招生宣傳和生源發動工作發言稿大綱

　　篇一：招生宣傳和生源發動工作實施方案

環境設計學院2011招生宣傳和生源發動工作實施方案 招生工作事關學校可持續發展，在學校的整個工作中佔有非常重要的地位。近年高考總體生源減少，三本院校招生的競爭更加激烈，也更加凸顯招生宣傳工作的重要性和必要性。面對嚴峻的形勢，環境設計學院2011招生工作的指導思想是以科學發展觀為統領，搶抓機遇，全面推進招生宣傳工作。基本原則是實行“一箇中心，兩個依靠”。“一箇中心”就是以做好招生宣傳工作為中心；“兩個依靠”，一是依靠學院教職工的主人翁意識和責任意識，充分發揮教職工的積極性和創造性；二是依靠制定行之有效、操作性強的招生工作制度，把握宣傳重點和宣傳時機，形成積極合理、針對性強且行之有效的招生宣傳工作機制。為積極做好2011招生宣傳和生源發動工作，特制訂本方案。

環境設計學院2011年招生計劃與生源市場分析

環境設計學院2011年招生計劃為：環藝7個本科班、3個專科班，園林專業3個本科班，風景園林3個本科班，共計16個班。2011年招生人數與2010年持平。根據我院在校學生情況分析，生源地輻射了全國絕大部分省市，包括河北、山西、內蒙、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶市、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、新疆。從近三年的招生情況看，環藝本科的大部分生源來自湖北，08年武漢市生源107人，09年157人，10年66人；環藝專科08年在湖北招生69人，09年126人，10年157人。由此可見湖北省是我院招生宣傳工作的重中之重。除湖北外，生源大省還有江西、河南、湖南、內蒙、河北等地。

一．學院內部的宣傳發動和制度政策制定

（一）成立學院招生宣傳工作領導小組，召開招生宣傳工作會議。

為加強對環境設計學院招生宣傳工作的領導，我院設立招生宣傳工作領導小組，負責研究、協調和處理招生期間有關重大問題。立即召開全院招生工作會議，讓全院教職工瞭解今年的招生形勢，高度重視，全員參與，相互配合，上下聯動，齊心協力支持招生工作，同時明確學院招生宣傳工作的責任制度和獎勵政策。

（二）設計印製招生宣傳資料。

（三）建立片區招生宣傳責任制度。

將我省所轄地市分為6個重點招生宣傳區域，由學院選拔人員配合學校招生工作部門，經過專門的招生形勢分析和政策培訓後，分成6個招生宣傳工作小組分赴各個片區進行宣傳。劃分小組時，要靈活考慮小組成員的籍貫和社會關係等有利於工作的因素。各小組實行招生宣傳責任制度，以近三年我院註冊學生地域分佈的平均比例為基數，將招生計劃分配到各小組，招生結束後，按照各地域實際報到註冊人數對各小組進行評比考核，對超額完成招生任務的小組學校給予一定的精神和物質獎勵。

（四）建立教職工個人招生責任制度。

為完成招生計劃，全校教職工都要承擔招生責任。每名教職工每年分配1個名額招生任務。學校按每報到註冊1名學生800元的標準向所推薦教職工進行獎勵。年底由學校以系部為單位總結公佈完成招生任務情況並兑現獎勵。

（五）建立學生招生獎勵政策。

以系部為單位，動員全院在校學生通過各種社會關係組織生源。發動的生源必須填報我校為第一志願，以實際報到繳費註冊為準，學校按每報到註冊1名學生800元的標準向有關學生個人進行獎勵。

（六）建立新生入學獎勵政策。

為吸引更多高分考生報考我院各專業，在當年第一志願報考我校並實際繳費報到註冊的新生中，遴選出環藝、園林、風景園林三個專業中分數分別排在前十名的學生進行獎勵。待新生入學工作完成後，對符合條件的藝術類排在前五名的學生每人一次性獎勵5000元；分別排在六到十名的學生每人一次性獎勵3000元。

（七）加強招生宣傳隊伍建設。

隊伍建設是做好招生宣傳工作的基礎。選拔一批素質好、能力強、有責任心、甘於奉獻的人員組成相對穩定的招生宣傳隊伍，在交通、通訊、生活補貼等方面給予適

當的補助，便於發揮和調動招生工作人員的積極性和創造性，逐步形成相對穩定的長效工作機制。

二．對外宣傳的步驟和手段

（一）我院招生宣傳工作分兩個階段實施。

從5月到6月初為第一階段，重點在學校而不是畫室與培訓班。根據以往藝術類考生情況分析，對畫室與培訓班的宣傳工作應作為招生宣傳的最初階段，即聯考之前。目前考生在完成專業考試之後基本已回到學校，參加文化課複習準備高考。此階段特點是考生精力主要集中在學習上，往往是高考結束後，才會有時間把精力和目光投向高校，思考自己的高考志願。根據調查，考生了解高校的途徑主要有高校校園網、有關志願填報指導書籍、高校招生章程等宣傳資料、老師家長親戚朋友的介紹、招生諮詢會、來人來電諮詢等。我們應該根據考生的信息來源渠道，着力搭建招生宣傳平台，擴大宣傳的覆蓋面，形成優勢互補、渾然一體的綜合效應，使瞭解學校的考生更多，影響填報志願的考生範圍更廣。而在此階段對學生填報志願最具影響力的人是學校的老師，因此我院應該將生源集中的學校作為我們進行招生宣傳的重點，進行點對點的宣傳，重點利用熟悉的社會關係，深入相關的高中聯絡發動一批高中老師、班主任或相關人員支持我院的招生；從6月初到8月下旬為第二階段，應進行全方位的宣傳，充分利用報紙、網絡、招生諮詢會、校園開放日等一系列平台擴大學校影響，吸引考生對我院的關注。

（二）招生宣傳工作方式

1、注重宣傳的全方位。要宣傳當年的招生形勢、招生政策和錄取規則，宣傳環境設計學院教學的內涵、特色、地位和作用等。

2、強化宣傳的針對性。在宣傳中突出考生和考生家長關心的熱點問題，如辦學性質、辦學類型、專業設置、收費標準和就業前景等，將考生與家長所有會關心的問題提煉為“招生宣傳30問”。

3、精心選擇宣傳的途徑和時機。善於運用各種途徑的傳播優勢和把握最佳時機。

4、突出不同階段的宣傳主渠道。省招生考試院編寫的填報志願指南是考生填報志願的重要參考資料，幾乎是人手一本，影響力巨大，必須高度重視。在武漢晚報等發行量大的報紙等媒體發佈招生廣告，覆蓋面大，可以持續較長時間。尤其是在招生數量分佈排名前幾名的地方媒體上加大廣告投入，以穩定生源。

5、在“全員”上抓發動。有必要動員學院各部門特別是教學工作部門投入到這項工作中去，保證有數量充足的宣傳隊伍，包括教師隊伍和學生隊伍，並明確相關部門的招生工作目標責任。

6、在“載體”上出新招、創造性地製作考生喜聞樂見的信息載體，順應考生的'接受心理，走個性化宣傳之路。舉辦“校園開放日”，接送市內藝術類生源學校領導、教師和考生到我院參觀，瞭解我院教學質量和教學成果。

7、在“細微”處求完美、宣傳工作日程安排要明確，招生諮詢規劃要詳細，人員安排要周密，宣傳材料要齊全，信息傳遞要準確。

（三）利用教職工和在校學生的社會關係進行宣傳。

充分發掘教職工和在校學生在全省各地的社會關係資源，聯繫相關的老師、同學等特別是擔任高中班主任的社會關係，有重點、有針對性的到各地高中進行重點宣傳，努力形成一傳十，十傳百的連鎖效應。通過輔導員對註冊學生基本情況調查瞭解，對生源相對集中的生源學校進行摸底，並獲得準確的學校領導或美術教師信息，作為宣傳對象。

（四）參加各地招生辦組織的專場招生諮詢會。

這種方式可以集中宣傳，便於考生了解情況，吸引考生。每年的7月全省各地會組織一系列的招生諮詢會，這是集中面對面宣傳學校、吸引生源的良好平台和主要渠道。由各個招生宣傳工作小組分赴各地參加現場招生宣傳諮詢會，發放招生宣傳資料，細心解答學生的疑問，擴大學校對考生的吸引力，切實增強宣傳效果。

（五）通過網絡媒體進行大力宣傳。

學院的配套網站設立專門的招生宣傳網頁。學校專用網站和學院網站相互配合，各有側重。專用網站重點介紹學校的特點和整體情況，便於學生全面瞭解學校。學院網站側重宣傳學院的辦學特色，從專業特色、實驗室建設、名師簡介等細節上吸引考生；另一方面與百度等大型網絡媒體合作，正面宣傳學校的特色與優勢。計劃與百度、省招生考試院網站、中國教育招生網等進行接洽，商討合作方案，尤其是與學校招生信息網鏈接，正面宣傳，擴大影響。

（六）設立招生專用的聯動諮詢熱線電話。

電話諮詢直接方便，在招生諮詢當中使用電話諮詢的考生和家長人數最多，特別是每年招生報名前十幾天。我院選拔認真負責的專業教師和輔導員各兩人，固定協助學校招辦招生宣傳諮詢工作，並保證態度熱情，耐心解答，介紹全面。

學校發展的基礎是充足和優秀的生源，人才培養質量和招生宣傳效果則是引導充足和遊戲生源志願填報的風向標，在目前三本院校生源競爭激烈的形式下，有效的招生宣傳會起到關鍵性的作用。因此，環境設計學院2011年的招生宣傳工作要立足於自身的優勢，加強調查研究，根據招生形勢和政策的變化不斷進行充實、調整和變革，目標只有一個，那就是為吸引數量更多、質量更好的考生填報志願而不懈努力。

　　篇二：緊抓項目創先進 多措並舉爭優秀 超額完成今年招生計劃

緊抓項目創先進 多措並舉爭優秀 超額完成今年招生計劃

——招生與就業工作辦公室2011年創先爭優活動項目總結

今年初，經學院申報，上級審批，湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人，增投量200人，共計1370人。眾所周知，近年來由於人口出生率的下降導致生源數量鋭減，同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導致生源質量下降，我院今年的招生工作面臨自2008年以來最嚴峻的形勢。

自創先爭優活動啟動以來，招生與就業工作辦公室就緊扣創先爭優活動主題，將活動要求與本部門中心工作緊密融合，以項目建設為抓手，力求將創先爭優內化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措並舉，羣眾參與，深化創先爭優活動的內涵建設，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實現了“與時俱進 再續輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃”的目標。現總結如下：

一、健全“兩個體系”、打牢基礎，吹響創先爭優集結號

本部門高度重視創先爭優活動，堅持早準備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結合部門工作實際，研究申報了《與時俱進 再續輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃》項目，提出了活動目標，制定了活動實施方案，明確了具體實施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創先爭優活動穩步推進，吹響了創先爭優集結號。

加強組織領導，健全工作體系。成立了以副董事長任組長，院長、書記任副組長，辦公室、紀檢等部門負責人為成員的招生工作領導小組，明確了工作目標和步驟。通過健全招生工作體系，在具體工作中

做到“六有”（有組織領導、有工作機構、有計劃、有目標、有載體、有宣傳），紮實推動了創先爭優活動深入開展。

完善制度規範，健全責任體系。一是建立責任制度。為加強責任落實，建立了從招生工作領導小組組長到具體工作工作人員的責任體系，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《2011招生宣傳工作方案》和《2011招生錄取工作方案》，建立了領導責任制度、學習制度、監察制度、信息報送制度和階段總結匯報制度等制度，形成了有領導督促、有紀委監察、有規範操作、有責任追究的工作機制。通過建立完善規範化制度，健全責任體系，為項目的順利開展提供了制度保障。

二、狠抓“三個環節”、注重實效，擂動招生宣傳衝鋒鼓

為確保招生工作取得實效，我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關鍵環節，積極投身到改善宣傳舉措、促進目標完成的第一線，擂響了招生宣傳的衝鋒鼓。

抓項目主題，全員動員商大計。按照項目建設的要求，我們召集學院各部門負責人召開了2011年招生宣傳工作研討會，會上與會人員就今年我院招生工作展開了深入討論，進行了廣泛交流，提出了許多建設性的建議，形成了對我院2011年招生工作的一致共識：進一步加強招生工作的組織領導，強化招生宣傳工作的激勵機制；進一步加強招生工作宣傳隊伍

建設，提高工作效率；充分調動全校教職員工的積極性，形成全員參與的新格局；繼續深入生源地中學進行宣傳，加強生源基地建設，不斷加強與中學的信息聯繫和情感交流，構建合

理的招生網絡；進一步完善學院網站建設，凸顯辦學特色和專業優勢。同時，學院招生工作要做到“全員化、常態化、多元化”，羣策羣力，團結拼搏，從生源數量和質量上努力達到“雙提升”的長遠目標，爭取2011年招生工作新勝利。

抓承諾踐諾，求真務實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設相結合。根據部門年度工作重點部署，確定了年度工作重點，即力求超額完成2011年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師範學院副院長皮修平教授再次點評我院創先爭優活動會議精神相結合。即要以備戰2012年教育部考察驗收為契機，着力提高黨員尤其是黨員幹部的責任意識、奉獻意識；理清工作思路，抓住工作重點；加強協調溝通，創造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學院領導帶領招辦成員，冒着酷暑下中學，跑招生諮詢會。兩週時間我們走訪中學100餘所，參加招生諮詢會10場，行程上萬裏。生活的事例，充分體現了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務實的作風取得了實效。

抓立體宣傳，確保項目不走樣。一是在“點”上下功夫。組織學院知名專家教授到生源較好的學校開展了學術講座活動，有效地擴大了學院知名度。走訪各地區中學100餘所，由院領導帶隊，組成招生宣傳隊伍，走出校門，創造性地開展招生宣傳和生源發動組織工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新學院網站，印製和發放學院《招生服務指南》和《招生簡章》，在《高中生》和《教師雜誌》刊登招生宣傳信息，在省教育考試院主編的《教育測量與評價·高考版》志願專輯上刊登學院宣傳彩頁，以及在湖南招生考試信息港網站上鍊

接學院宣傳主頁。在學院設立諮詢室，接待考生及家長諮詢、報名，辦理有關錄取確認手續。立體式的宣傳，點面結合，確保了項目不走樣、創特色、出成效。

三、把握“四個重點”、統籌推進，打贏全面豐收攻堅戰

我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線，在錄取工作中堅持在四項重點工作上創先爭優，統籌協調，整體推進，掀起了全面創爭的高潮。

堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》，並召開了專門的錄取工作會議，對今年的錄取工作作了統籌安排，做到了崗位專人負責，工作程序合理操作規範，信息報送制度明確，紀律監察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統，錄取確認工作進一步信息化，確保精準無誤，合理高效。

堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假，確保錄取機房崗位上人不離機；二是在湖南省內錄取時，我們號召了各科室負責人和骨幹老師參與了任務煩重的錄取確認、電話聯繫和錄取諮詢工作，一週之內有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現了共產黨人踏實肯幹，求真務實的奉獻精神，這種精神可敬可畏。

堅持精打細算、厲行節約。為了節省開支，錄取工作人員在值班過程中加班用餐不在大眾等酒店點餐，而是以適當補助形式發放。同時在各項宣傳工作中提前做好準備，精簡校內部分宣傳板和橫幅，這

就是在經費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。

堅持認真分析、總結提高。一是在錄取過程中做好各分數段生源的統計及分析工作，為徵集志願的招生諮詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現場的工作程序，發現問題及時做好調整，比如辦理確認手續逾期的學生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統的研發還存在一些問題，我們積累經驗，做好自行研發設計的準備。在領導高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標，找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。

四、實現“活動目標”、絲竹管絃，奏響創先爭優凱旋曲

一年來，在項目建設推動下，招生工作再續輝煌，順利完成了超額完成招生計劃的任務，呈現出了良好態勢，招生與就業工作辦公室用實際行動奏響了創先爭優凱旋曲。

深“思”熟慮謀未來。一是結合學院“十二五”規劃，完善招生章程。根據發展規劃，編制科學、合理的各專業招生計劃。同時深入熟悉市場和學生的需要，合理設置專業，讓招生計劃的分配更加科學化。二是重視招生、培養和就業一體化系統工程。首先招生作為人一體化系統三大環節的首要環節，必須樹立“抓生源質量就是抓人才培養質量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養質量和人才培養模式緊密結合，以優質的培養條件、培養環境和培養質量吸引優質生源。最後要充分發揮就業的“窗口”作用來推進招生工作。

更“築”堅壘促長效。一是建立了一支穩定的招生工作團隊和穩

　　篇三：招生工作會演講稿

招生動員大會講話

各位老師，同志們：

大家下午好！

根據學院文件要求，今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議，安排佈置2010年學院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發展的關鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰：新校區建設、實質性整合、內涵建設、新校區搬遷、評估達標等等。保持一定數量的招生規模是學院的關鍵所在。質量是立校之本，規模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。

剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部2010年招生工作方案，並安排部署動員了我部的招生工作。

大家對今年我院的招生規模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步瞭解，希望大家按要求認真執行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發。

1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學院辦學能力的重要體現，招生工作是學校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們全體共產黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學院，也為了我們自己。

2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務落實會。大家要按照學院部裏的統一部署，明確任務，落實責任，紮紮實實、富有成效地搞好今年的招生工作。

3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據多年來的招生經驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志願時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業，招入更多的新生，生源越多愈好！

4、排除雜念，愛校如家。要轉變觀念，打破過去校區界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設法多招新生。

5、明確任務，責任到人，確保落實。

同志們，招生工作關係你我他，關係學院生存和發展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結攜手，齊心協力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎，同志們，加油！

謝謝大家！