幼兒園中班健康優秀教案《今天，你喝水了嗎》含反思

作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班健康優秀教案《今天，你喝水了嗎》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。

2、養成主動飲水的習慣。

3、初步瞭解健康的小常識。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

【活動準備】

ppt、一桶温開水，每人一隻水杯。

【活動過程】

一、導入活動。

1、師：小朋友我們剛鍛鍊過，現在你的嘴裏感覺怎麼樣？

2、師：請你去倒半杯水，先觀察一下水是什麼顏色的？嚐嚐水是什麼味道的？

二、欣賞ppt。

1、師：請你欣賞完ppt後告訴我，兒歌裏講到人們在什麼時候最想喝水？

（口渴時、鍛鍊後、勞動後、遊玩時、洗澡後、起牀時）

2、喝水有益健康。

（1）師：我們不感覺渴時要不要喝水呢？為什麼？

（引導幼兒懂得，不管在什麼時候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體裏面的毒素通過小便排出體外，使我們的'身體更健康。）

（2）師：小朋友，老師這裏準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎？喜歡喝嗎？

（出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡單説明只有白開水才是最好的飲料。）

【活動延伸】

教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

活動反思：

喝水這個活動是很接近生活的一節課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，要及時的補充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發生。