語文六年級下冊作業本第51頁答案？

1.結母校和對教師的感恩之情，不捨之情;2.我們(學生)在校的茁壯成長!

《難忘的啓蒙》：文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啓蒙老師強烈的愛國精神和嚴謹的教學作風，表達了作者對啓蒙老師的崇敬、感激和懷念。

《老師領進門》：作者回憶了童年時代，在啓蒙教師的啓發引導下，從小受到文學感染，在心田裏播下了文學的種子，表達作者尊敬老師，熱愛老師，對老師深深的感激之情。

《新來的王老師》：寫了一位新上任的王老師在第一節語文課上題問“差生”蔡林，引起鬨堂大笑，放學後王老師送給蔡林一份“差生擋案”，鼓勵蔡林好好學習的事。

《忘不了的笑聲》：圍繞“小隊的`同學都愛笑，各人的笑聲不一樣”，寫出了小隊同學別具一格的笑聲，表現出同學們的不同特點，字裏行間洋溢着同學之間的情誼。

《作文上的紅雙圈》：寫了處女作《補考》給了作者自信和力量，以至作者最終成爲知名作家。讚頌老師對自己人生的引領作用。