三年級句子練習
導讀： 三年級語文句子訓練題，希望採納！
一、按要求寫句子
1、欣賞 小鹿 水裏 自己 影子 映在 的
2、坦克把盾的自衛、矛的進攻合二爲一。（改被字句）
3、我家的小狗非常可愛。我特別喜歡它。（用關聯詞合成一句話）
4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起牀。（仿寫句子）
5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（
6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）
7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合併成一句話）
8、熊貓抱着大皮球。熊貓在草地上打滾。（合併成一句話）
9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。
大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。
你不是寫齊作業了嗎？________________________________________
妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________
12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。
海灘上有貝殼。
樹下堆積着一層厚厚的鳥糞。___________________________________________________________
香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。________________________________________________________
13、柿子樹上掛着許多大柿子。（改成比喻句）
14、牽牛花開出了紫色的小花。（改擬人句）
15、我們怎麼能不努力學習呢？（換個說法，句意不變
16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調換詞序，句意不變）
17、祖孫倆打死了那隻兇惡的打老虎。（縮句）
18、天空飄着白雲。（擴句）
19、孩子們進入了夢鄉。（擴句）
20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴句）
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21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）
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22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着。（改擬人句）
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23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合併成一句話）
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24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）
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25、草地上，一羣小孩子在快樂地做遊戲。（調換詞序，使句意不變） ___________________________________________________________
26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）
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27、英子站了起來。（擴句，至少兩處）
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28、放學回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
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29、假如我是一名醫生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）
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30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
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31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）
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32、會場上爆發出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）
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33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）
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34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病句）___________________________________________________________
35、他最早發明了微生物。（改病句）
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36、同學們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）
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37、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同學們繼續來到學校。（改病句）
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39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）
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40、老師要求我們十分嚴厲。（改病句）
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42、我寫完了作業。（改成“把”字句）
43、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）
44、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯詞連成一句話）
45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）
二、按要求寫句子
1、把下列句子組成一句通順的話。
欣賞 小鹿 水裏 自己 影子 映在 的
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2、坦克把盾的自衛、矛的進攻合二爲一。（改被字句）
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3、我家的小狗非常可愛。我特別喜歡它。（用關聯詞合成一句話） ___________________________________________________________
4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起牀。（仿寫句子）
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5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子） ___________________________________________________________
6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）
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7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合併成一句話）
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8、熊貓抱着大皮球。熊貓在草地上打滾。（合併成一句話）
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9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。
大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。
你不是寫齊作業了嗎？________________________________________
11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。
三、 把下列詞語整理成一句通順的話。
1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅
2、辛辛苦苦 我們 農民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是
3、尾巴 抖動着 孔雀 美麗的' 不停地
4、隨着音樂 同學們 在操場上 早上 做 很有節奏地 早操
四、把下列句子改成“把”字句。
1、我們真想捉一隻翠鳥來飼養。
2、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。
3、我向老闆說明了自己的處境。
4、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、 西門豹把漳河的水引到田裏。
2、回到家裏，我把這件事告訴了父親。
3、村裏的人提着斧子砍下山上的樹木。
4、瑞士的人們用舒適的空調列車送走了瀕臨死亡的燕子。
六、關聯詞語練習。
（一）選擇適當的關聯詞語填空。
只有??才?? 雖然??但是?? 如果??就??
無論??都?? 不但??而且?? 既然??就??
1、雷鋒叔叔（ ）離開了我們，（ ）他的精神永遠鼓舞我們前進。
2、（ ）學哪一門學科，（ ）要有紮實的基本功。
3、我們（ ）要迅速發展生產，（ ）要逐步改善生活。
4、（ ）明天不下雨，我們（ ）就可以去郊遊。
5、（ ）你答應了這件事，你（ ）應該努力把事情做好。
6、我們（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。
只要??就?? 因爲??所以?? 一??就??
與其??不如?? 儘管??還是?? 不是??而是??
1、（ ）發現誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。
2、（ ）坐在那裏說空話，（ ）實實在在地去幹。
3、（ ）羊圈破了個窟窿，（ ）羊被狼叼走了。
4、（ ）小魚很機靈，（ ）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼裏表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
6、我（ ）進門（ ）聞到一陣清香。
（二）在下面的句子中填上合適的關聯詞語。
1、更羸說：“我不用箭，（ ）拉一下弓，這隻大雁（ ）能掉下來。”
2、（ ）明天還會有新的太陽，（ ）永遠不會是今天的太陽了，
3、那幾步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。
4、（ ）你一直和時間賽跑，你（ ）可以成功。
5、（ ）你知錯了，（ ）應該第一個伸過手去請他原諒。
6、小姑娘傷得很重，（ ）不立即搶救，（ ）會因爲休克和流血
過多而死去。
7、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那麼大。
8、太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關係非常密切。
（三）加上適當的關聯詞語，把兩個句子合成一句話。三年級語文句子訓練題
1、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
2、 我們平時認真學習。 我們取得優異的成績。
3、 我知道這件事。 我並不瞭解事情的全過程。
4、 這部電影太感人了。 我打算再看一次。
5、 小魚很機靈。 小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
