人教版八年級上學期期中語文試卷及答案
一、基礎知識與運用(20分,1-6小題每小題2分,第7小題8分)
1. 下列字形、注音全對的一項是( )
A.瘡疤(chuān)震悚(sǒng)鍼灸(jiū)迂腐(yú)
B.蹣跚(shān)柵欄(zhà)瑣屑(xiāo)交卸(xiè)
C.尷尬(gān gà)涎水(yán)撬開(qiào)舀米(yǎo)
D.凹凼(dàng)煩躁(zào)塌敗(tā)愧怍(zuò)
2. 下列成語書寫有誤的一項是( )
A.長途跋涉 低眉順眼 猝然昏厥
B.雞零狗碎 連聲諾諾 號淘大哭
C.觸目傷懷 繪聲繪色 大庭廣眾
D.風塵苦旅 窮愁潦倒 生死禍福
3. 下列句子中,加點的詞語使用不恰當的一項是( )
A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找幾間房子,找幾個人就開始生產,於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來。
B.李白的“白髮三千丈”這句詩大膽地運用了誇張和想象的手法,把鬱積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
C.在這場抗擊“禽流感”的戰役中,廣大醫務工作者始終戰鬥在最前線,他們中的感人事蹟不勝枚舉。
D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得將犯罪分子繩之以法。
4、下列句子沒有語病的一項是 ( )
A、為了防止這類事故不再發生,我們必須採取有效措施。
B、高考失敗,小明傷心極了,他多麼希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C、自從來到這個世界上,人類就一直面臨着兩種挑戰,一是來自人類本身,一是來自大自然。
D、考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待着。
5、、下列各句中加點俗語使用不正確的一項是:( )
A、記得有一次媽媽生病了,她都堅持要我背乘數表,背不出就不准我吃飯。媽媽唱白臉,爸爸就唱紅臉,所以當時我更喜歡爸爸多一點。
B、半島電視台:同西方唱對台戲。
C、大凡貪官都喜歡唱主角,而且是反腐倡廉的高調。究其緣由,一為恐慌,二為掩飾。
D、在春運安全最關鍵時刻,南充兩個鄉鎮黨委、政府竟關門閉户,無人上班值班。昨日記者從南充市有關部門獲悉,兩個“唱空城計”的鄉鎮黨委書記受到停職檢查處理
6、下列有關內空的表述有誤的一項是 ( )
A、《阿長與〈山海經〉》的作者是魯迅,魯迅原名周樹人,是我國偉大的文學家、思想家、革命家。本文選自魯迅第一個短篇水説集《吶喊》。
B、維克多·雨果,法國著名作家。代表作品有長篇小説《巴黎聖母院》、《悲慘世界》等。
C、《桃花源記》作者是東晉詩人陶淵明,所作的《歸去來兮辭》自明其志,表明了他憤世嫉俗、安貧樂道的思想。
D、朱自清的散文《背影》,運用了細節描寫,文中四次寫到父親的“背影”,其中着力描寫的是父親過鐵道買橘子的背影,集中表現了真摯的父愛深情。
7、古詩詞名句默寫。(8分)
(1)坐觀垂釣者, 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(2)少壯不努力, 。(《長歌行》)
(3) ,山山惟落暉。(王績《野望》)
(4)貨惡其棄於地也,不必藏於己; ,不必為己。(《大道之行也》)
(5)杜甫《春望》中寫家信珍貴的詩句_______________,__________________。
(6)《陋室銘》中表現陋室主人交往之雅的語句是_________________,_____________________。
二.綜合性學習(6分)
8、道不盡母愛 :你知道的描寫母愛的詩歌、小説、散文有哪些?各舉1個例子。(3分)
詩歌:作者, 作品,
小説:作者, 作品,
散文:作者, 作品,
9、仿寫(3分)
如果你是大河,何必在乎別人把你説成小溪? , ?如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而歎息? , ?如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語.
三.閲讀理解。(44分)
(一)閲讀下面的古詩,完成10-11題(4分)
望 嶽 (杜 甫)
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
10、有人評價此詩“‘割’字奇”,品析“割”這個字,指出奇在何處?(2分)
11、“會當凌絕頂,一覽眾山小。”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在這裏卻有深刻的含義。請説説你的理解。(2分)
(二)、文言文閲讀 (12分)
(一)愛蓮説 ( 12分 )
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
12、 解釋下列加點的詞(2分)
⑴、陶後鮮有聞( ) ⑵、濯清漣而不妖( ) ⑶、可遠觀而不可褻玩焉( )
⑷、亭亭淨植( )
13、翻譯下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
⑵、蓮之愛,同予者何人?
14、作者描寫蓮花,為什麼要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什麼作用?(3分)
答:
15、本文讚揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風同流合污,但並不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們説“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢?(3分)
答:
(三)現代文閲讀(30分)
A. 閲讀下面文章,完成下面各題。( 12分)
①隨着電子和激光技術的廣泛應用,近年來,出現了許多奇妙的書,像會説話的書,“電視唱片”書以及縮微型的書,等等。
②會説話的書,是在書裏裝有微型唱片或者錄音帶,有的在文字下面印上發音代號,通過電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物,在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以後,隨着唱片的轉動,就可以聽到書中出現的人物的聲音。③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書,也叫“視盤”,它的外形像普通的唱片。它是通過一種特殊的激光方法,把圖像和聲音錄到視盤上,收看的時候,把放像機接到電視機上,就可以把圖像和聲音還原。根據學習和研究的需要,還可以使畫面隨時停下來。出版某種重要的學術著作或者論文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況,錄在視盤上,跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況,也可以顯示許多微妙的現象。比如,植物的光合作用,物質的分子運動,甚至原子核的破裂等情形,都可以用動畫的辦法顯示。④現在的書,不僅品種多,而且有的越來越小。“縮微膠捲”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠捲上,一般縮到原書大小的1/48。使用的時候,通過閲讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術,早在19世紀普法戰爭時候就使用過,當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上,讓信鴿帶回了巴黎。⑤縮微圖書保存和使用都很方便,如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總重量大約有5噸,而縮微以後的膠片只有15公斤。⑥科學在發展,書也在不斷演變,它以越來越豐富的營養,哺育着勤奮學習的人們。
16.選文中最能體現説明對象共同特徵的一個詞語是:__________________。(2分)
17.選文第④⑤兩段運用的説明方法有:__________、__________、__________。(3分)
18.第④段畫線句子在選文結構上的作用是:_____________________________。(2分)
19.“縮微圖書”的優點是:_____________________________________。(2分)
20.書籍不斷髮展演變的原因是什麼?(3分)
答:_______________________________________________________________
B. 閲讀下面文章,完成下面各題。( 18分)
陰影與陽光
14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒黴透了。
前天,因為出黑板報的緣故,他是最後一個離校的學生。黑板報出到一半,突然他想看看高年級的黑板報出得怎麼樣,取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。於是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過牆上氣窗,看到人家教室裏的黑板報。
正在他臉貼玻璃,專心張望的時候,值班老師走了過來,有點狐疑地問了他一番後,就要他趕快回家。
巧的是,這天夜裏,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動,連零星小錢都被搜走。
這樣,作為最後一個離校又有點古怪行為的學生,就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優的好學生,但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚,因為班上竟有不明真相的同學,用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學。
今天的事更是倒黴了。現在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學回家途經一個專賣複習資料的書屋,買了兩本書後;剛準備跨上自行車時,迎面一輛卡車上突然滾下來一隻大紙箱,紙箱破了,裏面的兒童玩具散落一地。待車上司機發現,將車停下來時,周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急,就幫着司機把玩具一一撿回裝進箱子裏。好事做完後,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊説邊哭,眼淚越流越多。
“哭什麼?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以後一定要接受教訓。俗話説,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人,問題是現在風氣壞,人心不古,所以要學會保護自己,不要多管閒事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“你在培養兒子朝自私發展嗎?”小住的爸爸從外面踏進門,聽到了妻子的話,打趣道。
“你倒還有精神説笑話,你兒子前天為班級做好事,被人疑心當賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地説給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢,是這樣,兒子,你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來路上覺得今天天氣挺熱的,這時有個人用自行車推着兩袋西瓜在賣。我挑了一隻,過了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背後有人在叫。我回頭一看,那個賣西瓜的騎着車子朝我追來,一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他,他是來追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來,也不遲;他也完全可以賴掉,因為我沒有憑證;他還可以發現此事後馬上溜走,那就不會引起任何糾葛。現在他卻冒着烈日,騎着笨重的車子一路追來,為什麼要這麼做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰説沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。
不錯,小佳的爸爸是在取了照片後買了西瓜,但是,關於10元與100元的故事,是他的虛構。作家與父親的雙重責任,讓他編了個美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個14歲少年的心裏,太需要陽光。(原載《小小説選刊》,有刪改。)
21、小佳前天碰上了什麼倒黴事?他為什麼會被喚到教務處談話?( 3分)
22、小佳今天為什麼“眼淚越流越多”?( 2分)
23、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓?理由是什麼?(用原文回答)( 3分)
24、讀完全文,説説你對題目中“陰影”和“陽光”含義的理解。 (4分)
陰影:____________________________。陽光:____________________ 。
25、文中劃線句中的“竟”能否刪去?為什麼? (3分)
26、作家與父親的雙重責任,讓他編了個美麗的故事。”想一想,作為“作家與父親”應該承擔怎樣的責任呢?小佳的爸爸為了教育兒子而“編了個美麗的故事”,你是如何評價他的做法的?(3分)