語文基礎手抄報

2016年感恩節感謝老師手抄報圖片

本文已影響 2.62W人 

導語:老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗,那您就是背後默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發芽的春筍,那您就是滋潤我們的雨露和陽光。下面分享一些關於感恩老師的手抄報設計內容,希望對大家有所幫助!

2016年感恩節感謝老師手抄報圖片

  【關於感恩老師的手抄報設計內容】

  感恩老師的優美散文:念師恩,感謝有你

人們常說“做一個學生是幸福的”。是啊!我們在學校,每天能接收到新的知識,還能跟小夥伴一起玩耍、嘻戲,非常開心、高興。

老師,還記得剛上學時,您走過我的身旁,總是摸着我的頭,輕聲地提醒:注意坐姿,擡頭寫字。

老師,每天清晨來到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關愛中,我們開始了一天愉快的學習。

老師,每當我走過您的辦公室,透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時您肯定在爲我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點和難點。當我們在學習上遇到困難的時候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂爲止。

老師,在假期裏,總能收到您發來的閱讀書單,從此我知道了圖書館,進入了圖書館,並愛上了這個地方,現在,每當我有空,我都會到那裏度過我的歡樂時光。

老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗,那您就是背後默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發芽的春筍,那您就是滋潤我們的雨露和陽光。

從我上學以來,您陪伴着我們度過了三年的美好時光,您不僅教會了我們許多的知識和學習方法,更教給我們做人的道理。

現在,又是一個秋高氣爽的季節,我們也進入了四年級的學習,在您的陪伴下,我們一定會開心學習,快樂成長。感謝有您陪伴的每一天!

  感恩老師的優美散文:成長的印記

丫頭昨晚回到家都8點多了。一陣風似的進門,脫鞋,卸書包,飲牛樣的猛灌涼開水,電視劇裏轟隆隆的槍炮聲都沒蓋住她喝水的咕嘟聲,等一切搞定,喘過氣來,興癲癲地撲到我的身邊,跟我坦述放學後的一切活動。

再過一天就是老師節,約了六位同學,一人20湊了120元。我們都是自願向老師表示感謝的,沒多喊人,怕人誤會,反倒給老師落下負面影響。今兒放學後,去給老師訂做了一個大大的蛋糕,又買一束康乃馨。蛋糕上寫的是“老闆大人節日快樂!”那束康乃馨,外圈8只紅色的,中間5只紫色的,表示我們是8.5班。

本想找快遞送去,可人家下班了。我們商議了好久,只有硬着頭皮親自送到老師家。老闆看到我們五個拿着禮物時,一個勁的說“使不得,使不得,你們這些孩子,你們的心意老師都知道。以後堅決不許這樣做。”我們解釋說,是零花錢湊的。老師說,零花錢也不能亂花的,大人們掙錢好辛苦,你們要知道珍惜。好搞笑!老闆是穿着圍裙出來的,他正在做飯。還一再留我們在他家吃飯呢。我們謝絕了,你沒看到,老師當時又感動,又不安的樣子。嘻嘻......

一五一十地講完小團體的活動,她稍稍地停頓了一會兒,咬咬下嘴脣,這是她思考時慣用表情。然後,擡眼直視着我,說:“媽媽,老闆平常雖然看起來很嚴厲,其實對我們挺好的,我們都知道!”

她這句話一出,我便感覺這孩子是真的長大了,知道用眼睛去觀察,用心靈去感知,用頭腦去思考,用行動去感恩。我讚許的笑着,把她軟乎乎的小手貼在我的臉頰上,來回的摩挲,她花骨朵一般羞羞答答的笑。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀