有关三年级科技作文八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级科技作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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三年级科技作文 篇1
今天,“科技大篷车”要开进我们湘乡市东方红小学。这个消息让全校同学们翘首以待,兴奋不已。
等着,盼着,终于到了参观的时候,大家争先恐后地涌向操场。平日里十分宽阔的校园今天显得有些拥挤,人山人海,热闹非凡。只见一辆大篷车被人群簇拥着,四周有许多图文并茂的展板,介绍着各种新奇有趣的科学知识:有保护牙齿的方法;有营养学的知识;还有动植物的奥秘……我踮起脚,津津有味地看着,增长了不少见识。
最引人注意的还是科普实物演示。答题器、人体电池等科普仪器吸引着数不清的人驻足体验。不少幸运的同学还得到了亲自动手操作的机会,奇妙的试验现象使得人群中不时发出一阵阵惊叹声,勾起了站在外围的同学的无限羡慕之情。虽然我费了不少力气都没能挤得进去,但也真切地感受到了探究科学的热烈氛围。
这次“科普进校园”的活动,使我体会到了科学的无穷魅力,激发了我学科学、爱科学、用科学的决心,也点燃了我心中的科技梦想。期待有那么一天,我的创新发明、研究成果能够占领“科技大篷车”的展台,我愿为此付出不懈的努力。
三年级科技作文 篇2
今天,我们秋游去杭州低碳科技馆,这天的游玩让我难以忘记。那么,我来重温一下这天的旅游经历吧。
首先,我们去看球幕电影。但是我们被分成两队去看。第一队进去看时,第二队就暂且去别的地方玩了。
球幕电影太震憾啦!在躺椅上观看巨大圆顶式屏幕上放映的电影时,感觉有种身临其境的味道。这部电影主要描述的是一个魔法学校的小男孩和一个机器人的故事。小男孩的父母希望他成为一位伟大的魔法师,而他自己却想做一个宇航员。有一天,他到爱因斯坦博物馆参观,遇见了一个机器人。他告诉小男孩,自己可以告诉他爱因斯坦所发现的宇宙的一切。但有个条件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩虽然不情愿,但还是答应了。于是,机器人就告诉他自己所知道的一切……让我最激动的是,那机器人竟拿出他和爱因斯坦的照片:原来他认识并见过爱因斯坦!还有,一些情节中那些东西离我们越来越近,眼看就要撞到我们了。这时,电影院响起一阵惊呼声,还有人竖起脚抵挡!呵呵,真是太让人过目不忘了!
接着,我们又去参观了水生植物展厅、玩了儿童天地等,都很有趣。
回去时,我意犹未尽。再见!杭州低碳科技馆。下次有机会我一定会再来这里玩的!
三年级科技作文 篇3
本周三下午,天阴沉沉的,天空中还飘着毛毛细雨,但却丝毫没有阻挡我们参观的热情,我们朱棣文五年级的全体同学,冒着淋雨的危险,兴致勃勃地徒步来到了科技活动中心。
今天是非开放日,所以只有我们朱棣文的学生,我们径直来到了三楼。三楼是拓印,我虽然自己参观了好多遍,这次还是第一次看见这个展览,因为它不是常规展览。我们先在一位工作人员叔叔的帮助下,用一个滚筒在一块刻着诗的模板上面刷了一层油墨,放上一张发给我们每个小朋友的白纸,再用一个干净的滚筒在上面滚几下,但也不能用太大的力,然后神奇的事情就发生了,满满的一页纸就写好了,比我们平时写字快多了。我们每个人都印了一张后,我们游参观了很多纸做的东西,有纸做的狗、大象、霸王龙,还有纸做的皮鞋、人等,栩栩如生。
在三楼休息了一下,我们又来到了一楼,参观了太阳能发电和风力发电,体验了挤牛奶等。走进中间的一个展厅,里面有很多硬纸板做的小滑梯,还有好几只小马和一个很大很大的迷宫。我们在迷宫里玩了很长时间,在迷宫里,我们遇到了很多看上去不能走,但是实际是可以走的;有的地方看上能走,但是却是条走不通的。好几次我超近路,结果不通,耽误了好久;但有一次,我走了一条近路到了队伍前面,突然发现已经到了终点了,我惊喜万分,居然第一个从迷宫冲了出来。
接着我们又参观了二楼的机器人展厅,里面有很多的飞机、船、军用飞机、战车和直升机,还有一个机器人舞台,上面有机器人正在表演。
太仓科技活动中心,让我们明白了一些科学发明的新玩意儿。下次我还会再来,我发现每次来都有不同的发现呢。
三年级科技作文 篇4
今天,妈妈带我去科技馆参观。
我们先去看了4D电影,看这种电影必须戴一副眼镜。眼镜可真神奇,一戴上它感觉整个画面都立体地浮现在眼前了。那部电影很好看,让人有身临其境的感觉,当画面上出现小爬虫时,我感觉那些小爬虫仿佛就在脚底下咬我们呢。
接着我们去了“地震小屋”,通过看电视,我了解了怎样在地震中逃生。如果地震发生了,不能乘电梯,必须快速地从楼梯上跑下去;如果来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉,整个房子都在晃,还有地裂,可怕极了!
接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生,火灾逃生时要低头,捂住口鼻快速逃跑,更重要的是我们要预防火灾,平时不要玩火,不要乱动电源。
然后,我们来到了“水世界”,水柱里的水真奇妙,它居然可以根据琴声变大变小,还可以根据发出的“呜呜”声变高变低,就像有一只神奇的魔手在操纵着它们。随后我们又去了泡泡屋、蘑菇学堂……
科技馆里的东西真神奇啊!我这次去参观科技馆不仅玩得很开心,还学到了很多知识,我想现在科技比以前要发达了,我一定要好好学习,长大以后研究更多的科学知识。
三年级科技作文 篇5
6月30日,我与其它小记者们来到了位于滨江的低碳科技馆。
来到科技馆,首先我们去了二楼的.“全球变暖体验馆”。带上了3D眼镜,坐上了只限9人的观光车。“呜-呜-呜-”观光车开动了!首先印入眼前的就是一片美丽的湿地。忽然几只大鸟向我们飞来。观光车又开动了,首先印入眼前的就是一片热带雨林,雨林的树不断的被砍光,一场森林大火降临了,树都被烧光了,成了一片荒地。
车走走停停,我又看到了更多的全球变暖造成的可怕景象,森林变成了城市天空中突然下起了雪,卡车停止了运作,直升机从空中掉了下来,全球都面临着生存危机。最后我们又回到了美丽的湿地,全球变暖的危害太大,我们一定不能让全球都变暖!
之后我们去了会议室采访馆长吉京杭爷爷,吉爷爷还没来,老师让我们准备采访的内容,随后吉爷爷就来了,我旁边的一位小记者问:“请问低碳科技是什么?”吉爷爷说:“你们家里有太阳能热水器吗?”我们都说有,“太阳能热水器就是低碳科技。”哦!原来太阳能热水器就是低碳科技,我们的生活已经不知不觉的融入了低碳科技。
吉爷爷让我们明白了很多低碳的知识以及低碳生活的重要性,明白了低碳生活要从我做起,从身边的小事做起。只要我们人人努力,低碳生活会越来越好!
三年级科技作文 篇6
国庆长假中的一天,我、爸爸和妈妈一起去上海科技馆。
上海科技馆坐落在上海浦东新区,占地面积约6.8万平方米,建筑面积约9.8万平方米。上海科技馆建筑雄伟,我们第一眼看到的是个巨大的透明球体,它是上海科技馆的主体建筑。上海科技馆的常设展览综合了自然博物馆、天文馆和科技馆的基本内容,她以“自然、人、科技”为题,共有11展区和2个特别展。
一层展厅有“生物万象”、“动物世界”、“地壳探秘”、“智慧之光展”、“彩虹儿童乐园”、“设计师摇篮”等展览。二层展厅有“蜘蛛展”、“地球家园”、“信息时代”、“机器人世界”等展览。三层展厅有“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”等展览。
我最喜欢机器人世界,进入机器人大厅,首先看到的是3个机器人在整齐划一地跳舞,他们一起抬头、一起转身、一起弯腰┈,接下来还看到机器人和小朋友下围棋、给观众画像、给唱歌的观众弹钢琴伴奏,还有一场机器人音乐会,有的弹钢琴、有的拉小提琴、有的吹口琴等,他们配合娴熟、默契。
我最感兴趣的是机器人射箭比赛,为了能有机会与机器人比赛,我耐心排队等候,只见2个机器人合作射箭,一个机器人拿弓、一个机器人拿箭,拿箭的机器人将箭安放在拿弓的机器人的弓上,转过身拉开弦,猛的一松,箭嗖的一声飞向靶心,机器人的每一箭都是稳稳的飞向靶心,总是十环,与他比赛的人没有一个人超过他的。轮到我上场,一个志愿者首先叫我拿住弓的下方,拿稳后志愿者递给我一支箭,我深深的吸了一口气,拉弓放箭,我中了一个9.9环,我非常高兴,志愿者又递给我一支箭,我又一次拉弓放箭,这次我中了8.9环,第三次我只射了1环,我心不甘,我想再射,可是看到后面还有那么多的人在排队等候与机器人比赛,我只有依依不舍的离开了。
在科技馆里我知道了许多知识,我一定还会回来再看的!
三年级科技作文 篇7
金风送爽,天高云淡,走,我们秋游去。
太阳公公好像知道我们要去秋游,一大早就笑眯眯地看着我们,把温暖的阳光洒向大地。我们背着鼓鼓的行囊,穿着整齐的服装,向上海科技馆出发了。汽车行驶在宽阔的马路上,两旁的树木快速地向身后跑去。不一会儿,我们就来到了科技馆的门口。
我们组先去了第一个地方——热带雨林。一进入景区,仿佛走进了大森林,顿时感到神清气爽。我们沿着石块垒成的台阶螺旋向上,边走边看。洞中各种模型活灵活现,热带植物生机勃勃,金龙鱼、中华鲟等珍贵鱼种云集在此。
之后,我们参观了各种现代科技的成果馆。新型材料馆里有一种水可神奇了。在一个大容器里盛满了水,当上面有一根盛满水的管子接近这些水时,无数的小三角从水中冒了起来,向上跳跃着,神奇地聚集在一起,越聚越多,像一座小山似的。突然,仿佛有一股神奇的力量,一下子把“小山”吸了上去,怎么也掉不下来。
机器人世界的机器人竟然能模仿我们做事;信息世界真切地向我们展示了信息传播的整个过程;走进智慧之光馆里,人只要坐在椅子上,拉动前方的绳子,就轻而易举地悬浮到了空中……看得我们眼花缭乱。
现代的科技可真发达,人类的智慧可真了不起呀!
三年级科技作文 篇8
六一节爸爸妈妈带我去了广州科技馆。那里神奇的东西可真多啊!有会弹钢琴的机器人、无皮鼓、倾斜的房子、能发电的自行车……
我觉得最有趣的是“自己拉自己”。这个实验是这样做的:坐上椅子,两只手把面前的绳子往下拉,椅子就越来越高,我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力,坐第二个椅子时就省力多了。这是为什么呢?
秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向;椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体,既改变了力的方向又能省力;滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组,而第一个椅子上只有两组,所以第二个椅子省力。这真是太有意思了!
科技馆里还有许多我弄不懂的东西,比如一喊就会喷水的鱼、明明看见眼前有一条鱼,却抓不着……,这些都等着我以后去探索呢!