【精品】工作計劃彙總九篇大綱

時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

（一）強化信訪工作基礎建設，努力提高信訪幹部隊伍的素質。

進一步完善基層信訪網絡，配齊配強信訪幹部，提高基層就地化解信訪問題的能力。在鄉鎮一級建立綜治、司法調解和信訪“三位一體”的工作機制，開展創“三無”（無集體上訪、無越級上訪、無信訪積案）活動，引導羣眾逐級信訪，使大部分信訪問題解決在起始單位，化解在萌芽狀態。

繼續加強信訪幹部隊伍建設。計劃在全縣範圍內舉辦基層信訪幹部培訓班，進一步提高廣大信訪幹部的政治業務素質，充分發揮基層信訪和廣大信訪幹部的積極性，以對黨、對人民高度負責的精神，滿腔熱情、真心實意地對待上訪羣眾，全心全意地維護他們的合法權益，為羣眾分憂解難，努力維護社會政治穩定。

（二）建立涉法信訪問題領導包案責任制，加快信訪工作法治化建設步伐。

按照“分級負責、歸口辦理”和“誰主管、誰負責”的原則，把涉法信訪問題的處理任務分解到責任單位和責任人。對一時無法解決或無政策、法律可依的涉法信訪問題也要做好過細的思想工作，主動回訪，反覆疏導，力爭把矛盾化解在基層，把人員穩定在當地。

針對當前信訪工作面臨的形勢和變化，下一步信訪工作的法治化建設重點要抓好以下幾項工作：一是繼續抓好國務院《信訪條例》和新修訂的《江蘇省信訪條例》的宣傳和貫徹工作，進一步規範信訪工作部門依法處理信訪問題和信訪人依法信訪的行為，依法治理信訪秩序，維護羣眾的正當信訪權利和正常的信訪秩序；二是加大宣傳和引導的力度，依法分流信訪問題，凡屬涉法問題，要説服引導信訪人通過法律渠道解決問題。

（三）開展信訪老户專項治理活動，着力解決一批信訪老户的信訪問題。

通過專項治理，進一步建立健全信訪工作各項規章制度，完善信訪工作機制，盡力減少新的信訪老户產生。一是徹底排查信訪老户，認真研究治理方案，明確工作要求，落實工作責任，對那些反覆、越級、集體信訪，以及揚言鬧事的信訪老户，落實責任，限期查明上訪原因，弄清是非，妥善處理，力爭使信訪老户反映問題的查結率達到100％；二是本着認真解決問題，嚴格執行法律和政策的原則，根據不同對象，採取多種措施，妥善處理信訪老户問題。對要求過高或無理糾纏的，做好疏導教育工作；三是充分發揮基層組織和羣眾的作用，採取組織調解，把工作做深、做細、做紮實，努力把問題解決在基層，解決在內部，解決在萌芽狀態。

（四）加大信訪案件督查力度。嚴格按照《信訪條例》的有關規定，規範信訪案件查處情況的上報程序。對重大信訪案件，特別是對領導批示件，加強督辦，並建立查辦責任制。建立健全督查督辦工作制度，確保督查工作的質量和效率。嚴肅督查紀律，對交辦的信訪案件，不按時報結的要進行通報批評，直至追究有關單位和領導責任。

工作計劃 篇2

義政發[20xx]50號

義合鎮人民政府

關於進一步加強封山禁牧工作的實施意見

為了認真貫徹落實全市封山禁牧現場會會議精神，迅速掀起全鎮封山禁牧集中治理活動高潮，進一步鞏固退耕還林、草成果，建立長期有效的管理機制，經鎮黨委、政府研究，制定如下實施意見。

一、大力宣傳，統一思想，營造濃厚的封山禁牧輿論氛圍 鎮、村兩級召開各種會議、刷寫固定標語、設立固定宣傳牌、警示牌、掛橫幅、發放傳單、張貼通告、平安大喇叭廣播、電視台，報紙、網絡報道等各種形式廣泛宣傳。向羣眾講清實行封山禁牧的政策不變，口子不鬆，力度不減。特別要教育養羊户不要抱有僥倖心理，徹底打消偷牧、夜牧、散牧思想，以此來營造一個聲勢浩大的封禁工作社會輿論氛圍，增強全鎮幹部羣眾對封山

禁牧的認識，統一思想，提高封山禁牧工作的凝聚力。宣傳從正反兩個方面進行，既要從正面積極引導羣眾正確理解封山禁牧的政策，也要對那些頂風偷牧的養殖户處罰案例進行宣傳，從而起到警示、提醒、震懾的作用。同時要注意收集禁牧活動的影像資料，鎮禁牧辦公室要隨時瞭解工作動態，做好封禁工作的階段總結和簡報編髮、上報工作，及時報送縣、市相關領導和部門。

二、摸清底子，建全卡檔，建立動態管理的工作機制

全面掌握養殖户的基本情況，要對全鎮的養殖户進行地毯式排查，登記清養殖户的養羊數量，按羊只數量進行分類，建立卡檔，做到底子清楚。重點養殖户為30只以上，一般養殖户10—30只、放心養殖户10只以下。對重點養殖户每週至少巡查一次，一般養羊户每半月巡查一次，放心養殖户一月巡查一次。實行動態管理，按月要對養殖户的羊子的數量進行核實更正，隨時掌握養羊户的動態，掌握工作主動權。二是要建好偷、放牧户的處罰檔案資料，做到偷放牧照片、放牧者筆錄、處罰決定書、處罰票據四齊備，做到檔案管理規範，處理措施有法可依。三是整理好其他相關資料。

三、統籌兼顧，突出重點，進一步加大封禁工作的執法力度

一是要抓好重點區域的封禁工作，着重要抓好國道、縣路、鐵路、高速公路沿線區域內的綠色通道建設區封山禁牧工作。二是要抓好大數量養羊户的封禁工作。三是要抓好釘子户、屢犯户的處罰力度，對不聽勸阻的偷牧户，堅決實行嚴處重罰，決不心慈手軟，發現一次處罰一次，對個別釘子户要協同派出所堅決給

予重拳打擊，發揮震懾的社會效應。

四、明確責任，強化措施，建立責任追究機制

1、實行分片管理責任制度，將全鎮劃為七個片，以片為單位，片長負有該片封山禁牧的領導責任，包村幹部對所包村負有直接責任，鎮長為全鎮封山禁牧的第一責任人，分管領導為直接責任人，建立人人有責的責任機制。對因本人玩忽職守，責任區範圍內出現偷放牧行為的、受到上級封禁隊巡查通報的片員，給予一定的經濟處罰，不得參加年終評優。

2、村委會主任是本村封山禁牧的直接責任人，村幹部要定期負責上報村裏的養羊數量，如果因本人隱瞞不報，被各級封禁隊查見有偷牧行為的村，每發現一隻羊扣除村幹部工資10元，年底從轉移支付中扣除。對封山禁牧不重視的村，若被上級禁牧大隊巡查到有偷牧户，按每隻羊扣除村級轉移支付20元，該村同年不得參與評優選模，其他項目也不安排，外掙項目不予支持。

3、對養殖户實行信譽度管理。鼓勵羣眾舍施養羊，對每個養殖户實行信譽度檔案管理，對信譽度高的養殖户，鎮政府將在政策上予以傾斜、支持，優先安排扶貧資金，對信譽度低的養殖户，暫緩兑現各種惠農補貼資金，限期整改

4、對重點養殖户要實行嚴防死蹲的防範機制，巡查中偷牧行為的認定不在以田地放牧為唯一證據，而是以羊出圈舍為準，只要養殖户的羊子離開圈舍，即可以偷牧進行處罰，從源頭來治理偷牧行為。

5、按照“分工負責、屬地管理、責任落實”的要求，逐步健全羣眾責權利相統一的、動員羣眾積極參與封山禁牧工作的相關制度：要把封山禁牧工作與退耕還林補貼兑現結合起來，明確提出退耕林地所有者、經營者合法權益的同時，同步落實了管護責任，對因本人管護不到位，發現到本人所屬權地塊內偷牧者不制止，不舉報，鎮政府將配合縣林業部門不予驗收兑現退耕補助款，做到責權利相統一，讓退耕還林户參與到禁牧工作中來，主動管護好自己的退耕區域，主動檢舉揭發。

六、加強領導，提供封山禁牧強有力的組織保障

為了搞好封山禁牧工作，確保封禁工作持久順利開展，鎮黨委、政府專門成立了鎮封山禁牧領導小組和執法隊，將鎮司法所、派出所等幹警吸收為領導小組成員，來進一步強化對封山禁牧工作的領導。

附：1、義合鎮封山禁牧領導小組名單

2、義合鎮封山禁牧執法隊員名單

3、義合鎮封山禁牧責任範圍劃分暨片區責任人名單名單

20xx年9月30日

義合鎮封山禁牧領導小組名單

組 長： 黑兆龍 義合鎮鎮長 副組長: 李國龍 義合鎮人大主席

薛小偉 義合鎮副書記

成 員：

延亞軍黑世貴 周佔昌 吉朝陽郭小靖霍 浩郭改霞劉飛飛馬春元義合鎮副鎮長 義合法庭庭長 義合派出所所長 義合武裝部部長 義合鎮副鎮長 義合鎮副鎮長 義合鎮副鎮長 義合綜治辦主任 義合司法所所長

工作計劃 篇3

工作目標：

遵循教育發展規律，堅持科學發展，充分調動各方面的積極性，形成強大的向心力。將公開課制度化、生態學校建設、五環節課堂教學推廣、文明班級創建等活動推向深入。根據年級和學科特點，注重整體，突出重點，創德育工作的最優值、學生成績的最大值。通過全體師生的努力，達成人心不鬆散、工作不倦怠、管理更精細、校園更和諧的總體目標，保證來年體體面面風風光光地搬進新校區。

工作思路：

一、強化思想政治工作，突出師德師風建設。

在師生中全面開展“追求幸福”的核心價值觀和“自強不息永不言棄”的二中精神教育，讓“自強不息，永不言棄”的二中精神在學校發展的特殊時期彰顯出強大的動力。創造良好的工作氛圍，讓微笑、謙虛、自信成為師生最美的精神裝飾，提倡“教師三好”、“學生三好”。

加強幹部隊伍建設，力求使每一位幹部的正能量發揮到極致。切實推行幹部民主評議制度。進一步創優師德師風建設方法，在堅持學生評老師、家長評老師、老師評老師等傳統做法的同時，不斷豐富師德評價機制，探求師德量化考核的途徑和方法，逐步提高師德考核在評優、晉級、職稱申報等方面的權重。通過師德師風建設，克服部分教師身上存在的職業倦怠感，形成新的二中教師形象，提高社會對學校的信任度。

強化跑操工作，把跑操與教職工考勤有機地結合起來，把考勤的時間固定在每天的上下午二三兩節課之間，每次跑操都由專人點名，當場公佈，跑操考勤結果按一定比例折算成教職工總體出勤情況。

實施有效德育，大力度開展和完善文明班級、先進班級創建工作；圍繞《生態學校建設研究》創新德育途徑；不斷完善立體化、數字化的常規管理模式；充分發揮學生會及學生幹部的作用，培養學生的自我管理能力。

抓好學校安全工作。加強安全教育，牢固確立“安全為零一切為零”的意識。進一步細化學校安全制度，安全工作人員要熟悉各項安全制度。安全工作責任到人，建立安全台帳，定期開展形式多樣的安全宣傳和安全教育，進行安全逃生演練，確保校園平安。

二、強化教學過程管理，注重教學實效。

1．嚴肅工作紀律。

學校繼續實行校長室和年級部兩條線考勤的方法，要求考得更認真，記錄得更詳細，公佈得更及時。考勤結果實行日公佈、周統計、月進檔，考勤結果與績效工資、職稱評聘、評優等掛鈎，出勤率低於平均水平的，評優一票否決。

2．加強“五認真”督查

教務處、年級部要高起點、高規格地做好教學“五認真”檢查工作，要真實記錄檢查結果，存入教師業務檔案，並及時公佈。備課講求實效；加大作業檢查力度，強調適量、全批、精改、反饋，達到以“五認真”檢查促進教學質量提高的目的。學期結束，教務處將所有教師的備課筆記、批改筆錄收齊存檔。“五認真”檢查的結果將成為教師個人考核評優的重要依據。教學五認真檢查，有一次不合格的，扣職稱申報、聘任積分1分；一學年有兩次以上檢查不合格的，不享受任何級別的表彰，且當年考核不得為優；五次不合格的，當年考核在合格以下。

校長室、教務處、值周領導要加強課堂督查，對遲到、中途離堂的，要及時公佈，對曠課的要重罰。

3．強勢推進“亦生亦師共研共長”五環節課堂教學。

通過設計高質量的助學案，充分使用助學案，突出學生在課堂上的主體地位，激發學生的學習興趣，培養學生的自學能力，加深學生在教材內容的理解，幫助學生自主構建相應的知識體系，在掌握基礎知識的同時，形成較好的發現問題、分析問題、解決問題能力。使五環節教學成為高效樂學的課堂教學。做好每年一度的“五環節”課堂教學競賽工作。

4．紮實開展學情調查。

繼續做好學情調查工作。要抓實抓細學情調查的每一個環節，對調查獲得的結果要進行理性分析，找出教學中存在的問題，提高教學效果。所有的檢測必須堅持激勵性原則，要更新觀念，堅持教什麼考什麼原則，降低考試難度，考學生會的知識，通過適當的形式送分數給學生，通過檢測增強學生的自信，激發學生的學習熱情。

5．全面實施“雙語工程”。

組織全體師生認真學習《z縣第二中學雙語工程實施方案》，制定科學合理的雙語讀、寫、聽、説訓練計劃。語文學科：學生每天課外閲讀時間平均不少於20分鐘，每週不少於120分鐘。學生每週課外閲讀量不少於8000字。繼續開展書香班級創建、讀書演講比賽、讀後感展評、閲讀之星評比等活動。正常舉辦圖書超市，要辦得實在，辦出成效。英語學科以鍛鍊提高學生的口語閲讀能力為主，主要內容為：《牛津初中英語》教科書、《初中閲讀與訓練——英語同步聽力與訓練》、《初中英語課標教材——閲讀精華文庫》。充分發揮電子顯示屏在雙語工程中的作用，提倡圍繞雙語工程建設個性化班級。語文教師每人每學期要吃透一本名著，每週推薦一篇千字文。按年級、分學科定期進行閲讀檢測，紮實推進雙語工程，全面發展學生的語言能力。做好迎接市縣雙語工程推進現場會的準備。努力創建閲讀特色學校。

三、深化教育教學研究

1．開展生態學校建設研究。

開展《生態學校建設研究》課題研究。以生態的教育培養生態的人,把生態文明學校的建設和構建教育生態系統緊密結合起來，使學校與時代、社會、自然相融共生，能量互補，持續發展。達成“創設生態課、構建生態園、培養生態人”的目標。通過校園文化建設，形成校園文化建設特色校，並使之與生態學校建設融為一體，進而形成品牌學校。

2．抓實集體備課。

集體備課要做到“三保四有”。“三保”即保證時間——必須在規定時間進行教研；保證人數——任何人不得無故缺席；保證效果——教研要不走形式，不走過場，解決實際問題。開學初把學科備課任務分解落實到具體人，集體備課的主要任務有兩項：一是研討個人備課草稿，集思廣益，形成定稿；二是教後心得交流。“行存不得，反求諸己”，在反思中求進步。教務處要做好集體備課的檢查記載工作，學期結束評選優秀備課組，給予適當獎勵。

四、做好後勤服務工作

學校後勤部門要遵循學校總體工作思路，做好教育教學服務和校產校具維護工作，重點加強校園商店、食堂和學生宿舍管理，每天定時進行相關檢查，確保食品衞生安全；進一步完善校產、校舍管理制度，進行系統的物資登記，做好校產校具的管理維修工作；精心維護花木，做好綠化管理工作；堅持民主理財，做好財務工作。

五、充分發揮羣團組織作用。

工會要在學校黨支部的領導下，積極開展豐富多彩的活動，增強學校的凝聚力。繼續發揮工會在學校重大事務上的監督作用，保證校務工作的公平、公正、公開。努力做好關心下一代工作和退教工作。繼續協助校長室做好教學研究工作。繼續做好教職工跑操的組織工作。定期聽取羣眾意見，做好矛盾化解工作，建設和諧的人際關係。

團委會要把定期給團員上團課，確保團員學生在思想行為上優於其他同學，體現團組織的先進性。嚴格團員發展程序，認真開展新團員培訓工作，以入團促進學生素質提高；組織好每週的升旗儀式；定期更換宣傳櫥窗內容；以“國慶”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大節日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動；組織學生開展各項課外活動，增加學生的實踐機會；配合政教處做好學生的管理工作。充分發揮團支部作用，積極參與《生態學校建設》課題研究。

團結拼搏才能創造人生精彩，特殊時期更能展現人的素質。讓我們在20xx年中考輝煌的基礎上，再度譜寫新的歷史篇章。

工作計劃 篇4

一、工作目標：

本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學體育學科建議為指導，根據校課程教學處、學生髮展處和教師發展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“學生的發展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協調發展。

二、推進高效教學舉措：

1、合理開發體育課程資源，注重學生的體能發展，精講多練。

2、注重對教材的再度開發，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養成良好體育學習鍛鍊習慣。

4、注重課堂教學講解、示範的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規範性。

三、如何達成措施?

1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規。

2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

3、加強集體備課，注重學生體能全面發展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

4、以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

6、結合體育節和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養成經常鍛鍊習慣。

工作計劃 篇5

為切實做好20xx年度森林防滅火工作，確保全鄉人民羣眾生命財產安全，現就20xx年度森林防滅火工作計劃如下。

一、認清形勢，提高認識，增強做好森林防滅火工作的緊迫感和責任感

森林防滅火工作是一項事關自然資源保護、事關生態環境、事關人民生命財產安全的大問題。由於我鄉地處大渡河干熱乾旱河谷區，氣候乾燥少雨，山上灌木雜草茂盛，隨着天氣逐漸轉暖，可燃物增多，導致火險因素不斷上升，我鄉森林防滅火形勢日益嚴峻；同時，由於燒火燎堰，上墳燒紙等各種違章用火現象屢有發生，為此，各村要進一步增強森林防滅火工作的緊迫感、責任感，充分認識防火工作的重要性、艱鉅性，化解不利因素，把20xx年度森林防滅火的各項措施抓緊、抓細、抓實。

二、明確任務，強化措施，紮實有效地做好森林防滅火工作

1、搞好森林防火宣傳教育。

採取重點宣傳與日常宣傳相結合、傳統宣傳與創新宣傳相結合的方式，以形象化、多樣化和貼近羣眾生活的方式開展森林防火宣傳，充分利用“村村響”工程、貼標語、掛橫幅、發資料、微信羣、QQ羣、短信發送等多種形式，廣泛開展防火法規、政策宣傳教育活動，使森林防火工作做到家喻户曉，人人皆知。

2、強化火源管理。

堅持森林防滅火“防勝於救”的理念，堅持在重點時段、地段、區域開展巡山、查隱患、查火源、查薄弱環節等工作，並嚴格落實整改措施。嚴格執行林區一切野外用火審批制度，在森林高火險期，嚴禁各類野外用火，嚴厲打擊森林火災肇事者，始終保持高壓態勢。

3、加強撲火隊伍建設。

根據實際情況不斷調整充實戰鬥隊伍，組建半專業化撲火隊和義務撲火隊，其中半專業撲火隊30人，各村組建一支10人以上的義務撲火隊。實行以村組幹部、黨員户為主的輪流掛牌值班制度，並配備23名專職巡山員，實行全天巡查，並如實登記巡山記錄，並組織撲火隊員和巡山人員開展森林防火演練和防火知識培訓，構建鄉、村、組三級森林防滅火“羣防體系”。

4、加強物資儲備。

配置必要的撲火器械、工具、通訊工具、車輛及物料。我鄉有各類撲火工具180餘件，各村也配備了相應的撲火器具，要實行每月檢查制度以保證工具可以正常使用。

5、狠抓防滅火制度落實，強化依法治火。

嚴格執行森林防滅火工作責任追究制和行政問責制，建立專職巡山員制度和村民輪流掛牌值班制度，將森林防火巡山護林人員的責任落實到山頭、地塊。落實好防滅火巡查制度、檢查制度、零報告制度，嚴格執行24小時值班、帶班制度，嚴格火災報告制度，隨時掌握轄區內火情動態，按規定及時、準確上報。對違犯規定用火造成森林火災的，根據情節輕重，進行嚴肅處置。

三、切實加強對森林防滅火工作的領導

為加強對森林防滅火工作的領導，我鄉重新調整和充實鄉森林防滅火工作領導小組，確定由鄉主要領導任領導小組組長，分管領導任副組長，由鄉武裝部、鄉林業站、鄉安全辦、鄉財政所、鄉民政辦、鄉司法所、鄉衞生院、鄉中心校、黃草山管護站負責人為領導小組成員，由領導小組組織、指導、協調全鄉森林防滅火工作。領導小組下設辦公室在鄉林業站，具體負責日常工作事務。

工作計劃 篇6

一、指導思想

以學校教學計劃、歷史備課組工作計劃為指導，按照新課程目標的要求，以提高課堂效率為切入點，達到掌握基本歷史知識，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，逐步形成獨立思考的能力;初步瞭解人類社會是從低級向高級不斷髮展的、歷史發展是有規律的等學科的歷史觀，學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象的目的。

二、學情分析

學生思想上存在有副科不重要，不願意進行深入的研究，不願意花時間進行背誦，使大部分學生基礎知識不紮實，更有部分學生基本只做選擇題，不做問答題。從上學期期末考試的情況來看，學生和家長的思想有所重視，成績也有所提高。而且我們也發現有些學生對歷史學科興趣較濃，如何在較短的、有限的時間內，保持並提高學生對歷史學科的興趣，而且能在有限的時間內既掌握好新學的知識，這都曾加了課堂教學的難度。

三、工作目標：

1、做好學生思想工作，讓他們真正瞭解歷史學科在中考中的地位。

2、搞好常規教學，向45分鐘要質量，提高課堂效率。

3、全方面研究教材，探討歷史學習模式，努力提高歷史學習效率。

4、指導學生學會答題應試，提高考試成績。

四、具體工作：

1、加強集體備課，充分發揮集體優勢，搞好期中、期末複習。

2、組織好單元測試，認真閲卷、登統、講評及分析試卷。

3、積極參加各級各類教研活動，學習他人長處為自己服務。

4、加強試題研究，篩選各種資料，處理各種信息，指導期中、期末考試。

5、抓好臨界生，，培養特優生，為實中取得好成績做貢獻。

6、全面探討複習課新模式，提高課堂效率。

7、參與班級管理，配合班主任搞好班級管理和學生思想工作，使學生儘快適應初一學習生活，並保持昂揚的學習熱情。

8、搞好主題研究和説、講、評工作努力提高自身教育水平。

9、搞好如何提高課堂教學效益和常態教學的主題研究。

五、教學進度：

1、期中考前完成1----11課的教學和複習工作。

2、期末完成整本書的教學及複習工作。

工作計劃 篇7

重症精神病人排查工作計劃根據市、區對精神病人管控工作的目標任務和要求，現就我轄區開展精神病排查工作制定實施方案及做法。

一、任務目標

在本轄區範圍內全面開展精神病調查摸底，建檔立卡，康復、治療，實施開展社會化、綜合性、開放式精神病防治康復工作。

並接受上級機關檢查驗收。

二、主要措施

1、建立精神病防治工作領導小組，由分管衞生工作的同志任組長全面開展工作。

2、搞好摸底調查，建檔立卡，康復治療試點工作。

3、大力推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復工作模式，將精神病防治康復工作納入經濟和社會發展計劃，建立社會化工作體系，以社區管理為依託的服務網絡。

4、精神病患者的監護人和社會各界都要關心、幫助、尊重精神病人

三、工作流程

根據經驗，精神病防治康復工作流程大體上為：

建立社會化工作體系——制定規劃——培訓人員——摸底調查——建檔立卡——落實措施——總結評估。

四、具體做法

1、成立以中心醫生為成員的精防康復工作技術指導小組，負責精神病防治康復日常工作，搞好摸底調查，建檔立卡，配合精神病患者的監護人送往醫院診斷及治療，康復訓練。

2、建立社會化工作服務體系，切實做好精神病防治康復工作，充分利用技術資源，發揮基層組織和社區居委會的作用，為精神病人提供醫療、康復等方面的服務。

3、做好摸底調查，建檔立卡，全面準確掌握社區精神病患者基本情況，重症輕症，陣發性，先天性，後天性病人，因疾病或家庭遺傳性引起精神病和各種疾病引起的病史調查，並按規定時間填寫各種調查報表。

4、篩查重症患者，對精神病患者，有診斷治療指南的送往康復醫院治療，普及精神病衞生知識，創造接納精神病人的良好社會環境，為精神病人就業提供條件，幫助解決他們有生活生產中的實際困難，從而順利迴歸社會正常生活。

5、加強人員培訓，提高人員素質，使用基層精防康復工作人員統一培訓教材，對社區衞生站醫生和志願工作者及家屬進行培訓。

工作計劃 篇8

接受新的`工作環境，必須有較較詳細的工作計劃，針對公司現有的規模和市場環境及產品結構作以下幾方面(人員結構及培訓、制度的制定、商品管理、促銷策劃、銷售績效方案、市場開展、制度的制定、費用的控制)進行入手:

一、策劃品牌3年內在惠州區域的分佈點，根據市區和各鎮的消費能力、房地產開發及相關市場情況開發新的有銷售實力和能把控能力的供應商，佔領整個惠州地區。

二、供應商管理

(1)要求每個代理商必須嚴格按公司的要求進行經營。

(2)規範代理商的商品展示、商品結構、市場價格、店面形象等要求

(3)定期巡店工作，檢查供應商現場實施要求和協助解決代理商銷售相關問題。

(4)培訓各代理商銷售人員的商品知識、銷售技巧等相關內容

(5)協助代理商銷售工作，對於工程單協助跟蹤，達到共贏效果

(6)跟蹤代理商的訂貨和相關客訴問題的解決。

三、跟蹤開發工程項目，完成公司下達的銷售指標。

四、定期策劃促銷活動，根據季節性和市場動態制定相關的店面促銷活動，為代理商提供更有利的銷售平台。

五、分析各代理商的銷售數字，並提出相關建議。

六、制定相關代理商和代理商銷售員的銷售考核激勵措施。

七、傳達公司的各種信息。

工作計劃 篇9

為了使信息技術教學能有計劃有步驟地進行，特制訂出本學期信息技術教學計劃：

1、 培養學生掌握和應用現代信息技術知識的能力，並能進行具體的實踐。

2、注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術的信心。

3、進一步引導學生正確的學習方向，激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野，適應現代社會的需求。

4、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結，每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

5、靈活運用教材，對於教材上的內容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。

6、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術高速發展的列車，而不至於閉門造車，總是學習那些已經過時的知識。

7、加強集體備課和個人備課，領會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經驗的教師學習。

8、充分認識信息技術的重要性。21世紀是信息時代，現在的社會是信息的社會，而信息技術知識就象語文、數學一樣，已經成為現代知識結構中不可缺少的部分。不瞭解信息技術，就不能把握住時代的脈搏。信息技術的知識與能力，已經成為衡量一個人能不能適應這個時代的重要因素。所以，學好信息技術，是形勢發展的需要，是今後繼續學習參加工作的需要。信息技術課目前在我們學校雖然當作一般的閒科處理，但是我們在上課時應該把它當作主科一樣看待，有責任上好每一節課。

9、對於低年級的學生，本期主要學習三方面的內容：一是繼續複習、鞏固文字的輸入和編輯、排版；二是利用互聯網欣賞最新的高科技信息。

10、具體做法。以“任務”為驅動，以實例為先導，以培養學生的處理信息能力為主線，注意培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，利用兩週時間到多媒體教室欣賞最新的高科技信息，拓寬學生的視野和培養他們學習高科技信息的興趣。其餘的時間到機房進行實際操作。通過多媒體教室示範操作，理論指導與實踐相結合，以提高學生的實際操作能力。

11、學習與交流。為了不斷學習先進的方法和進行交流，如條件允許的話，可以走出去學習別人的經驗1次以上，除此之外，在本校多互相聽課，與本組其他同事進行交流，多參考一些與本科有關係的新資料。不斷擴充不斷提高。

體驗信息技術藴含的文化內涵，激發和保持對信息技術的求知慾，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態度。能辯證地認識信息技術對社會發展、科技進步和日常生活學習的影響能理解並遵守與信息活動相關的倫理道德與法律法規，負責任地、安全地、健康地使用信息技術。

在具體的教學活動中，要引導學生在學習和使用信息技術、參與信息活動的過程中，實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等不同層面信息素養的綜合提升和協調發展，不能人為地割裂三者之間的關係或通過相互孤立的活動分別培養，應該實現三個目標的相互滲透、相互聯繫，共同達到初中信息技術課程的培養目標和任務。