5年級學生讀《 青銅葵花 》有感

《青銅葵花》敍事方式總體上採用線行時間連接起來的“冰糖葫蘆”式結構，牧歌式的追憶歲月寫作。下面是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！

　　讀《 青銅葵花 》有感1

在假期裏，我讓媽媽買了一本《青銅葵花》，看了這本書，我受益匪淺，在書中，我從來沒有笑過，只有眼含熱淚的時候，看了這本書，我就在想，為什麼青銅和葵花會分開，為什麼?

這本書寫了一個城市女孩和一個鄉村男孩在一次偶然的機遇中邂逅了，葵花意外的成為了青銅家的一份子，青銅像一個大哥哥一樣領着葵花這個乖乖牌的妹妹，青銅還為學習好的妹妹串了一條冰項鍊，可是，命運就是這麼捉弄人，青銅家的經濟情況突然“惡化”，不得不把葵花送到城市裏，葵花走了，青銅的生活又回到了從前那樣，但是，他家的老牛也和奶奶一樣去世了，青銅每天過的好孤獨，他每天坐在大草堆上，等着葵花回來，然而，葵花沒有回來，但是自己會説話了……

看了這本書，我感覺青銅和葵花就像一對親兄妹一樣。如果不是葵花的爸爸溺水去世了，葵花就不會認識青銅，就不會成為青銅家的一份子，就不會發生接下來一樁樁感人肺腑的故事。青銅，一個普通的鄉村男孩，葵花，一個普通的城市女孩，他們因命運而認識，又因命運而分開，為什麼，為什麼?命運會如此不公，這麼好的一對兄妹倆，為誰麼要把他們活生生的分開!當我看完這本書的時候，眼淚堆滿了眼眶，在不禁意的滑過了我的臉頰。老天真是不按常理出牌，唉……

《青銅葵花》真是一本好書，大家快來看一下吧!

　　讀《 青銅葵花 》有感2

寒假裏，我讀了《青銅葵花》這本書。

這本書講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機會，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成為了兄妹，他們一起長大，經歷了快樂、痛苦。葵花12歲那年，城裏人將她帶回了她的城市，從此，男孩青銅日夜思念着葵花，遙望着葵花所在的地方......

其中，我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款，栽種了一畝地的茨菰，爸爸把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴，便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天，同村祖祖輩輩養鴨的嘎魚將他家的鴨子趕到茨菰田邊，並撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰，讓原本長滿茨菰的水田變得空空如也。事件中，嘎魚不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的印象，也襯托出了葵花對嘎魚到來的手足無措和善良。

在作者曹文軒的筆下，形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛、活潑好學的葵花，絕頂聰明、卻不會説話的青銅，銀髮縷縷、慈祥和藹的奶奶，調皮搗蛋、學習馬虎的嘎魚......都彷彿站在我的面前。

這本書告訴我們，追求快樂是無可非議的，但是我們不能忽略了苦難的必然性，不能忽略苦難對於我們生命的價值。否則，當苦難來臨時，我們只能不堪一擊、叫苦連天。

　　讀《 青銅葵花 》有感3

《青銅葵花》講述了女孩葵花和啞巴男孩青銅之間發生的感人故事。

葵花隨着爸爸離開城市來到鄉下，可是，天有不測風雲，葵花的爸爸意外逝去讓葵花成了孤兒。看到這裏，我為葵花傷心，居然這麼小就成了孤兒，換做是我，一定無法承受着沉重的打擊而一蹶不振。可憐的葵花被好心的青銅一家收養，世上還是好人多呀！貧窮的青銅一家一直盡力讓葵花吃好穿好，葵花到了上學的年齡，青銅放棄自己的學業，省下錢讓葵花讀書，為了讓葵花拍幾張照片，他在寒冷的冬天還出去買蘆花鞋，為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十隻南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鍊吹小洞吹得腮幫子直麻……他盡了哥哥的責任。奶奶生了重病，葵花故意不考好試，跟着大人到江南摘銀杏，可奶奶仍就去世了。葵花12歲了，命運將葵花召回了她以前居住的城市。對葵花的思念，使一個不會説話的青銅開口喊出了葵花的名字。

面對不公的命運，應該向前看，敢於正視現實，同時在困難時，受到別人的幫助在別人困難時也要幫助別人，正如古人所説：滴水之恩應當湧泉相報。

我聯想起我自己，平時在生活上中，我從沒意識到自己有多幸福，我有愛我的親人，有温馨的家，不用外出打工掙錢，我比葵花幸福得多，可我面對生活中的困難馬上就會退縮，只要有不順心的事就會大吵大鬧，現在，我面對困難再也不會退縮。我要在以後的生活裏，好好感謝我的親人。

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”曹文軒的這句話一定會伴我成長。