教育範文讀後感

讀《貝多芬傳》有感範文1100字

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命運從沒有垂青於他,而他卻死死地抓住命運的衣角,縱使後來變得病態而蠟黃,他的手依然沒有鬆開。

讀《貝多芬傳》有感範文1100字

第一次知道世界上有個叫貝多芬的音樂天才,是在兩年前的語文課本上,傳説貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽,即興創作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》,課本上將這首曲子描繪得栩栩如生,想聽聽這首曲子,於是我打開網絡。當樂曲徐徐漫開時,我才發現,原來聲音也可以這樣地閃光,這樣地將一個人帶往另一個空間。我於是開始在心中描摹這個偉大音樂家的形象:高高的個子,筆挺的鼻樑上架着一副端端正正的眼鏡,説話的音色也如這美妙的音樂一樣迷人,令人沉醉。

當然,讀了《名人傳》中第一章節《貝多芬傳》後,我才知道,貝多芬原來並沒有我想象中的那麼帥氣,而是矮小臃腫的,眼神裏帶着一絲驚恐,即便如此,我卻越來越崇拜他。

他以全身心的力量去投資音樂,在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下,他依然選擇堅強地面對生活。面對自己的音樂人生,因為他知道自己放不開,一放開就會像一塊石頭一樣,被無情地推入懸崖,然後被摔得粉碎。就像他自己説的那樣“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”於是,他的執着使他交付於後人上百首鋼琴奏鳴曲,提琴與鋼琴奏鳴曲,四重曲,協奏曲,交響曲和宗教音樂,然後他就去參見了神明,從人間走向天堂。

幾百年過去了,歲月可以帶走人的生命,但它絕不能向我們索要他們曾經留下的財富。貝多芬的音樂財富,成了千古絕唱,沒有人能夠喚醒他的天賦,沒有人能夠繼承他或者超過他。他愛音樂愛得痴,愛得野,愛得瘋狂!他的每一個細胞都像是在暗示着一個音樂符號,一個跳躍且激情狂奔的音樂符號,它們就這樣佔據着他的心臟,血液甚至於每一塊有感覺的地方。

然而,歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當我們幾百年後重新温習經典,才發現創造財富的最高者竟然是時代,時代創造了貝多芬,創造了貝多芬的音樂。孟子曾經説過:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”所以時代不是看中了貝多芬,而是當它在人羣中穿梭的時候,貝多芬高高舉起的手引起了時代的注意,於是時代選擇去塑造貝多芬。

然後就是,“用痛苦換來歡樂。”

貝多芬闖過了時代給他設立的一個個關卡,雖然每次都是傷痛累累,但他卻表現得毅然決然。然而,在最後一個關卡,也是最難過,最能顯露人本色的關卡面前,貝多芬終於倒了下去。並且,再也沒有爬起來,原因就是他那難以割捨的親情,他一次又一次地為它差點送命。他沒有憤然,反而表現得心甘情願,於是時代結束了他的生命,遺憾地將他交付上帝,一個即將果實累累的大樹就這樣被一羣小螞蟻咬斷了,倒在地上,只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

“竭力為善,愛自由甚於一切,即使為了王位,也永不期枉真理。”——貝多芬

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