蘇教版五年級下冊語文《練習二》教案板書設計

蘇教版五年級下冊語文《練習二》教案板書設計習題作業輔導PPT課件

教學要求：

1、學習“看”的同義詞和近義詞，學生積累同義詞和近義詞。

2、誦讀和熟記12個詞彙。

3、用鋼筆描紅一段話，注意整體佈局。

4、學會大膽、合理地進行想象和連貫表達意思。

5、學寫毛筆字。

教學時間：兩課時。

第一課時

一、教學第一題

1、教學第一部分。

（1）創設情境。

（2）讓學生通過思考和討論，比較用“看”和“緊盯”哪個更好。

（3）讓學生通過比較説出什麼情況下用“看”，什麼情況下用“緊盯”，並得出在這種情況下應該用“緊盯”的結論。

（4）學生讀出題中所列的“看”的同義詞、近義詞。

2、教學第二部分。

（1）鼓勵學生想想還有哪些和“看”意義相近的詞，然後説出來，看誰説得多。

（2）讓學生思考並説出各個詞的適用場合。

（3）要求學生説出幾個使用所列詞語的完整句子，體會這些詞在句中的.作用和好處。

3、教學第三部分。

（1）讓學生讀題中的五個詞，進一步瞭解它們的意思，辨別它們的相同點與不同點。

（2）讓學生仔細閲讀五個句子，嘗試在空白處填上最恰當的詞語。

（3）教師評議，看詞語填得是否貼切、生動、準確、通順。

4、教學第四部分。

（1）學生讀八個成語。

（2）教師指出這些詞中都含有“看”的字眼，讓學生在詞中找找看，拿不準的可以查查字典。

（3） 師生共同討論得出答案。

二、教學第二題

1、誦讀詞語。

（1） 出示詞語，請同學自由認讀。

（2）全班交流，教師，指導誰準字音。

（3） 同桌討論每條成語的大概意思。

（4） 學生練説這些成語的意思。

（5）通過讀講成語故事，引導學生學習查成成語詞典。

2、積累反饋。