市中學生三好學生事蹟素材
第一篇:《市三好學生事蹟材料》
我叫樑佳，今年10歲，就讀於市田家炳小學401班。在此之前一直擔任班長職務，本學期擔任中隊長。我在學習上認真刻苦，各科成績在班上也一直名列前茅；在班級工作中，能出色完成學校或老師交給我的各項任務並多次受到表彰。團結同學，愛好廣泛，努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止。在德、智、體、美、勞諸多方面都表現突出，是同學們的好榜樣，是老師的好助手。在這短短的四年裏，深得同學們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面彙報一下我的學習工作生活情況：
一：品學兼優 勇攀高峯
從入學的那一刻起，我總是在各方面都嚴格要求自己，虛心接受老師批評和教育。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；積極參加學校和班級開展的各項有益活動。一直堅持加強體育鍛煉。在課堂上能認真聽課，積極發言，敢於提問，善於質疑，對所學到的知識能理解和掌握。閒暇之際，我會閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。碰到一些難題會向老師請教或自己查閱資料，直至弄懂爲止，絕不會輕易放棄。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數學、英語等各科成績都能穩步上升。
功夫不負有心人，從一年級到現在我的成績都保持在班上前三名。曾多次獲得班級“三好學生”的稱號，並且在校級舉辦的競賽中多次獲得了名次。雖然我取得了好的成績，但我從不驕傲，因爲我知道，學無止境，勇攀高峯！
二：快樂閱讀 開闊視野
我出生在和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從一年級暑假開始，父母就給我制訂了“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要我每天抽出至少一小時進行課外閱讀，並一直堅持寫日記。廣泛的閱讀，開闊了我的視野，也培養了我良好的文化素養和道德情操！市中學生三好學生事蹟材料
在2010~2011年被評爲“三好學生”。2012年被評爲“銅都好少年”。2012~2013年被評爲“優秀學生幹部”。在第十四屆“官塘杯” 競賽中，語文、數學均獲得一等獎。在第十五屆“官塘杯”競賽中，數學獲得一等獎。市中學生三好學生事蹟材料
三：樂於助人 團結有愛市中學生三好學生事蹟材料
在家裏我會主動幫助媽媽做一些力所能及的家務。在學校我會幫助有困難的同學。有同學上課忘帶了學習用具，我會毫不猶豫的把我自己心愛的學習用具借給他們。對學習上有困難的同學，我會耐心的給他們講解，直至幫他們弄懂，從不計較個人得失，盡其所能。我一直認爲，具有強烈的集體榮譽感是一個優秀學生的優良品質。祖國的美好未來需要大批的建設者，光靠個人的力量是不行的，如果能使全體同學都能取得進步，那便是我最快樂的事！
無論在家還是在學校，我都能夠受到正確思想的教育和薰陶。因此，我像一顆充滿生命力的苗兒一樣，在陽光和雨露下茁壯成長。在同學們眼中，我是他們的學習好榜樣，在老師眼中，我是她們的小助手。我勤勤懇懇爲班級服務，對老師交給我的任務，我總會不折不扣的去完成。
這幾年來，我上學從不遲到和早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。我的美一點進步，都和我的各位老師的辛勤培養密不可分。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師和同學們對我的期望，不驕不躁，繼續努力，爭取取得更好的成績！
第二篇:《市級三好學生事蹟材料》
韓卓立同學，今年14歲，是臨潼區何寨中學八年級六班的學生。他在學校尊敬老師、團結同學、樂於助人、關心集體、愛護公物；在家尊敬長輩、能幫助媽媽幹力所能及的家務活；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中 ，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事蹟如下：
一、品學兼優，同學的榜樣
韓卓立同學是一個性格開朗、思維敏捷的同學，更是一個堅強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱情讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，幫助媽媽幹力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫院看病，他用他稚嫩的雙肩早早承擔起生活的重擔。在學校，韓卓立同學尊敬老師，團結同學，能按時完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作爲班長，他總是勤勤懇懇地爲班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然後組織晨讀。對於學校安排的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。他處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。上課專心，善於專研，作業完成認真。見到同學違反班級規定，他敢於指出，並能講清利害。遇到同學之間發生矛盾糾紛，他主動調解，整個班級在他的影響下充滿了生機和活力，同學
關係非常融洽。
二 、團結同學，樂於助人
他具有很強的集體榮譽感。他認爲只有集體的大海有水，個人的小溪纔會綿綿不息。他不僅和學習好的同學在一起談理想、聊人生、交流學習經驗和心得，而且，他還經常與其他的班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學，爲了幫助學困生，他對問題反覆琢磨，尋找最容易理解掌握的講法，講解時還很有耐心，不挫傷同學的學習積極性。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、 關心班級，爲班爭光
韓卓立同學作爲班長，總是以身作則，以大局爲重，毫不吝惜個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時，他組織全班同學，認真準備，在期終備考的衝刺階段，爲全校師生搖旗吶喊，反響熱烈，爲八年級六班贏得讚譽。在學校組織的“十八大精神激勵我成長”徵文比賽中榮獲校級一等獎，文章被選上參加區級評選。在學校組織的拔河比賽中，從參加人員的確定到比賽人員的排列，都是他一個人組織。他能協調統一，充分調動同學各方面的積極性、凝聚力， 八年級六班取得了第一名的好成績。在學校組織的“做一名遵紀守法的中學生”演講比賽中，他獲得年級組第二名的好成績。
四、 刻苦學習，成績喜人
初中以來，韓卓立同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
作爲自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態度端正，目標明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，每週都有小計劃，對於出現的難學的知識點反覆的專研。他周密地安排時間，從不偏科。在每學期的學科考試中，不僅成績名列前茅，而且每科發展都很均衡。所以，一直被評爲“三好學生”“優秀班幹部”。雖然，他取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦，努力，認真。他興趣廣泛，會下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋；他喜歡看新聞，關心國家大事；他喜歡音樂，喜歡歷史；他喜歡閱讀，他利用節假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長見識，提高了自身的文化素質，受到全校師生的一致好評，爲同學們起到示範引領作用。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。
第三篇:《三好學生事蹟材料》
我叫*，是農學院05級植物保護專業的學生，在班級擔任團支書職務。我很榮幸能夠獲得20xx學年度三好學生這一光榮稱號，這與我平時的努力、老師的教導和學校的關心都是分不開的。
我出生在黑龍江省雙鴨山市的一個普通家庭，爸爸是一名共產黨員，從小他就教育我要努力學習，認真做人，認真做事，我也一直都秉承着這樣的原則在做任何事情，從小我的學習成績在班級一直都是名列前茅，在學習中我一直都有種不放棄的精神，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷髮展，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。在成績面前，我從不驕傲，我認爲，這算不了什麼，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。我的年齡比較小，在班級一直是最小的，不過這並不影響我的信心與決心，在班級各項活動都不落後，努力學習，熱心的幫助同學，積極地配合老師的工作，也得到了老師的肯定。
我的家庭十分和睦，爸爸媽媽對我也無盡的關心，但這不影響他們在教育上對我的嚴厲，從小父母就教育我要獨立，所以在我很小的時候，媽媽就教我自己洗衣服，自己出遠門，當其他的小孩子還在父母的羽翼下成長的時候我已經可以獨自一個人坐火車去很遠的地方上學，那時候媽媽把我送到了很遠的奶奶家上學，我一週只能回一次家，那時候對一個剛剛10歲的小女孩來說真是一個不小的挑戰，不過媽媽從不送我，我都是一個人上學回家，一個人打理自己的一切，沒有人督促我學習，一切都靠自覺，就這樣我養成了獨立的習慣，學習成績一直在班級都是數一數二的，像個小大人一樣的成了老師的得力助手，慢慢的我以全區第三的成績升入了初中，學習一直都沒有鬆懈，老師選我當班級的團支部組織委員，我當時特別驚訝，因爲組織一直都不是我的強項，沒有想到老師會交給我這樣的一個差事，當然爲了不讓老師失望，我就在三年的任職期間不斷的學習不斷的進步，使我的工作能力和組織能力得到了很大的提高。到了高中更是最關鍵的時刻，高考就是必修課，學習也成了主旋律，高中的三年都是在不斷的學習中得到進步，得到提高，終於迎來了期盼已久的高考，當我走出考場的那一刻我終於長舒了一口氣，因爲我解放了，我離我夢想中的大學越來越近了，等待的日子是難熬的，終於我接到了黑龍江八一農墾大學的錄取通知書，我心中十分激動，雖然高考成績不是很理想，但是我想是金子到哪都會發光的。
當我懷揣着憧憬來到我夢想的學府，我的心情是激動地，因爲它比我想象的要漂亮，要氣派。當我邁進學校大門的那一刻，我意識到這將是我大展宏圖的地方，將是施展我才華的地方，大一的我對於一切事情都充滿了熱情，我積極地競選學生會，併成功地當選爲學生會學習部幹事，還成爲了班級的團支書，大一的我是忙碌的，那時候正趕上學校評估，所以各種大大小小的活動特別多，我也是積極地參加這些大大小小的活動，組織帶領着同學們開班會開團活，並且參與組織學生會的各項活動，在這些活動中使我的工作能力和組織能力都得到了很好的鍛鍊和很大的進步，當然在參加活動鍛鍊自己綜合能力的同時，我沒有忘記作爲一名學生的天職，那就是學習。我上課認真聽講，及時完成老師佈置的各項作業，並利用課餘時間努力學習英語，因爲我知道四級對於大學生來說是十分重要的，所以我一直努力學英語過四級，終於皇天不負苦心人，我順利的通過了英語四級考試，學習成績在班級也一直都在前面。在學習面前我一刻也不敢怠慢，因爲我知道科學纔是硬道理，一切能力都要在有知識的基礎上才能發揮得更好。我還經常利用課餘時間去圖書館看一些課外的書籍，開闊自己的視野拓寬自己的眼界，在大一開學不久我還向黨組織遞交了入黨申請書，積極地向黨組織靠攏，並在上學期稱爲了入黨發展對象，我會在行爲上更嚴格的要求自己規範自己，思想上求進步，穩定中求發展。
現在我已經是一名大四的學生，肩上也有了更多的責任，在這三年的學習生活中，我得到了很多老師還有學院的照顧這讓我十分感激，讓我更快更好的成長，我也有了很大的收穫，即將面臨就業的我，很清醒的意識到前面的阻力與困難，但我不會退縮，我要表現出學農的人身上特有的氣質，爲自己爭光、爲父母爭光、爲學校爭光。
