期末複習手抄報資料
圍繞專題複習，那往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯繫，把所學的知識“串”起來，使之成爲一個有機的整體。小編爲你整理了期末複習手抄報資料，希望對你有所參考幫助。
一、高度重視，珍惜時間，合理安排學習與生活時間。
首先，我們要認識到期末考試的重要性。期末考試不同於平時的單元測驗，他是對全學期所學知識的全面、系統的檢查，是我們從低的年級升至高一年級的銜接與過度中的重要環節，因此我們一定要從思想上認識到它的重要性。其次，我們要珍惜時間，合理安排自己的學習與生活。俗話說“養兵千日，用兵一時。”抓緊考前有限時間，認真重溫已學知識，積極回顧重點、難點內容，及時進行查缺補漏，不浪費一分一秒，珍惜光陰、合理安排學習與休息時間，把心用到學習上來。
二、勞逸結合，掌握科學的複習方法。
在複習中，我們每個同學要主動聽從老師的安排，積極配合各班的要求。複習課中，我們的老師課前都進行了充分的準備、精心的設計，課堂上注意聽講，積極開動腦筋思考問題，主動與老師互動、配合，複習就能收到事半功倍的良好效果。課後，我們要認真、按時完成老師佈置各種作業，對自己遇到的難題或不懂的問題，要主動向老師和同學請教，做到“不恥下問”。要正確認識到複習中作業量大一點，完成時間稍長一點都是正常現象，我們不應該有不滿心理和牴觸情緒。
三、積極調整心態，克服浮躁心理，用安全築起期末測驗的基石。
臨近考試，天氣越來越熱，大部分同學的心情也變得無比浮躁，此刻我們每位更要繃緊安全這根舷，牢固樹立“珍愛生命、遠離危險”意識，認真做到防溺水“六不準”要求，確保不發生溺水和交通事故等危險，努力以優異成績迎接期末測驗。
同學們，一份耕耘，一份收穫。讓我們抓緊時間，認真複習，以優異的成績向辛勤耕耘的老師和含辛茹苦的家長交一份期末測驗滿意的答卷。如何在短時間內做好複習工作，從而取得好成績的話題。我想面對這一話題，我們首先要做的就是科學複習，合理安排好時間。同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排；其次，科學制定複習計劃也很重要,它是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。最後，我想，複習時要注重方法，要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。
同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重複！重複！再重複！”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤爲重要。我們應以“分”來計算時間，抓住分分秒秒，利用點點滴滴。另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下；考試的時，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，，用自己最好的'狀態去面對，這樣，才能發揮自己的最佳水平。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！考試在即，讓我們用科學的方法複習，用最佳的狀態投入其中，考出自己的真實水平！
面對考試，大概有幾個心態：欣然期待，暗中竊喜的，“好啊，終於考試了”；懊悔不已，緊張焦慮的嗎，“啊！這麼快又要考試了，我還有很多沒學會呢”；有毫無信心而心如死灰的，“無所謂咯，反正又考不好。”不管是哪一種心態，我相信，沒有一個同學不想考出好成績。
溫故方能知新，要想考出好成績，必然要重視複習。具體來說，我有以下三條建議：一要調整心態。考前一定不能緊張，也不能茫然無措，更不能過度自信或過度悲觀，這些心理因素，往往決定了你的臨場發揮；二要系統複習，分類歸納。對一本書、各單元章節視爲一個整體，要串聯起來，弄清彼此的關聯；加深概念的理解，梳理其來龍去脈，注重能力的培養。三要充分利用時間。我列舉下列幾種浪費時間的情況，請你們參照自身，有則改之，無則加勉：無節制地玩手機或打遊戲、無意義的玩耍打鬧、無營養的聊天、無目的地看課外書。考試迫在眉睫，請同學們以複習爲中心，把必須做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，並且利用好課堂時間，真正鑽進去，發揚埋頭苦幹的精神去複習迎考。
考試不僅是檢測學習的手段，也是檢測品行的試劑。我們要做到誠信迎考。種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是汗水，收穫的是成功和喜悅；種下的是懶惰，收穫的必然是失敗。學習上有付出纔會有收穫，有勤奮纔會有成果。
