小小科學家手抄報內容
無論是在學校還是在社會中，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報是一種羣衆性的宣傳工具，它就相當於縮小的黑板報。那麼你有真正瞭解過手抄報嗎？以下是小編精心整理的小小科學家手抄報內容，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學家的重要性
科學家是指從事科學研究並且達到一定造詣獲得有關部門認可的人士。縱觀古今中外科學發展的歷史，很多的重大的發明創造都離不開科學家，中國的“兩彈元勳”—鄧稼先，“雜交水稻之父”—袁隆平，外國提出相對論的愛因斯坦，擁有上千種發明的愛迪生··他們爲人類的進步做出了巨大的貢獻，促進了社會生產力的進步。
科學家對社會發展具有極大的促進作用。
首先科學技術是第一生產力，從古至今社會的進步無不是生產力發展的結果：第一次工業革命，使機械化大生產代替了手工生產；第二次工業革命，電力的使用讓人們進入了光明的時代；現代的信息技術革命，讓我們進入了信息化時代。
其次，科學家們在追求科學的道路上顯現出來的精神激勵了一代又一代的人們爲科學、爲理想、爲社會進步而奮鬥。
科學家對社會發展的作用有哪些
科學家對社會發展的的主要作用體現在：
第一，科學技術是推動現代生產力發展中的重要因素和重要力量。在生產力系統中，科學技術已經成爲推動生產力發展的關鍵性要素和主導性的要素。
第二，科學技術是現代生產力發展和經濟增長的第一要素。過去，生產力發展和經濟增長主要靠勞動力、資本和自然資源的投入，現代社會隨着知識經濟時代的到來，科學技術、智力資源日益成爲生產力發展和經濟增長的決定性要素，生產力發展和經濟增長主要靠的是科學的力量、技術的力量。從發達國家的經濟發展的實踐來看，更是如此。
第三，現代化科學技術的超前性對生產力發展具有先導作用。 19 世紀末發生的第二次技術革命，是科學、技術、生產三者關係發生變化的一個轉折點。在此之前，生產、科學、技術三者的關係主要表現爲，生產的發展推動技術進步，進而推動科學的發展。現在是科學推動技術進步，再推動生產的發展。科學技術越來越走在社會生產的前面，開闢着生產發展的新領域，引導生產力發展的方向。如電磁學理論的建立，它先主要是通過科學實驗探索出電磁學理論，通過促進電力技術的革命，並最終引發電力在生產中的廣泛應用。大量的歷史事實已經證明了：理論研究一旦獲得重大實在，遲早會給生產和技術帶來極其巨大的進步。”
小小科學家作文1
惠更斯說：“科學造就了人類，人類離不開科學。”確實，人類的發展離不開科學，而我，就像魚兒渴望水，鳥兒渴望藍天般喜愛科學。
有一次我突發奇想，想要做化學實驗，便求助於我的工程師爸爸，讓他借我些許材料。終於在我的百般苦求下，爸爸答應借我硫磺，蘇打等材料。
一切準備就緒，我帶上塑料橡膠手套和護目鏡，穿上防灼傷護服。正式開始實驗，由於資金有限，我只能做分解實驗，從氫化氮中提取較純的氫。
我先拿起一袋硫磺，用剪刀小心翼翼地剪開一個小口，倒進液態氮中，然後燃起一根火柴棒丟了進去，只見液態氮中頓時燃起“火海”，火勢迅猛，卻一會兒就滅了，我燒掉了其中的雜質，再拿出一瓶蘇打粉倒進三分之一瓶，然後液態氮慢慢揮發，到了空氣中，我得到了純淨的氫。
我不但會做化學實驗，還迷戀於物理學、天文學、醫學、地理學和生物學。班上的人都稱我爲小小科學家或小博士，有時同學之間見面都不叫我的大名，而直接稱陳博士。曾經有同學與我爭科學之王的王位，可是各個敗北而去，他們又把不敗將軍的標籤也貼到了我的身上。
我現在已在我的科學之路上學到了不少的知識，希望在以後科學的高山上能夠更上一層樓。
小小科學家作文2
雞蛋真的能在鹽水中浮起來嗎？爲了解開這個疑惑，我在家特意做了一次小實驗。
我準備了實驗的道具：一瓶鹽、一個水杯、一個雞蛋、一雙筷子和一壺水。
我先把雞蛋放在盛了清水的杯子裏，只見雞蛋立刻沉到了杯子底部，我又往水裏加了一點點鹽，用筷子不停地攪拌，攪拌是爲了讓鹽更快地在水中融化，這時看看雞蛋有沒有浮起來，誰知雞蛋一點動靜也沒有，我有些心急了，不是說有鹽就可以浮起來的嗎？我加了鹽那怎麼沒浮起來呢？是不是水太少了呢？我又往杯中倒了些水，又加了一點點鹽繼續攪拌。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了，雞蛋任然沒有浮起來。我不灰心，又往水裏加了些鹽，繼續攪拌，慢慢地奇蹟出現了，雞蛋像魔術師使用了魔法一樣，雞蛋真的浮起來了，真是功夫不負有心人啊！
之後我去請教了科學老師，原來鹽溶解在水裏，鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會浮了起來。老師誇獎了我，這是勇於探究的行爲，鼓勵我繼續保持求知精神，還給我起了“小小科學家”的名字。
這真是一個了不起的發現。
小小科學家作文 3
假若你問我最喜歡上什麼課，我會告訴你，我現在最喜歡上的是科學課。因爲我非常的喜歡做科學小實驗。
上週末，科學老師給我們佈置了一項家庭作業，完成“能吸住氣球的杯子”的小實驗，還要把明白的原理上傳到班級空間。回到家裏，一放下書包我就開始找來兩個紙杯，又去小賣部買了兩個氣球。打開飲水機，水燒開了。哎呀，不行，需要70度的水。我接了一杯水，放在一邊涼着，趕緊把氣球吹起來，用線緊緊地繫住。
一切就緒，實驗開始！我把熱水慢慢地倒進杯子裏，停了一會兒，又把水倒出來，接着，我急忙拿起氣球放在杯子上，一隻手輕輕地撫着，小心翼翼的把杯子翻轉過來，咦？真奇怪！杯子居然抓住了氣球！而且無論我怎麼吹都吹不掉呢。這是怎麼回事？我忽然想起老師的話，還讓弄明白其中的科學道理呢。爸爸媽媽都還沒下班，請教誰呢？我打開了電腦，從電腦中搜索答案。哦！原來杯子裏的熱水倒掉後溫度慢慢變涼，杯裏的壓力就變小了，當它小於外面的壓力時，氣球就被吸在了杯子上。科學小實驗真有趣呀！
爸爸下班了，我把我的實驗成果告訴了爸爸，爸爸誇我是個小小科學家。
科學的勵志名言
1、人類看不見的世界，並不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。——居里夫人
2、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。——華羅庚
3、科學是沒有國界的，因爲她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的。——巴斯德
4、在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。——阿費爾斯曼
5、社會主義是科學和文化的社會。要成爲社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裏寧
6、法律的生命在於其實施。因而迫切需要對怎樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。——羅斯科龐德
7、科學要求一切人不是別有用心而心甘情願地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勳章這個獎賞。——赫爾岑
8、當喉嚨發乾時，會有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰;一等到喝時，至多隻能喝兩杯——這纔是科學。——契訶夫
9、科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬;所以我在我的工作裏面尋得了快樂。——居里夫人
10、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。——馬克思
