一年级语文下册《小树谣》同步练习
《小树谣》是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节,第一节讲的是春天小树发芽了,第二节讲的是小树开花了,第三节讲的是小树对小鸟唱的歌。请小朋友用心来完成下面这份《小树谣》同步练习题,看看自己对课文掌握了多少!
zuò yóu xì 。
一、 做 游 戏。
准备:把与要求认读的生词对应的拼音抄在卡片上。
做法:把卡片发给学生,师读哪个词,手拿相对应的词和拼音卡片的同学把卡片贴在黑板上,然后齐读。
zǔ cí 。
二、组 词。
成( ) 对( ) 它( )
红( ) 间( ) 叶( )
tián kònɡ 。
三、 填 空。
“成”字是( )结构,它的部首是( ),第三笔是( )。
“它”字是( )结构,它的部首是( ),第四笔是( )。
“间”字是( )结构,第五笔的名称是( )。
nǐ hái nénɡ xiě chū duō shǎo ɡè biǎo shì yán sè de cí qǐnɡ zài hénɡ xiàn shànɡ xiě chū lɑi 。
四、你还能写出多少个表示颜色的词? 请在横线上写出来 。
绿_________________________________________________
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 。
五、按课文内容填空。
小树在( )里摇,绿了( ),绿了( )。
小树在( )里摇,红了( ),红了( )。
它()来( )的小鸟,对它说:等我长成( ),狂风来了,也吹不倒,你就在我的( ),筑( )巢。
《小树谣》实践活动
1读读词语花篮中的词语,再选择喜欢的词语填写在空花朵上,意在培养学生自主积累的好习惯。
2开展讲故事比赛。讲一讲小树长大后和小鸟之间的故事,比一比谁讲得最精彩。
《小树谣》探究活动
请你注意观察春天里的小树或者花草,看它们有什么变化?把看到的变化写下来,努力把它们的变化写清楚,再讲给别人听一听。