小學生童話故事手抄報作品設計

導語：“童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。下面分享一些關於童話故事的手抄報設計內容，希望對大家有所幫助!

　　【童話故事手抄報設計內容】

　　作文1：懶貓和鱷魚

從前，有一隻懶惰的貓，自從它斷奶以後，就不再好好學習捕鼠技巧，連一隻胖老鼠都抓不住。而它的主人卻是一個勤勞的農民，見它不抓老鼠，決定把它扔掉。第二天，懶貓起來，看見自己睡在馬路上，知道自己被主人扔了，既不擔心，也不難過，還經常安慰自己：天塌不下來，地也陷不下去，沒事的。終於，懶貓餓的不行了，它小心翼翼地上了一輛開往城市的汽車，認爲到了城裏一定會有吃的。到了城裏懶貓成了流浪漢，一個好心人收養了它，在家讓它飽餐了幾頓，可懶貓還是不思進取，整天吃了睡，睡了吃。有一天，主人也忍無可忍了，開車把貓帶到郊外的池塘邊，說：“希望你命大不被鱷魚吃掉。”說完立刻開車飛馳而去。懶貓淪落到這個地步也不害怕，反正我會爬樹，又香香地睡了。“咕咕咕……”懶貓被餓醒了，四處也找不到吃的，它朝池邊遠眺，看見一隻大鱷魚，張着嘴在河邊曬太陽，牙齒上有細細的肉絲，幾隻小鳥在啄食。懶貓小心翼翼地走過去，聽見鱷魚的鼾聲震天響，於是它斗膽從鱷魚的口中找出肉，飽餐了一頓。第二天，貓又餓的頭昏眼花，還想再佔一次便宜，可當它再走過去時，鱷魚猛一咬，結束了這隻懶貓的生命。

　　作文2：書包減肥

不知從什麼時候起，書包越來越胖，越來越沉。

有一天，書包伸手摸着大肚子，摸着摸着，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦!”

“出去?那怎麼行?”語文、數學、英語課本異口同聲地說，“我們是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們可是重點保護對象呢!”

書包只好說：“文具盒出去吧!”

文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是吉吉學習的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒?它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧!”

話音未落、美術、音樂、科學……課本七嘴八舌地說：“憑什麼輕視我們，課程表經常會變動的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站啊?”

文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那麼，你總可以出去了吧?”

字典公公氣得鬍子一翹：“什麼?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我……”

“唉……”書包又長嘆一聲，“我什麼時候纔可以減肥呢?