五年級下冊第一單元作文範文誰有？

給遠方朋友的一封信

遠方的朋友：

你好!突然收到一封來自遠方的信，你一定感到很驚訝吧!心裏肯定會想：這個地方沒有我認識的朋友，也沒有我家的親戚?這是誰給我寫的信呢?

不要着急，下面由我來幫你解開心中的不解之謎吧!

我叫董雨欣，是山西省運城市逸夫小學五二班的一名女生，今年十一歲，性格活潑開朗，興趣十分廣泛，喜歡書法、美術、游泳……

看到這兒，你心中恐怕還有疑問：我和你素不相識，你爲什麼要給我寫信?你又是怎樣知道我的呢?說來很巧，前段時間，我買了一本作文書，看到了你寫的一篇作文，篇幅雖然簡短，但是思路新穎，手法獨特，讓我感觸很深，於是默默地記下了你的名字和地址，心想要是能跟你交個朋友該多好啊!

沒想到機會很快就來了，當我們學習了語文書上的第一單元后，老師讓我們開展“手拉手”活動，我不由自主地就想起了你，於是鼓起勇氣，給你寫了這封信，希望你收到信後，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好願望，好嗎?

祝學習進步 ，身體健康!

董雨欣

2月19日

給遠方同學的一封信

你好!

看到這份信你一定很奇怪吧!我的名字叫陳漢銘，我是新疆教育學院實驗小學五年級三班的學生。我希望能和你成爲朋友

我的愛好是打籃球，我可是校隊唯一的五年級主力。我的'學習不錯。我不知道你的愛好是什麼，如果可以，能告訴我麼?我長這麼大，去過跟多地方，可最愛的還是我的故鄉，讓我給你介紹一下吧!新疆有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西遊記的火焰山等等。我們的學校也是一道亮麗的風景線。夏天這裏綠樹成蔭，秋天這裏滿園金黃，冬天這裏白雪皚皚，春天這裏百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂園。

看!我都忘了，我們現在開展了一個活動希望你能喜歡，也希望你能才加。活動的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成爲我的朋友。

好了，就這樣，我期盼着你的回信。

祝你:

學習進步

陳漢銘

2017年3月9日