《西門豹》教學設計(兩課時)
《西門豹》教學設計
教學目標
1、聯繫上下文理解“麻煩、提心吊膽、面如土色、鬧”等詞義。
2、初步學會抓住重點段給課文分段的方法。
3、藉助文本,多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。
4、通過學習,初步培養學生自主、合作、探究的學習意識和能力。
教學重點難點
教學重點:瞭解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經過。
教學難點:理解西門豹為什麼要將計就計。
教學準備:西門豹的相關資料
教學時間 2課時
第一課時
教學目標:
1、會讀本課的12個生字,理解新詞的意思,正確地朗讀課文。
2、初步學會抓住重點段給課文分段的方法。
3、懂得鄴地人煙稀少、田地荒蕪的原因和西門豹認真調查,分析原因的經過。
教學過程:
一、圍繞人物,理清思路
1、讀題質疑:圍繞課題,你想知道什麼?
2、自讀課文:課文圍繞人物,重點寫了什麼?(自讀課文要到位,要求能把課文讀正確。)
3、理清思路:課文哪一部分寫懲治惡人?哪一部分是起因?哪一部分是結果?
二、創設情景,自讀研究
1、創情景:老師扮西門豹,你們就是我的謀士,咱們就要分頭調查。
2、定組名:討論調查小組的名稱。
3、明要求:
(1)你們想調查什麼?交流,提示。
(2)閲讀課文第2-9自然段,討論並填表。
()小組調查報告
調查對象:
調查內容:
調查結果:
三、彙報交流,點撥展開
1、幫助釋疑:你們在調查和寫報告過程中碰到了什麼困難?
重點理解:
鬧:都是河伯娶媳婦給鬧的。
他們每鬧一次都要收幾百萬。
倒是夏天雨水少,年年鬧旱災。
2、交流報告:(重點交流調查結果)
四、小結提升,設懸延伸
1、通過調查,你們有什麼想法?
2、大家説,“我”下一步該怎麼辦?
第二課時
教學目標:
1、聯繫上下文,理解“麻煩、提心吊膽、面如土色”等詞義。
2、藉助文本,多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。
3、通過學習,初步培養學生自主、合作、探究的學習意識和能力。
教學過程:
一、複習引入,確定專題。
1、引入:同學們,在你的印象中,西門豹是個怎樣的人?(用一個詞語概括、板書)你能給上面的詞語分成兩類嗎?(巧妙為民除害)
2、確定專題:今天,我們就來研究“西門豹是怎樣巧妙(或機智)地為民除害的”。
二、梳理內容,指導方法。
1、默讀課文第10-13自然段,劃出能體現西門豹巧妙(或機智)地為民除害的詞句。(寫上“巧妙1、巧妙2……”)
2、四人小組研究:你們覺得哪一處最能體現西門豹懲治的巧妙?
想一想,這句話是什麼意思;
議一議,這句話巧妙在哪裏;
賽一賽,誰能讀出這句話巧妙。
三、小組研究,教師指導。
四、彙報交流,展示點撥。
“不行,這個姑娘不漂亮,河伯不會滿意的。麻煩巫婆去跟河泊説一聲,説我要另外選個漂亮的,過幾天就送去。”
1、四人小組起立,小組長主持彙報:説説這句話的意思。(其他組的同學同意他的説法嗎?有補充嗎?)(板書:救姑娘、投巫婆)
2、你們從哪裏體會到的?
(1)“不漂亮”:姑娘真的不漂亮嗎?為什麼要説新娘不漂亮?
(2)“麻煩”:“麻煩”是什麼意思?這裏的“麻煩”與平常的意思一樣嗎?
(3)“河伯不會滿意的”西門豹真的相信有河伯嗎?
(4)“撲騰了幾下就沉下去了”,説明巫婆已經淹死了。
3、你覺得西門豹這樣説高明在哪裏?
(1)救出新娘;
(2)懲治巫婆;
(3)破除迷信;
(4)教育百姓。
4、當時,西門豹會怎樣説這幾句話?誰來學西門豹?你覺得他的朗讀怎樣?為什麼?(朗讀引導:三個“不”讀得堅決,“麻煩”、“漂亮”等詞語得稍客氣又含有命令口氣。)
5、教師評價:你們抓住了西門豹的語言讀出了話外之音,讀懂了西門豹懲治辦法的巧妙,真不錯!
6、遷移:像這樣,西門豹巧妙的話還有很多。你們讀懂了嗎?學生交流隨機出示另兩次語言:
“巫婆怎麼還不回來,麻煩你去催一催吧。”(官紳頭子)
“怎麼還不回來,請你們去催催吧!”(官紳)
(1)逐句朗讀,體會心情,為什麼這樣讀?(隨機理解人物的動作和神態)
(2)比較西門豹的兩次語言,你發現了什麼?從哪裏看出來?
A、“麻煩”到“請”,從有商量的口吻到命令的口氣,重話輕説,輕話重説,巧妙之一。
B、從“催一催”到“催催”和“到”。“!”看出西門豹説話的語氣越來越急,急話緩説,緩話急説,巧妙之二。)
(3)有感情地朗讀。
五、深化專題,體驗情感
1、小結提升:西門豹用什麼計策來懲治他們的?在三十六計中叫什麼計?(將計就計)還可以叫:以其人之道還治其人之身。你能結合課文內容説説這句話的意思嗎?
(1)以迷信治迷信破迷信;
(2)以巫婆、官紳的河伯娶媳婦辦法來懲治他們。
2、片斷欣賞:讓我們一起來欣賞西門豹的精彩片段。(觀看錄像)
3、交流激情:這一天,漳河上站滿了許多人,有小孩、老人、婦女、衞士,他們看到這個令人難忘的場面,想説什麼呢?
4、補充題目:()的西門豹
板書設計:
巧妙
救新娘 假話真説
投巫婆 直話曲説 將計就計
懲官紳頭子 重話輕説 為民除害
嚇官紳 緩話急説