娜同學考助理她把診所關了，吃住在張校長辦公室，經常學習到凌晨4.5點。還有棗陽的張鳳燕同學，也非常用功，她年齡比我大，從棗陽坐車來襄陽，天氣炎熱。她們這種吃苦耐勞的精神深深地感染着我。我也一定要努力、堅持。
今年，我終於考過了執業醫師，有幾點經驗與大家分享：
1、首先制定臨牀執業醫師考試複習計劃 。計劃要全面，不僅要包括學習的整體安排和進度，還要包括鍛鍊身體的.時間，充足的睡眠時間，營養等，這樣做才能使自己保持旺盛的精力。長計劃與短安排相結合。長計劃不能太具體，以留有修改的餘地；短安排要分專題，以增強計劃的系統性。
2、掌握人的記憶生理曲線，一般今天看的，第二天最容易忘記的。所以第二天再温習一遍，一週後再看一遍。這樣周而復始會記憶的時間長些；
3、在書店買一本《增強記憶力的最有效祕訣》，借鑑書中回憶記憶法，卡片記憶法，尤其對於難記憶的知識點，記在本子上，經常拿出來看。
4、夏天天熱人一般心浮氣躁，你可以衝一個涼水澡，會精神一些，有利於提高看書、學習，還可以用涼水泡腳或熱水泡腳。
5、想要考過執業醫師或助理醫師，首先要有好的心態，正確的學習的方法+好的教材（視頻）堅持學習， 聽老師講課（視頻），然後做試題，對於不懂的反覆聽課，爭取理解記憶。然後再做模擬試卷，不會的題再看書，再做模擬試卷。剛開始學習複習時還沒有進入狀態，可以逆向思維，先做書上的試題，帶到問題看視頻、看書。
最後，感謝張博士、張歡校長，還有一起學習的同學們，以及家人，是你們給了我學習力量和熱情。
謝謝！
李霖傑
20xx年12月8日
考試心得體會9
幾年前，我被調入鐵西區檢察院（現殷都區檢察院）。從此，我被一種濃濃的法律氛圍包圍着、感染着，耳濡目染讓自己深深地喜歡上了法律這個專業。20xx年我憑着一種衝動參加了首屆國家統一司法考試，但未通過，20xx年通過三個月的備考，又以十幾分之差敗北；20xx年我認真總結失敗的原因，狠下功夫,我終以402分的成績順利通過。這其
中有失敗後的沮喪，也有成功後的喜悦。現將自己作為一名非法律本科考生備考司法考試的感想寫出來，與各位有志報考的同仁交流磋商，以此共勉。
一、擺正心態，挑戰自我，邁出堅實的第一步。
參加司法考試必須有一個良好的心態。要擺正心態必須做到以下幾點：
首先是要弄清為何參加考試。不同的人有不同的考試目的，但有一點是必須的，就是你報考的目的一定要能給你足夠的動力。司法考試被稱為中國第一考，離開了對它的追求和對法律事業的熱愛，就不可能在考試中取勝。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”；歌德也説過：“哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶”。自己報考就是單純地因為喜歡法律這個專業。如果不是有考試的壓力，你不會感覺到學習它是一件枯燥的事。相反，通過分析現實生活中的一個個小案例，會讓你對它產生濃厚的興趣。
其次是不能有“抱着試試看”的想法。常聽一些人説：“這次就是抱着試試看的態度而備考的”。這種心態實不可取。自己第一次參加司法考試時也是這種心態，由於沒有認真複習，以至於到考前還不知道商法、經濟法為何物。司法考試備考到最後是一件非常枯燥乏味的事，儘管你可能通不過，但是你也必須百倍的付出，去理解那一個個抽象的專業術語，記熟一條條枯燥的條文。對於司法考試,實踐證明：付出了你不一定能通過，不付出是絕對通不過的。
再次是不要被失敗挫折嚇倒。在參加司法考試的人員中，第一次就能順利通過的人佔極少數，大多數考生都是經過幾年的奮戰才成功的。屢試不第，難免會產生一些消極的情緒，這對備戰司法考試來説是一個致命的弱點。而且在複習的過程中會莫名其妙地出現低潮期，你會厭倦複習，甚至見到書就頭腦發脹。這是很正常的，每個人在高強度的複習過程中此文來源於網：都會有這種情況。這時要堅持下去，要相信，每一點的付出都會讓你有所收穫，至少你的知識在不斷地積累，這種優勢最終會在考場上體現出來。
二、精選教材，適應自我，穩健地走好第二步
“工欲善其事，必先利其器”。無論是一個從未系統學習過法律的人還是法律實踐經驗豐富的人，對於臨場考試前的複習階段，選擇適合自己的複習用書相當重要。因為它能讓你的學習進度和效率得到有效地保證。
目前社會上提供給考生的司法考試用書大體有四類。一是教材類用書，主要是根據司法部公佈的考試大綱編寫而成；二是輔導類用書，主要是圍繞教材類用書的內容所作的輔導講義等，而且這類用書編寫量呈逐年增多的趨勢；三是習題類用書，這類書主要是根據考試大綱和教材內容設計的習題集或者是對歷年考試真題的解析與點評；四是司法考試方法類用書。
我認為前三種對於非法律本科考生來説都應必備，但要注意精選切不可貪多。輔導用書在編寫上體現了一部法律的體系性，大多數考前培訓班開的第一個班是基礎輔導班，主要是針對法學基礎薄弱或沒有法學基礎的學員而設計的，聽這些課或參加面授，他們多按輔導用書的編寫體系對學員進行一個系統的輔導，所以聽課時有這樣一套輔導用書是必要的。輔導用書不用每年都買，今年通不過，明年還可以繼續用。至於每年新增的考試內容，在一些網站上會有一些名師幫你總結好，到時留意這些新增內容，做到心中有數就行了。在選擇第二類用書時，我認為要多做比較，也可以徵求司法考試過來人的意見，聽他們談用後的體會再進行選擇。對於習題類用書筆者建議大家選擇一些真題解析，而不要盲目地選用通常所説的“白皮書”，因為這種書每年都有不少錯誤，會對大家產生誤導。雖然一些資深老師編寫的'真題解析也有一些確有爭議的題目，每個老師給的答案不盡相同，但是每道題後均有相當詳細的講解，還把相關法條給你列出來，不但告訴你“是什麼”，重要的是讓你明白“為什麼”，舉一反三，收到事半功倍的效果。對於第三類用書建議大家在備考後期使用，通過對歷年真題的演練，把握出題者的思路，發現自己複習中的盲點，查漏補缺，有的放矢，指導你下一階段有針對性的複習。
三、方法靈活，把握自我，自信地跨出第三步
一是輔導老師不可缺。自己作為一名非法律本科考生，剛開始複習時確是一片茫然，不知該從何入手進行突破性複習。在20xx年備考時，自己就留意報紙、網站上的各種培訓班的廣告，從中選擇一種適合自己的一個培訓班。因為大多數培訓班多需到外地聽課，費用較高，自己就選擇了一套中法網開發的磁帶和光盤。一來幾百元的價錢能夠接受，二來光盤和磁帶你可以反覆聽，不像是參加面授那樣，一些比較模糊的知識點或重點難點不能反覆聽。正是參加了這樣一個特殊的培訓班，逐漸地培養了自己的法律意識和邏輯思維能力以及對整個法律體系的掌握。我們還可以選擇那些舉辦多年的輔導班，他們長期研究律師資格考試和司法考試，甚至有資深老師組成研究司法考試的團隊，掌握了很多考生個人無法獲得的資源，對考試針對性很強。
二是學習計劃不可少。學習計劃首先要適合自己。備考司法考試不是一朝一夕的事，建議準備參加考試的人員，應把汲取知識的重點放在平時，尤其是刑法、民法、行政法和三大訴訟法，這不僅僅是因為這幾部法是司法考試中的“大户”，而且因為它們在法律實踐過程中內容太豐富了，出題往往有一定難度和深度，不是單純地靠一些考前強化記憶、死記硬背就能拿到高分的，即便是天天接觸的刑法，較多的考生未必能獲得一個令自己滿意的成績。
三是教材精華不可無。華羅庚説過：“書要從薄讀到厚，還要能從厚讀到薄”。所謂讀厚，即是從頭到尾，從少讀到多，從粗讀到細，而所謂讀薄，則無非是歸納、總結，取其精華。對於司法考試來説，我認為更主要的是練就“讀薄的功夫”。
四是法條重要性不能疑。司法考試中，對法條的掌握的重要性勿庸置疑，特別是三大訴訟法與民法、經濟法、商法這一部分。我認為有了紮實的基礎後，便可將複習的重點從輔導用書轉至法條上。我在20xx年備考時，把20xx年的輔導用書通讀了一遍後，買回了一本《重點法條解讀》仔細研讀，在考試前一個多月又買回一本20xx年出版的《法律法規彙編》，對條文又通讀了一遍，並在上面用紅筆把需下一步重點掌握的東西勾圈出來。到考試前翻閲時，基本上就是這兩本書了。像那麼厚的一本法條書，不消幾天便可有重點地看上一遍，提高了記憶效率，節省了精力時間。
以上所談，不敢説是成功經驗，僅僅是自己的一點體會。但我確實感受到參加司法考試，只要你認真投入過，無論是否通過，都絕對是人生中一段相當難忘的經歷，它能讓你重新找回一種學習的感覺和興趣，“苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。願更多的同事能順利通過司法考試，實現自己的理想。
考試心得體會10
今天是一個大熱天，也是我英語培訓班的最後一天，今天我們要進行一場關於音標的最終考試。
奶奶帶着我向學校走去，地上很燙，還冒着熱氣。可一到教室，一瞬間就涼快了許多。我找了一個坐位坐了下來，整理好東西，上交作業，開始複習。所謂複習其實就是想到啥看啥，只不過是把書攤在桌上，然後翻過來覆過去，如同看雜誌一樣隨意。
馬上上課了，也就代表考試開始了。第一題，聽寫48個國際音標，可以説是最難的一題，不僅要按照順序來寫，還要寫正確，而且分類也要正確，更何況好多音標的發音，乍一聽就像是一樣。不過“好心”的老師，給了我們再聽一遍這48個音標的機會，我也總算寫出了這些音標。
但好戲還在後頭呢，可謂關鍵“人物”總是最後關頭才出場，這可不是關鍵人物嗎?給我們扣分的關鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標，還是有些難度的，主要還是因為掌握得還不夠穩固。
“還有15分鐘。”老師説道。大家一聽，啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書，把沒做完的`題趕緊做完。沒多久，老師便説：“考試結束，所有人把卷子交上來。”大家又是開心又是着急，開心是因為考完試老師答應我們看一會兒電視，着急是一些沒做完的人估計分數就不怎麼好看了。
我們在教室裏邊看電視邊等老師，過了大約半個多小時，老師總算把試卷批好了。她走進教室，將試卷發給我們，許多同學都不敢相信這是自己做出來的試卷，而我也只得了86.5分，可我沒有想到的是，我竟然是全班第一。哎!我真想不通這麼低的分數，居然能得全班第一。沒啥好得意的，還得多花時間學音標！
考試心得體會11
每一次學校級別的考試，都是學校對學生情況的一個瞭解，也是教師對自己學生成績的瞭解，知己知彼才能更好的進行教學工作，所以針對此次期中考試的感悟心得體會如下：
1、考務工作：
由於考務人員分工不夠細緻，致使巡查工作不得力。部分教師的工作態度不端正，致使監考不嚴。最後導致學生成績的真實性不強。
2、後勤工作：
由於與後勤人員對接不得力，致使試卷印製出現部分誤差，考務用品不完善致使收卷及草稿紙準備匆忙。
3、教師監考安排：
由於未很好的與年級組及領導對接，致使教師安排不妥。部分外出教師及病假教師被安排監考，而部分消假教師確未參加監考。除此以外，還有教師監考量安排不妥，致使部分特殊及老弱教師承擔了量大的.監考，而年輕體壯的教師確很輕鬆。
4、學生考場安排：
由於未能及時與領導交流，致使使用什麼樣的學生考場安排出現誤差。
5、考場的安排：
由於對學校的不瞭解，自己又沒有與領導溝通，擅自安排考場，與學校習慣發生歧義。
6、指令發放：
對於發放與教師的任何指令，都必須再三考慮，最後確定無誤後方可發佈。因為“教師監考表”上時間的錯誤性，致使部分教師遲到，雖然提醒再三，但還是出現遲到現象。材料發放應注意一套一套的完備性，且必須採用簽發形式，否則會出現混亂，為後期工作不增添麻煩。針對以上的失誤，現總結學校層次考試如下：
1、考試時間的確認
當每學期進行到快一半時，要向領導提出是否進行期中測驗，如領導確認舉行期中測驗，則提出相對合理的測驗時間，安排在週四、週五。如果考試科目過多，請示領導是否增加考試天數，得到領導批示方可進行。
2、考試日程安排
考試日程安排要合理，根據科目天數確定，一般早上12點結束，下午17點結束，根據情況安排，但考試第一天早上第一場考試科目為“語文”，第二天早上第一場考試科目為“英語”，其他科目可以根據時間長短做調整安排。
3、試卷
當考試日程安排好後，要及時通知各教研組組織出卷，出卷範圍應達半期進度。出卷教師應選擇有責任心強的老師，出卷後要在開考前一星期交到教務處，規定相應教務人員接收。收卷時一定要仔細檢查，打出樣卷檢查無誤後方可通過。樣卷一式三份，一份交後勤作為印製時間的模板，一份留教務歸檔，一份在考試期間帶入考務辦公室防差錯修改。
4、人員確定
(1)考務人員的確定，應請示領導，由領導確認人員區分。分為巡查組、後勤組、質檢組、播音組、考務整理組、應急處理組等相關組別。
(2)組別職責的確認
巡查組：不定時巡查，督促監考教師不坐監考、不玩手機、不外出離開考場、不定位監考，要求老師認真監考，履行監考職責引導學生填寫准考證號、姓名等。
後勤組：應積極配合教務處人員備齊考試所需物品，如草稿紙、膠水、剪刀、卷子印製等工作，並派留一名後勤人員全程參加考試過程，隨時做出後勤調度工作。
質檢組：認真核對自己負責考場的試卷總和，認真核對試卷是否按要求放置，准考證號是否正確。
播音組：按考試要求播放正確考試指令，如考試過程有特殊情況，應及配合相關人員做出相應播音。
考務整理組：整理考試日程表、考務方案、教師監考表、學生場安排表、考場分佈表、試卷的收發、考場佈置資料、考勤表等相關資料的製作，並及時與各個小組溝通協作。
應急處理組：在臨考前，如果有監考教師突發情況，或考試期間試卷出現問題，或出現一些意外情況，要及時應急處理，確保考試的順利進行。
5、監考教師
在製作教師監考表前，一定要與學校各個部門溝通，確保考試工作人人蔘與。同時還要了解特殊情況教師，以確保排監考時能特殊對待。監考表的製作中一定盡力安排平衡監考量，盡力做到監考量相近。
6、考場安排
根據習慣進行，考試以前已經習慣了考場的分排，所以為了避免考試走錯考場的情況發生，儘量按曾經考場分佈進行安排。
7、學生考場安排
請示領導，徵求領導意見，一般安排如下：期中考試或月考等校內考試安排考場使用上一場全校考試的分數進行安排，分數從高到低安排，高分同學在一個考場，低分同學在一個考場。期末考試或參加全縣等校外考試，高低分搭配考場。
8、試卷收發
為了節約時間，及及時開考，考卷可以提前佈置在相應考場的桌上，但一定要事先告知參加監考的所有教師，必須統一出考，避免部分教師提前帶走考卷，致使髮捲混亂。
9、試卷存儲
考試完成後，應由後勤人員與考務人員交接清楚後放入保管室保管，防止試卷走失情況出現，且也便餘統一改卷領卷。
10、改卷組領卷
改卷組派小組內成員到指定地點領卷，是改卷組組長親領，做好相關領取登記記錄。
11、考分登記
改卷小組改卷完閉，各組進行登分，所以要事先分配登分計算機，以便各組等分，登分完成後統一交年級教務人員。年級教務人員進行年級班級考試分析後，交教務，由教務做出本次考試情況分析交相關負責領導閲示。
考試心得體會12
月考結果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績單卻知道又破了記錄，成了班裏第二名。
要知道，從高一下學期到高二下學期，這一年多的時間裏，第一第二名的位置從來就沒被撼動過，卻在今天被我打破了。
再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他説很慚愧，因為沒把我教好。其實我覺得還是在我自己，如果我真的把知識點都很牢固地掌握了，那麼即使走神即使談戀愛我也應該都能做對。沒有做對，而且錯了那麼多的題，扣了那麼多的分，歸根結底還是因為我學的不紮實。
其實談戀愛和學習並不衝突。之所以家長老師反對談戀愛，都是因為談戀愛會分心，影響學習。其實，只要處理好了學習和愛情之間的關係，還是有利於成長的。
當然，這並非在宣揚早戀。要知道，我今年已經十八歲，屬於成人了。在我的家鄉，像我這麼大的小女孩，沒有考上學的，都已經相親結婚生孩子了，我不願意過那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長的路。而不是碌碌無為，年紀輕輕就為人父母，過早的體會人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場。
跑遠了，還是繼續説成績。
每次考試，都是因為英語太差，拉我的後腿。對於我來説，英語就是短板。像木桶效應，只要英語提不上去，我就永遠無法拔尖。數學是我的優勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時間，我不能再急於求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點，找清提分點，比如聽力和完形填空，平時做完作業集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。
歷史實在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類題都是細節的考察，要找準思路，多細心一點。
至於地理和政治，則多在於平時。地理更偏向於理科思維，地圖是地理的心臟，平時要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節，不要刻意鑽牛角尖，要從大的方面去學習，最好與實際聯繫在一起。其實我們所學的東西，都是為生活服務的'。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會資源的依靠和資本。
百分之二十的人佔有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬於這百分之八十的人之一。
所以，為了將來能生活得好，現在要更加努力。什麼時候都不該動搖這個學習的想法。
學習，與你，地老天荒。
好好學習，便能天天相愛。
考試心得體會13
在這個“靠”證的年代，今年3月我作為體制內的一名普通員工為了評職稱不得不參加了職稱計算機考試，還好，都是滿分通過的，對於通過職稱計算機考試有一點發言權，為了幫助到更多的人我把自己通過高級職稱計算機機考試的心得寫下來。
本人工作雖然不算特比忙，但也不算輕鬆，現在面授的培訓班收費又多是幾千起。對於時間和金錢都不充裕的我來説的確是個很大的`問題。於是就琢磨找個便宜點的，然後問了一些同事，他們説杭州計算機培訓班的計算機考試培訓系統非常好。老師基本都是高校的講師，還有一部分都是圈裏的“熟人”。
我開始將信將疑的買了一個word20xx模塊，結果使用後感覺還真不錯。於是接下來又買了中文WindowsXP、frontpage、PowerPoint20xx及Excel20xx。結果都是滿分通過的，感覺特有成就感。
當然，我通過高級職稱計算機機考試的心得針對的是選擇性價比高，想輕鬆通過考試的朋友，如果你是土豪，經濟基礎雄厚，“只要最貴的，不要最好的”，那我的推薦就不適合你，但如果你想充分發掘自己的學習積極性那就選擇杭州計算機培訓班。
這是我通過高級職稱計算機機考試的心得，現在你心裏應該有個評判標準了，祝你順利通過職稱計算機考試！
考試心得體會14
英語一向是我的弱項，這次也一樣，成績甚至更糟，着實令我大吃一驚。
看了一下試卷，又是聽力的地方扣了不少分，的確，這個地方的總是提不上去，老師給我們講過很多方法。通過分析，我知道了，原來問題出在自己身上，是自己沒有堅持，總是半途而廢，聽錄音的時間也很短。聽力曾被老師稱為“最簡單的題目”，的確如此，但我卻總在這裏失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導了我們一番，以我們的水平，絕對不應該停留在這裏止步不前的，我們還有待提高。
中間部分扣得較少，繼續加油。最嚴重的則是閲讀理解，掌握的詞彙量太少，文章讀不懂，無法理解大意，做題十分吃力。平時希望通過閲讀一些課外的英語書，來增長知識，卻愈看愈糊塗。對英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會動腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來了。平時做作業時也沒有做到精益求精，很多語法與單詞不懂的也不問不查，就讓它堆積在一起，形成了一個大的難題。
通過考試，總結出了以下幾點：
1、詞彙量過少，不只是閲讀理解做不出來，是作文寫得也過於蒼白無力，錯誤不少。
2、不會動腦筋，有些問題只是在原有的基礎上增加了一點難度，便做不出來了。
3、語法還應記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運用，學會舉一反三。
針對這幾點，我計劃做一個錯題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時或者考試時的錯題，並且經常去看看。希望自己成為一個對於英語的思考習慣，這次錯的題目儘量不要再犯。重點是做錯的。經常做錯的題，不管是查資料還是問老師同學，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發揮出自己的最佳水平，爭取達到滿意的成績，不能再讓英語成為“拖後腿”的`科目，爭取取得最優異的成果。
昨天下午，我們班進行了英語考試。今天，當試卷發下來以後，成績是60分！從未有過的低分數！我被這個成績怔住了，我迫不急待地打開試卷，想要看看到底是怎麼一回事。通過整張卷子的卷面來看，我最大的問題在於審題。最後，則是積累問題。這點可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時，卻因為一個單詞而放棄。可見我平時的積累還是太少。因為這次成績不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報告。
希望做到以上幾點，並取得進步。
考試心得體會15
伴隨着煦的春風，清水冰融，聆聽着鳥兒的啼鳴，在這生機勃勃的春天裏，我們經歷了一項重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大進步，在這裏很高興能和大家共同交流學習經驗。希望能彼此提高成績。
在我看來，學習分為三個階段，考試前，考試中和考試後。
考試前需要充足的知識填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認真聽講則是其中最關鍵的一步。上課抓住40分鐘，認真聽老師所講的內容，邊聽邊思考，讓腦子轉動起來，就能化被動學習為主動學習，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的'地方，可以及時向老師提問，解答疑惑，做到當堂的問題當時解決，不給自己留下學習的缺口。
當然，記錄課堂筆記是少不了的。我們無法記錄老師説過的每一句話，但必須學會如何記錄重點。在重點知識下面打上波浪線，着重號 ，用紅筆標註，都是很好的方法，這樣，載客後學習能着重複習。
除此之外，大量的習題練習時一定要有的。多做題，可以反映自己知識的掌握程度，在練習過程中運用老師所説的答題方法和技巧，有些試題不在於難，而在於你的熟練程度，看到一個題目能馬上想到解答方法，那麼，你已經成功了一半，加上細心耐心，還怕得不到分數嗎？
考試中，我們會遇到沒見過的題型，這是我們需要靜下心來，認真讀題，分析題目中所給的條件，聯想課本知識，化抽象為具體，這樣可以更加容易得解答問題。在答題中間，最重要的是細心，細心讀題計算，能高效的做題。不少同學會再考完試後因自己沒有認真讀，，抄錯數字懊悔。做完題目認真檢查，尤其當遇到原題時更要多看一眼，切勿因此沾沾自喜使自己後悔。
考試後，不是把錯題答案一寫，捐資隨手扔進某個角落，而是應該認真分析錯誤原因，關聯到的知識點多記，防止下次遇到仍然不會。認真反思考試，自己進步了哪些。暴露出哪些不足，以後的時間怎麼改進。反思可以幫助我們更加了解自己，所以，考後糾錯，反思不應該只是流於形式，應該真正落實到。
同學們，學習如同長跑，貴在持之以恆。長袍是耐力的比拼，開始跑在前頭的，也未必笑到最後，一開始落在後邊的，最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然後再跑一陣子就能輕鬆取得勝利的。
總而言之，內在的慾望決定了努力的程度和做事態度，心有多大舞台就有多大，只要你有恆心，有毅力，再加上正確的學習方法，相信未來你也會成功。
