求關於語文的閱讀技巧。

第一，你得博聞廣志，這樣才能更好的理解你看到的文章。

第二，技巧啊，有一個技巧就是——可以用原文的句子回答的，就用原文回答;或者用跟原文意思相近的句子回答。所以得注意前後文的聯繫，這段提到的這個問題也許答案就在下一段。還有一個技巧就是在試題中找答案，比如有時候會有這樣的選擇題——“以下關於本文的幾個說法，哪個是錯誤/正確的?”認真看選項，有助於你理解文章。

關於"聯繫本文,談談你的認識/對什麼什麼問題的看法"以及"解釋一下這個句子的含義"等題型應該怎樣答?

這裏所謂的認識就可以從原文的中心句或者“以下關於本文的幾個說法，哪個是錯誤/正確的?”的選項裏找答案了。一般都是非常正式的套話，把套話說完了，可以再寫一點自己的見解。

句子的含義也可以從上下文找跟該句有關的內容，這樣有助於你理解這個句子，因爲要你解釋的句子一般是關鍵句，肯定要聯繫上下文，不能脫離文章來回答。先可以大致解釋句子的字面意思，然後聯繫上下文，回答該句在文中的內涵或者作用(比如說點明瞭全文的主旨或者承上啓下之類)

格式可以參考你做過的題的參考答案。

寫簡單的說明文，能選用恰當的說明方法，運用較準確明白的語言，有條理地說明事物的特徵

“能選用恰當的說明方法”，是要求在寫說明文時，能靈活地運用常用的說明方法，如下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。下定義是用來揭示事物的本質，要言簡意賅;舉例子是把抽象的事物用具體的事例來說明;分類別是將紛繁複雜的事物有條理地清晰地介紹給讀者;列數字是從數量的角度說明事物的特徵;打比方是用比喻的方式，具體生動地介紹事物的特點;作比較是將事物的相同、相反或相似的特點加以比較，突出被說明事物的主要特點;列圖表是指畫製圖表，分項分類說明事物的特點;作詮釋與下定義相似，只是語言的表述更詳盡和具體，有解釋的效果;摹狀貌是指運用描寫等的手段來介紹事物的樣子形狀和麪貌。各種說明方法綜合運用，恰到好處。

“運用較準確明白的語言”，就要求寫說明文要注意提煉語言，做到科學準確、簡煉易懂、生動具體。說明文采用的語言一般有生動的語言和平實的語言，根據突出事物特點的要求，靈活處理。在一篇文章中，語言風格要儘量保持一致。

“有條理地說明事物的特徵”，要求寫一篇說明文要做到層次分明，條理清楚，體現事物的內在聯繫，符合事物發展的一般順序和規律。在說明文中，可以採用時間順序來說明事物的發展變化或工作流程;也可以採用空間順序，如從上到下、從左到右、從內到外等等，來說明事物的結構與組成;或者採用邏輯順序，如從總到分、從具體到抽象、從原因到結果等等，說明事物的內在或外在聯繫，使說明的事物的特點一目瞭然。