教育範文讀後感

初中讀《魯賓遜漂流記》有感大綱

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初中讀《魯賓遜漂流記》有感1

“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,我又一次翻着《魯濱遜漂流記》,細細品讀。再次閲讀這個故事,再次近距離接觸魯濱遜,內心的感觸只多不少。流落荒島28載,孤寂沒有壓垮他,一無所有沒有難住他,危險沒有擊倒他。是什麼給了他力量?是什麼支撐他在荒島上打造一片自己的世外桃源?我想,是毅力吧。生存下去的毅力,渴望回家的毅力。生活中,毅力是個動詞。人類花了千萬年從樹上站到了地上;山頂洞人鑽木無數次,才得到第一縷火焰;八路軍小米加步槍,花了整整八年,把日本鬼子趕出了中國;王璐8歲開始照顧癱瘓母親,硬是將她從小山村“背”進了大學校園……可是,光有毅力是不夠的。如果只有毅力,魯濱遜將只會挖洞而居,不會製作傢俱改善生活;如果只有毅力,魯濱遜也許會成為優秀的獵手,獵物而生,過着飢一頓飽一頓的生活,但不會種植大麥、稻子,加工麪粉,烘烤麪包,貯藏糧食;如果只有毅力,魯濱遜這輩子只會不停地製作笨重的大木船,活在歸家的期待中。

初中讀《魯賓遜漂流記》有感

所以,生活不僅需要毅力,還需要智慧,生存的智慧,自我保護的智慧,生活的智慧。流落荒島,魯濱遜首先需要解決的是吃住問題。沒有釣鈎,用繩紕做成釣絲來釣魚;種大麥和水稻,獲得一個穩定的食物來源;找到山坳前的一塊平地,搭起帳篷,擁有了臨時的安身之所。他還每天用刀子在方柱上刻一個斫痕,來計算年月日,不讓自己活得混混沌沌。魯濱遜的經歷,簡直就是本户外生存攻略啊!生活在父母手心中的我們,一直以來有父母為我們遮風擋雨,從未經歷過外面的風霜雪雨,一旦遇到危險,難免不知所措。這本《魯濱遜漂流記》便是醫治這方面愚鈍的良藥,我們從中可以獲得啟發。要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,觀星辰、察樹幹,你可以找到方位;觀察草叢茂密變化,可以找到水源;削樹枝為工具,可以上採野果,下捉魚;觀察地理環境,可以找到遮風擋雨的休憩地……毅力+智慧,不僅造就了魯濱遜的生存傳奇,也會讓我們在激烈的社會競爭和危險的生活環境中永遠立於不敗之地!

初中讀《魯賓遜漂流記》有感2

這幾天,我讀了英國作家迪福寫的小説《魯濱遜漂流記》。小説的大概內容是這樣的:在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發生了意外,結果船上的人全都被淹死了,只有魯濱遜一個人活了下來。他上島後,在島上克服了許多困難,找到了淡水和食物,終於活了下來。他在荒島上過起了艱難的生活。他還在荒島上四處尋找有用的物品,找到了許多很有用的東西。後來,經過努力,他種起了自己種的麥子;養起了自己的羊羣;吃起了自己做的麪包;喝起了自己擠的羊奶。

他不僅解決了生存的難題,還成了一個富翁!他雖然一點錢都沒有,但卻生活得很好,這真是一個奇蹟!從一無所有到衣食充足。 讀完這本書,我不禁反省自己:如果我有跟魯賓遜一樣的遭遇,我會怎樣?能打獵,做飯,造房,種田嗎?我能在那兒活上幾天?一天,兩天,還是三天?如果我流落到荒島,我只能坐着等着死神的降臨。試問現在,如果我們這些十指不沾陽春水的小孩子,有哪個能像魯賓遜一樣,或許沒有。

其實生活就像一棵樹苗,如果你只顧着吃喝玩樂,整天無所事事,那麼,你的樹苗就會漸漸地枯萎。倘若你好好學習,那麼,你的樹苗機會慢慢長大,你就會成為一個對國家有用的人!魯賓遜就是靠着自己堅強的意志,在荒島上成為強者,不向困難低頭!

魯賓遜的精神很值得我們學習!學習他那顆永不言敗的心!

我們的人生都應該因為這本書而奮進!努力向前,永不言敗!成為生活中的強者

初中讀《魯賓遜漂流記》有感3

魯賓遜出生於一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年,19歲的魯賓遜不顧父母反對,報名參加了水手。可是天有不測風雲,在一次航海中,一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接着,他開墾荒地,圍籬笆、搭庇護所。之後又以堅強的意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動,圈養山羊、修造船隻、曬葡萄幹。憑藉着他積極的人生態度,不僅巧妙的避開了野人,使自己生存下來,還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨,魯賓遜才被一艘過往船隻救起。他終於離開了與自己相伴了27年的小島

魯賓遜用他的親身經歷告訴我們:遇到困難和挫折,不要放棄希望,應該樂觀面對現實,用自己的雙手和智慧去創造,這樣才會成功。

可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的,任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母,那又會怎樣呢?

20xx年8月12日,由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區進行。日本少年個個身背巨大的行囊,顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙,立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”,卻叫苦不迭,隊伍中手機鈴聲不斷,全部是中國孩子向家長訴苦。活動結束時,韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅遊開發資源大加讚賞,中國孩子卻不以為然,只盼望早點回家。

現在的生活安寧又幸福,許多家庭的孩子都過着飯來張口、衣來伸手的美好生活,無從體味艱苦的滋味,更別説接受命運的考驗。可人生不可能永遠一帆風順。因此,父母們應該放開雙手,用野營野炊、徒步郊遊、軍訓等多種方式,有意識的讓孩子吃一點兒苦,以培養他們的動手能力和生存能力。

人生的道路總會充滿坎坷,困難重重,請用自己的`智慧去挑戰它,打敗它,迎接你的,必將是勝利。

初中讀《魯賓遜漂流記》有感4

讀完魯濱孫漂流記這本精彩的小説後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。

這本書的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全都被淹死了,只有他一個人幸運的活了下來,海浪把他捲上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望之後,他憑藉着自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏鬥,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和其他簡單的工具,自力更生,自食其力的過起了野島般的生活,經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和傢俱,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物,一隻鸚鵡和一隻狗,在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇蹟,魯濱遜從落難到返回英國,時間竟長達20年之久,這令很多人匪夷所思。

讀了魯賓遜漂流記我便想起了三年前發生的一件事情,那天,爸爸給我買了一輛自行車,但那時的我還不會騎,於是,我把自行車推到了後院,爸爸在後面扶着,但我的心還是緊張得砰砰直跳,爸爸説:“不要怕,我在後面扶着呢!你眼睛看着前面,精神集中一點,一定會騎好的。”聽了爸爸的話我做上車,但這時車頭搖搖晃晃,不知怎麼辦才好,爸爸投來鼓勵的目光説:“你握緊車把,不要讓它晃,重心要平穩。”我按照爸爸的説法。終於平穩了。爸爸高興地大叫:“快點,加把勁。”我的車速加快了,但不知爸爸什麼時候放了手。這時,一塊石頭把我拌倒了,手破了,膝蓋流血了,當時我非常想哭,但我始終沒有,魯濱遜那麼大的困難都挺過來了,難道這麼點小困難就難得道我我心裏默默地想着。

我堅強的從地上爬起來,又向自行車發出了挑戰。爸爸還向上次那樣扶着,我吸取了上次的教訓,不能太得意忘形,我小心翼翼地扶着車頭,漸漸地,我已經能操縱自如了,短短的半天我竟然學會了騎自行車,真是感到難以相信。

讀過這本書,我深深地領悟到:雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境,但在日常生活中,我們同樣要勇敢的去面對困難,練就生存的本領,學會自力更生,要始終保持一種積極向上的心態,只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者

初中讀《魯賓遜漂流記》有感5

書的世界,是那麼豐富多彩。讓我在這知識的海洋裏,盡情遨遊,享受着知識給我帶來的無窮樂趣。讀了《魯賓遜漂流記》,我掩卷深思,不禁感慨萬千。

好一個魯賓遜·克羅索!他太厲害了!從18歲出國算起,他去過不下10個國家,20個城市,恐怕是世界上第二個哥倫布了。雖然在航海中碰到過許許多多的大災難,但他總是一次次化險為夷。當他身無分文地在巴西登陸時,卻在那裏辦起了種植園,成為了大富翁。後來他出海被海盜擄去,可是之後竟然能帶着大批物品和一個僕人佐立一起逃跑,沿着大海航行了一千多英里……儘管最後他孤身一人漂流到一個孤島上,可是他不僅用智慧、速度和力量搬下了船上的東西來維持生活,還在自己生病的時候利用煙葉和酒治好了自己的病;在他感到將要彈盡糧絕的時候,他捕捉並馴養了山羊;在他寂寞的時候,他捉住了鸚鵡並讓它成了他的朋友……他在什麼都不會的情況下造出了木磨、藤筐、木房、獨木船、陶鍋……他在那個島上生活了28個年頭,最終,因幫一個船長殺死和俘虜了反判的手下奪回了他的船,因此那位船長將魯賓遜主僕一起送回了英國。

一個人在一生中要經歷許許多多的風浪。風浪洶湧無比,讓你膽戰心驚,充滿得失之患。我們不能遇到困難就唉聲歎氣,向困難屈服,而很快就起了放棄的念頭。要想辦法,就像魯賓遜一樣,遇到困難冷靜地、鎮定自若地去面對。無論是何種結果,都在於你自己。

生活中又何嘗不是這樣呢?無數的革命先烈為了人民的解放,衝鋒陷陣,流血犧牲;無數的科學家為了祖國的繁榮富強,嘔心瀝血,刻苦攻關……他們是我們學習的榜樣,我們要勇敢地去拼搏,去奮鬥,去實現自己的理想。

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