教育範文活動總結

世界無煙日活動總結9篇

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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的世界無煙日活動總結9篇,歡迎大家分享。

世界無煙日活動總結9篇

世界無煙日活動總結 篇1

20xx年的5月9日,國家衞生和計劃生育委員會發布的《關於開展第XX個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》指出,20xx年5月31日,是世界衞生組織發起的第XX個世界無煙日,今年世界無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。為深入開展此項活動,學校圍繞宣傳主題,制定了活動實施方案,組織開展了系列宣傳活動,廣泛宣傳控煙知識,進一步提高了全社會對吸煙危害的認識,推動了控煙工作深入健康發展。

具體情況如下:

一、學校完善了控煙工作計劃,對控煙制度的落實進行了檢查。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校教師以身作則,不在校園內吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

二、開展第XX個“世界無煙日”宣傳教育活動,學校利用升旗儀式,進行宣傳吸煙有害健康的講話,並佈置開展第26個“世界無煙日”活動方案

1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

各班能按要求開好主題班會,按時上交班會記錄。

“為了你與家人的健康請遠離煙草——致親人一封信”上交情況:

2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片,加深禁煙意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一隻煙”,舉行“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。

3、向全校師生髮出倡議:自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙,拒絕吸二手煙,積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸煙有害健康宣傳,教育學生不要吸煙,同時這項活動作為學校衞生教育工作的重要內容來檢查、考核。

5、開展控煙志願者行動,巡查校園角落。

通過本次活動,讓學生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地瞭解煙草的危害,拒吸第一支煙,從而控制新一代煙民的產生源頭,逐漸降低人羣吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衞生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素。

世界無煙日活動總結 篇2

20xx年5月31日是第x個世界無煙日,根據文衞電〔20xx〕41號《關於開展第二十四個世界無煙日宣傳活動的通知》的文件要求,為進一步進步公眾對被動吸煙和環境煙草煙霧危害的熟悉,營造無煙、清潔、健康的工作環境和公共環境,我院精心部署、積極預備,結合本地實際情況,在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上狠下下功夫,以本次世界無煙日的主題“世界衞生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機,以 “煙草致命如水火無情,控煙履約可拯救生命為口號,以保障廣至公眾身體健康為目的,開展了形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動,取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下:

一、領導重視,確保控煙宣傳有序進行

衞生院領導高度重視,緊密配合,充分發揮牽頭作用,切實加強了無煙日活動及控煙履約工作組織領導,落實專人負責,召開專題會議,研究部署無煙日宣傳活動及控煙履約工作,協調組織各站所紮實有效地開展控煙履約工作,為世界無煙日活動及控煙履約工作的有力、有序、有效推進創造了積極有利條件。

二、營造氛圍,開展形式多樣的控煙知識宣傳

一是結合第二十四個世界無煙日主題精神,5月29日上午,恰逢膩腳街天,我院組織有關成員在學校、車站、十字路口等場所圍繞“性別與煙草――抵制針對女性的市場營銷”主題展開了聲勢浩大的宣傳活動,向過往羣眾宣傳控煙健康教育知識,並當場為羣眾答疑解惑,動員和號召廣大人民羣眾自覺抵制公共場所和人羣聚集地方的吸煙行為。共計活動共組織各站所及羣眾1200多人,印發宣傳資料1000千餘份,製作宣傳展板1張,辦黑板報2餘期,黏貼宣傳畫10餘張,宣傳標語20餘條。

二是重點抓好學校禁煙宣傳。與中小學聯繫發起了中小學生“拒吸第一支煙,做不吸煙新一代”學生宣傳活動,充分發動廣大學生“小手牽大手”的宣傳員作用,讓學生回家勸阻身邊父母兄長及朋友早日戒煙,宣傳吸煙有害健康,不讓家庭成員及朋友被動吸煙,真正讓家庭與社會大環境緊密相連,關愛健康。

三、典型引領,積極開展無煙醫療衞生單位創建。

根據相關文件精神和相關控煙工作要求,我院統率先啟動了無煙單位創建工作。一是成立了衞生系統控煙工作領導小組,切實加強了該項工作的組織領導;二是制定了無煙衞生院標準,為有序推進無煙衞生院創建工作奠定了堅實基礎;三是明確了工作目標,確定了建成無煙機構的時間表;確保按照上級要求按時完成,全面建成無煙衞生院的目標。

四、加大力度,積極開展控煙執法監視檢查

為加大控煙執法監視檢查力度,增加對控煙工作的監視檢查。依法加至公共場所禁煙工作力度。認真貫徹落實國家法律法規有關控煙工作的要求。並將控煙工作納進衞生院績效目標考核,定期對工作不力、措施不到位的個人進行通報和責令整改。

此次活動,在大家的共同努力下,達到了預期的目的,收到了良好的效果。今後我院將繼續加強禁煙宣傳與監視,加大禁煙監視檢查力度,以世界衞生組織煙草控制框架公約為指針,為進步全民健康素質,促進全鄉經濟發展而努力。

世界無煙日活動總結 篇3

5月31日是世界衞生組織發起的第xx個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識,約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求,做了如下工作:

  一、成立禁煙領導組織,將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組,並設立專職人員負責禁煙工作,職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

  二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準;

有專職人員做好記錄。所屬區域有明顯的禁煙標識,室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。

  三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會,學生班會,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動,週一升旗儀式對師生進行宣傳和教育,讓他們瞭解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

  四、公務活動中嚴禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙,不得提供煙草製品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

世界無煙日活動總結 篇4

20xx年5月31日是世界衞生組織發起的第XX個“世界無煙日”。為了進一步提高全體師生對煙草危害的正確認識,保護和促進全體師生和人民羣眾的生命與健康,我校接到上級關於做好第XX屆世界無煙日活動的通知後,開展了一系列的活動,現總結如下:

一、學校完善了控煙工作計劃,對控煙制度的落實進行了檢查。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,主動倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

二、開展了第XX個“世界無煙日”系列宣傳教育活動,讓禁煙、控煙深入學生、教師的內心深處,影響學生和教師的一生。

1、學校利用升旗儀式,舉行了宣傳吸煙有害健康的國旗下的演講,向全體教師和學生及父母發出了控煙的倡議。

2、學校利用安全法制課向學生解讀《禁煙條例》,主動開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉吸煙的危害,監督身邊的大人不吸煙、少吸煙,引導學生主動參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

3、組織學生觀看禁煙宣傳片,觀看禁煙展板,班班辦了一期宣傳禁煙的黑板報,班班開展了一次禁煙主題班會,教育學生從現在起“拒吸人生第一隻煙”,並舉行了“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。

4、向師生髮出倡議:自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙,拒絕吸二手煙,主動向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

5、學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳,教育學生不要吸煙,同時把這項活動作為學校衞生工作的重要內容來檢查、考核。

6、把無煙日活動與創建文明校園活動結合起來,讓全學校師生樹立健康認識。

在這次世界無煙日宣傳教育活動中,廣大教師、學生明白了本次無煙日的主題和口號,更加深刻地認識到煙草的危害,拒吸第一支煙,明白了煙草危害是當這一年世界最嚴重的公共衞生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素。學校決心以這次活動為契機,長期做好此項工作,為青少年營造一個優良清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

世界無煙日活動總結 篇5

為了普及煙草危害知識教育,提高居民對國家控煙工作的認識,做到積極積極宣傳,遠離煙草帶來的危害,主動參與到戒煙控煙的活動中來。按照天心區愛國衞生運動委員會的關於在關於開展第XX個世界無煙日系列活動的佈署和要求。結合我街實際情況,我街在全街範圍內廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。

本次活動領導重視,周密安排,準備充分,為搞好宣傳教育活動提供了可靠保證。為了搞好今年的第29個世界無煙日系列宣傳教育活動,我街領導非常重視,召開了專門會議,認真研究部署,制定了具體活動計劃,確定了今年宣傳活動的主要內容和總體要求,成立了由街道副主任李起任組長,城管辦主任陳建國為副組長,各社區負責人為成員的領導小組,為宣傳教育活動提供了堅實的組織保證。領導小組對宣傳內容和宣傳形式進行了詳細的安排和周密的的部署,做到了宣傳內容與形式的有機結合和完善統一,提高了公民的控煙意識。

我街愛衞辦組織轄區內所有社區、村、大型企事業單位廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。設立了宣傳諮詢台,發放了本次世界無煙日的宣傳材料,介紹了此次世界無煙日的有關情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法等。在疾控中心大門口懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語:“為了你和他人的健康,清戒煙”、“小小一隻煙,危害萬萬千”。我街組織轄區內7個社區、村在書院路、芙蓉路及部分小區內部開展了聲勢浩大的社會宣傳、戒煙諮詢、散發傳單材料等宣傳活動。此次宣傳諮詢活動共諮詢人數超過1000人,散發宣傳材料和宣傳畫600多份,得到了廣大羣眾的讚譽。

此次無煙日宣傳活動,使廣大羣眾對煙草危害有了進一步的認識,對積極開展控煙工作,推進控煙工作的健康發展起到積極作用。

世界無煙日活動總結 篇6

20xx年5月31日是世界衞生組織發起的第XX個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的`控煙意識,約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求,做了如下工作:

  一、成立禁煙領導組織,將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組,並設立專職人員負責禁煙工作,職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

  二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準

有專職人員做好記錄。所屬區域有明顯的禁煙標識,室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。

 三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會,學生班會,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動,週一升旗儀式對師生進行宣傳和教育,讓他們瞭解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

 四、公務活動中嚴禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙,不得提供煙草製品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

世界無煙日活動總結 篇7

今年5月31日是世界衞生組織發起的第三十個“世界無煙日”,本次世界無煙日的主題是“提高煙草税,保護下一代”,為做好控煙工作,根據自治區、地區愛衞會《關於開展第29個世界無煙日活動通知》精神,結合我縣實際,我辦下發了《關於認真開展第29個世界無煙日活動的通知》。開展了豐富多彩,紮實有效的“無煙日”活動,總結如下:

我辦於5月31日,縣人口密集處擺放了委員部門製作的以吸煙有害健康為主題的宣傳展板。主街道懸掛委員部門製作的宣傳無煙日橫幅18條、板報15條。

各鄉(鎮)社區充分利用了“無煙日”活動,圍繞今年“世界無煙日”活動主題開展各類宣傳活動,向廣大羣眾宣傳了以吸煙有害為內容的健康科普知識。促進和增強了廣大羣眾自覺遠離煙草的意識。如:(1)杜來提鄉組織各村黨支部書記、村長、全體機關幹部、各站所工作人員認真學習、宣傳了《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關於在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規定》等法律、法規,出板報9餘張,發放禁止吸煙有關傳宣材料600餘份。xx鎮當天為做好控煙工作,(2)xx鎮開展宣傳吸煙危害各種宣傳活動,組織社區幹部入户發放宣傳單、在主街道懸掛“為健康、為家人、為自己、拒不吸煙”橫幅,展示以戒煙與健康為內容的板報,在轄區內各大小超市、商店張貼“禁止售煙”,進一步提高全社會對吸煙危害的認識,積極營造無煙、清潔的工作環境通過形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動,廣泛宣傳了煙草危害,動員廣大羣眾控制吸煙,通過此次宣傳活動使人們能夠了解吸煙的危害,為青少年兒童創造良好的控煙氛圍。

城鎮各委員單位結合無煙日活動主題,認真學習有關煙草方面法律、法規。積極參加了無煙日開展的各項活動。

(1)衞生部門開展了第29個世界無煙日系列宣傳活動。為切實履行《煙草控制框架公約》,保護人民羣眾免受煙草煙霧危害,也為了進一步提高全社會對煙草危害的正確認識,保護和促進人民羣眾健康,懸掛橫幅1條,電子顯示屏5個,發放《吸煙有害健康》及其他健康知識小摺頁500餘份。活動期間,工作人員向幹部職工宣傳《煙草控制框架公約》的意義、室內公共場所禁止吸煙的規定、吸煙及二手煙的危害和戒煙的好處;告知他們煙草製品容易使人上癮,應遠離煙草儘早戒煙,並呼籲羣眾倡導無煙環境,為了自己和他人的健康,不要在室內公共場所、工作場所和交通工具內吸煙;同時要維護自己的健康權益,勸阻他人遵守無煙環境的法律,鼓勵和幫助吸煙者戒煙,教育孩子不嘗試吸煙。宣傳活動還收到了很好的效果

(2)水利局當天在會議室組織全體職工進行了健康教育知識教育,宣傳了本次無煙日的主題和吸煙的危害,同時每個辦公室、會議室、走廊張貼了禁煙標誌,警示大家嚴禁吸煙,維護公共場所的環境衞生,為他人提供健康的工作環境。(3)廣播電視局當天播放了吸煙有害健康的公益廣告。

本次無煙日活動中發放了吸煙與健康宣傳單(漢、哈) 3000 千餘份。18 個單位懸掛了宣傳橫幅,15個單位在無煙日期間出了宣傳板報,全縣各大超市、商場張貼了禁止售煙和禁煙一天的標識。

此次世界無煙日通過有形有色的宣傳,進一步提高了我縣各族人民對煙草危害健康重要性的認識,通過開展一系列活動。給我們廣大羣眾營造了一個無煙、清潔、健康的工作、生活環境,取得了良好的社會效果。

世界無煙日活動總結 篇8

20xx年5月31日,是世界衞生組織發起的第30個“世界無煙日”。今年的主題是“xxxx”,口號是是“xxxx”。

結合控煙工作的實際,我社區在5月31日開展了控煙活動,現將有關活動情況小結如下:社區在轄區內利用黑板報和宣傳畫的形式開展了“無煙環境日”活動宣傳。以無煙日為契機,大力開展戒煙宣傳活動。社區通過活動提高廣大人民羣眾對控煙知識的瞭解,提高了自我保健意識,受到居民擁護。

此次活動將側重於揭露和打擊煙草行業的無恥和不斷加劇的破壞煙草控制框架公約的企圖,因為煙草業的無恥企圖會危害公眾健康。通過活動我社區提高了居民對吸煙危害的認識,創造文明、潔淨、優美、良好的公共無煙環境,營造一個健康、清潔、無煙的社會 。

世界無煙日活動總結 篇9

20xx年5月31日是世界衞生組織發起的第XX個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識,約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求,做了如下工作:

一、成立禁煙領導組織,將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組,並設立專職人員負責禁煙工作,職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區,無煙具,無抽煙現象。學校領導、教師以身作則,不在校園內吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創造清潔的環境。

二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準

有專職人員做好記錄。所屬區域有明顯的禁煙標識,室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。

三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會,學生班會,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動,週一升旗儀式對師生進行宣傳和教育,讓他們瞭解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯繫活動。

四、公務活動中嚴禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙,不得提供煙草製品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

本次活動為創無煙學校做出了很好的推動,學校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環境,促進青少年全面、健康成長。

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