幼兒園小班教案【精品5篇】
作為一名老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班教案 篇1
【活動目標】
1、回憶過新年的景象,初步學念兒歌。
2、瞭解過新年要拜年,嘗試説説祝福的話。
【活動準備】
親子討論過有關過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個;喜慶的音樂
【活動過程】
一、導入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學念兒歌
出示“新年到”背景圖,説説春節要來了,春節是中國人過大年,是中國的'新年。
讓幼兒説説什麼節日快要來了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節裏我們小朋友的穿戴和平時有什麼不一樣?(當幼兒説到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語言小結:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時候我們會做一些什麼特別的事情?(當孩子説到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結:放鞭炮、拿紅包,大家説聲新年好。
幼兒園小班教案 篇2
活動名稱:
母雞下蛋
活動目標:
1、幼兒能夠跟隨音樂進行律動
2、在活動的過程中幼兒能夠感受到音樂活動帶來的樂趣
活動重點:幼兒能夠跟隨音樂進行律動表演
活動難點:能夠學會律動中的動作。
活動準備:
幼兒準備:幼兒學過這樣的兒歌
經驗準備:雞蛋若干,每個小朋友穿一個圍裙扮演雞媽媽 籃子
活動過程:
一、音樂入場
二、學習律動
1、雞媽媽要下蛋了,它要去哪裏下蛋啊?我們一起看一看吧,看看母雞下蛋的樣子是什麼的呢?
2、聽音樂教師做動作:小朋友你們看我的雞媽媽下了幾個蛋啊?
3、母雞要吃飽了去下蛋,你們看看她吃飽了嗎?大母雞吃飽了,下出來的蛋大嗎?
4、教師聽音樂做動作幼兒欣賞
5、請幼兒和老師一起玩音樂遊戲:你們能不能邊聽音樂,邊做動作學老師做下蛋的動作好嗎?看誰的動作和老師做的動作一樣呢?原來母雞是這樣下蛋的啊。請你學學我的樣子來下蛋吧,教師每個幼兒發一個雞蛋。邊發雞蛋邊唱歌加深幼兒的認識。
三、幼兒聽音樂和老師做動作。
1、請母雞都圍在我的周圍,我們一起來下蛋吧。
2、母雞下的`蛋可愛嗎?請你們把自己的蛋放到老師的蛋筐裏吧。
3、你們知道小雞是怎麼出來的嗎?我們一起來看看剛剛出生的小雞寶寶吧。
四、觀看小雞出生的視頻。
雞媽媽浮出來幾隻小雞呢?他們身體是什麼樣子呢?可愛嗎?你是雞媽媽,你要付幾隻小雞呢?幼兒回答。
五、學習孵小雞的動作。學習第二段音樂。
1、教師隨音樂邊做動作邊歌唱,幼兒隨着音樂拍手
2、幼兒伴隨一起和老師共同做動作。
六、幼兒表演
幼兒每人一個地墊,在地墊上學習孵蛋,跟着老師一起做動作。孵蛋結束後,引導幼兒把自己浮出來的小雞取名字,繼續鞏固對韻律的熟悉。
小班《母雞下蛋》説課稿
説活動背景:
孩子們在活動區非常喜歡《母雞下蛋》這首歌,總是不停的模仿,有一天有個小朋友,拿着雞蛋進行演奏,孩子們也非常的喜歡,但是考慮到小班孩子的學習模式是:模仿遊戲性的學習,所以我設計了此次活動。
説教學目標:
1、幼兒能夠跟隨“音樂用樂器進行律動:第一個目標是能力目標,也是我的活動重點。
2、在活動的過程中幼兒能夠感受到音樂活動帶來的樂趣:這個是本次活動的情感目標,在學到了本領的同時幼兒能夠感受到成功和快樂,其實這也是學習應該帶給孩子的最終目標,培養幼兒對學習的興趣,而不是強硬的學習使孩子喪失了對學習的樂趣。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標:
1、喜歡閲讀圖畫書,理解圖書中所表達的內容,並大膽的表達表現。
2、通過觀察誇張、變形的圖畫,萌發孩子對爸爸的情感,愛自己的爸爸。
活動準備:
大圖書、課件。
活動過程:
一、引出主題
師:喜歡自己的爸爸嗎?説説你的理由!
小結:你們的爸爸都很能幹、可愛,每個人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。
二、閲讀圖畫書《我爸爸》
1、出示圖畫書《我爸爸》,看封面,認書名。
師:這真是個調皮、可愛的爸爸!這本書就叫《我爸爸》。
師:這到底是怎樣的一個爸爸呢?讓我們一起閲讀圖書。
出示ppt:
這個爸爸在幹什麼?爸爸的旁邊有什麼?(追問:為什麼把爸爸和太陽畫在一起呢?爸爸為什麼像太陽?)
師:這是我爸爸,他真的很棒!就像太陽,給我温暖。
爸爸到底有多棒呢,讓我一起翻書:
2、爸爸有哪些本領?
幼兒説一個,把書翻到那一頁。追問問題。
三、閲讀圖畫書,體驗爸爸的高大與温柔。
1、小結:爸爸有這麼多本領,所以我們很愛自己的爸爸,寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢?
翻書:爸爸變成了什麼,你從哪裏看出來的?
師:哦!我爸爸吃的像馬一樣多。
這一幅幅又説了爸爸什麼事情呢?翻書
遊的像魚一樣快,像猩猩一樣強壯,像河馬一樣快樂。
2、出示圖:
看了這幅圖,你又會有什麼感覺呢?
你覺得什麼時候爸爸很高大?爸爸什麼時候像泰迪熊一樣可愛、柔軟?
師:爸爸也會生氣的,會大聲的訓斥你,這時候爸爸是怕你做錯事,怕你受傷害,其實爸爸更愛你呢!
3、生活中,爸爸的故事也很多呢,讓我們一起來看看什麼時候爸爸大,什麼時候最温柔!
四、完整的欣賞故事
這麼好的`爸爸,你們喜歡嗎?
出示圖:爸爸和寶貝在幹什麼?
讓我們也來擁抱一下吧!(真舒服)
擁抱的時候,猜猜爸爸會對寶寶説什麼呢?你們想對爸爸説什麼呢?
師:不管你爸爸在哪裏上班、或在家休息,我們都送上一句:爸爸我愛你!
延伸活動:
1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。
2、我的爸爸本領大:爸爸的本領、爸爸還會幹什麼、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。
幼兒園小班教案 篇4
[活動目標]
1、認識常用的取暖用具,知道運動是冬天取暖的最好方法。
2、增強幼兒的安全意識和自我保護意識,懂得關愛他人。
[活動準備]
課件、卡片、錄音機、磁帶。
[活動過程]
一、開始部分:
通過談話導入活動。
師:現在是什麼季節?(冬天)冬天到了,我們周圍有哪些變化?(樹葉落了,人們穿上了厚棉衣)幼兒相互觀察衣服。
二、基本部分:
1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。
師:冬天到了,天氣這麼冷,怎樣才能讓我們暖和起來呢?(幼兒自由發言:暖氣片、空調、爐子、電暖風、熱水袋、跑步、曬太陽)
2、看課件瞭解取暖的方法。
師:小朋友們説了這麼多取暖的方法。今天,我給你們帶來了一些圖片,我們一起來看一下。
逐幅出示圖片,引導幼兒認識。
(1)火爐:用火爐取暖時,一定要注意安全,不能離得太近,不能用手去摸。
(2)熱水袋:可以暖手、暖被窩,用的時候不能把水灑出來。
(3)電熱毯:用來暖被窩,用電熱毯取暖時不要時間太長,太長了對身體不好,同時注意用電安全。
(7)空調:使用空調時房間裏空氣不流通,所以不能長時間開空調。
(8)浴霸:洗澡時使用。
(9)卡通暖手寶:用來暖和手。
(10)火炕:以前,沒有暖氣、空調等取暖用具,人們就用火炕來取暖,現在農村有的家裏用火炕取暖。
3、通過討論得出:最好的取暖方法是鍛鍊身體。
今天,我們知道了這些取暖的方法,可以用暖氣、空調等用具來取暖,也可以穿上厚衣服,還可以在户外鍛鍊身體,小朋友們,你們説哪種方法最好?(在空調房間裏空氣不流通,對身體不好;穿衣服太多,活動起來不方便;而且户外行走時,有的取暖用具不能隨身攜帶,所以,最好的取暖方法是運動。)
4、聽音樂做運動。(放小兔跳的音樂)
請小朋友們站起來和老師一起來運動一下吧!
現在你們感覺怎樣?(暖和)冬天天氣很冷,做做運動身體就暖和了。
5、幼兒操作,找出冬天的衣服。對幼兒進行關愛他人的教育。
小朋友們的家裏和幼兒園裏都有取暖的用具,爸爸媽媽也給我們準備了暖和的衣服,這個冬天我們就不怕冷了。可是四川災區有的小朋友到現在還沒有穿上暖和的衣服,我們怎樣去幫助他們呢?(捐衣服)小朋友們真有愛心,今天我帶來了許多卡片,請小朋友們把冬天穿的.衣物找出來。
三、結束部分:
讓孩子回家找冬天的衣物。
小朋友們都找到了冬天該穿的衣服,等你們回家的時候,把冬天不穿的衣服找幾件捐給災區的小朋友。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標:
1、學習基本動作《我會轉》,能夠雙手舉起,全身原地轉圈。
2、學習合着音樂節拍轉動,增強音樂節奏感。
3、熟悉樂曲旋律,並用相應的動作進行表演。
4、通過肢體律動,感應固定拍。
活動準備:
《我會轉》的音樂
活動重難點:
學習基本動作,全身原地轉圈。
能合着音樂節拍全身原地轉圈。
安全要求:
幼兒在唱歌跳舞時不要互相碰撞。
活動過程:
一、導入部分
師:教師彈《我會轉》的音樂,請小朋友在座位上拍手,要求一拍一次。
二、展開部分
1、教基本動作《我會轉》
①教師邊哼樂曲邊轉動身體。老師在幹什麼?手腕是怎麼做的`?小朋友學做。
②放錄音,教師示範動作三遍:左手插腰,向前伸右手。左手插腰,向後伸右手;左手插腰,向上伸右手搖一搖;雙手上舉,原地轉圈。
③放錄音,教師再次示範提問:教師先做了什麼?再轉動幾下?分別在什麼地方轉動?
④小朋友聽音樂和老師一起做轉動。
2、分組練習。
①分男、女進行練習。
②個別小朋友練習。(教師糾正個別小朋友的動作)③集體練習。
④在音樂聲中自由走出教室。
3、鼓勵能力強的幼兒到台前表演。
三、結束部分
全體幼兒集體表演,放鬆結束。
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