暑假與作業日記550字（精選35篇）
一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的暑假與作業日記550字，歡迎大家分享。
暑假與作業日記550字 篇1
暑假來臨，我們的作業也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習，都成了我們的負擔。學校說在暑假裏給我們佈置作業是爲了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學生們覺不覺得因爲作業而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。
難道爲了讓暑假生活便豐富就一定要以作業的方式嗎？其實我認爲，作業說得好聽點是讓我們在知識的海洋裏遨遊，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、游泳、旅遊……如果能讓我自己選擇，我一定會選後者。
聽說在我們父母那個年代，暑假根本沒有作業，能做的事除了玩還是玩。每天在河裏游泳、抓魚，享受夏天、享受生活，不知道要比我們幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那個年代，那該有多好啊！
在西方的一些國家，比如美國，他們注重培養動手能力。在假期，學生們不用做那些枯燥無味的試卷，學校會安排他們到外面去打動賺錢，賺來的錢全部歸學生所有。這是多麼讓人憧憬啊！真希望中國也能像美國學習，讓學生們度過一個快樂的假期。
“濁浪排空，別上網了，快來做作業，還有8張卷子等着你呢！”老媽的'喊聲傳入了我的耳朵，“哦，來了！”我答應了一聲，不得不情願地下了網。我想：如果我是國家總理，我一定會下一條規定：假期裏學校不得佈置任何作業，違者處以無期徒刑！我一定要讓所有的青少年過一個快樂的暑假，遠離作業的煩惱。
暑假與作業日記550字 篇2
今天，我在我叔叔家做作業。當我發現摘錄不見了，我想對世界隱瞞。(節選第一天不在)
媽媽來接我，問我作業做完了沒有。想起計劃的時候我說：“寫完了，但是昨天寫完的摘錄沒了，今天還沒寫。”。
媽媽說：真的？是沒寫，還是寫了？我說：昨天寫的.，今天沒了。媽媽說：回家找吧。如果找到了，該怎麼辦？我沒有回答。我心想，我希望我能成功。
時間過得真快。我們馬上就回家了。回到家，我媽讓我去找摘錄。過了一會兒，我尿了尿，去了洗手間。我媽來找，找了三兩次。我媽把我從衛生間拉出來說，這是什麼？我驚呆了。我媽說：我上次怎麼說的？我該怎麼辦？我記得最後一次，因爲我沒有英語書就沒有寫英語作業。我媽一路說，我一聽就哭了。這一次又是因爲我答應我媽再這樣出去，我媽就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。準備走的時候，我媽說：“走吧，再也不要回這個家了。”。我現在忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現在只有哭着寫作業的時候才知道做什麼。我不回答，我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了，讓我寫這個檢查。
我知道我媽對我好，但是如果我用暴力，可能會傷害到我小小的自尊心。我會改正的，以後不會再犯這樣的錯誤。也希望媽媽能糾正對我的暴力，讓我得到更好的教育。
暑假與作業日記550字 篇3
“完了，我作業還沒寫完！”
“趕緊寫去！”
我拖着疲憊的身體走到房間，準備大幹一場。
經過一學期學習，終於迎來了暑假，我從學校回來就把書包一扔，打開電視津津有味的看了起來。過了好幾天，我的作業還是一字未動，媽媽看不下去了說：“珊珊，你是不是應該寫作業了？”我無心理會，目不轉睛的盯着電視，隨口說了句：“噢，我知道啦！”
一天天過去了，轉眼間暑假已經過了一大半了，我仍然一字沒寫。就在數天後班主任在羣裏發消息告訴了我們開學時間，我收到消息時離開學就只剩三天時間了，這時我才提筆寫作業。
我東翻西找，發現找不到暑假作業了，那時我慌了。還好，媽媽及時出現，幫我找到了作業，我這纔開始動身，我奮力的寫啊寫，可一看到難題又發愁了，特別是雞兔同籠，我都要被它逼哭了，眼淚水在眼睛裏打轉。經過一系列的燒腦，我終於解出了這題的`答案，可所剩的時間也不多了，我只好使出我的必殺技作業幫。我用作業幫後發現寫作業快了許多，在作業幫的幫忙下，我終於在開學的前一天晚上寫完了作業。
到了開學那一天，我把前幾天趕的作業交給了老師，老師看後說道：“字寫的有點草，沒有空題還不錯！”聽了這話我才鬆了一口氣，這可多虧了作業幫。
我以後再也不敢忘寫作業了，因爲補寫作業實在是太艱難了。
暑假與作業日記550字 篇4
嗯，我們已經放了暑假，這是我們最開心的兩個月，也是最難過的兩個月。說開心是因爲有人暑假可以瘋狂玩，然後等到最後幾天狂補作業；最難過是因爲有人要每天去上補習班，週六週日還得合理的安排作業。前者一般是中等以及中下的學生；後者一般是中上以及優等生。而我，很顯然是前者。這一點我還是挺有自知之明的。
要不是語文老師讓我們一週發一篇週記，我可能早就把作業都扔在書包裏，動都不會去動，瞧都不瞧的那種。實話說，語文作業我只做寫週記這個作業。但是，我親愛的母親給我佈置了一個令我不可思議的作業——練字帖，每天八點就叫我起來練字。笑死我了，要是按平常我都是起碼十二點起來。八點叫我起來也就算了，還附贈了幾句話：“趕緊給我起來做作業！整天遊手好閒吃了睡，你除了吃喝拉撒你還會幹什麼？”還說了一句威脅我的話：“你要是不起來的話，這兩天的.家務活全包了！”如果你膽子夠大，還敢繼續睡的話，就會直接拿衣櫃裏的衣架打過去，那“啪”的一聲夠響夠脆，真是毫不留情哪。這應該是每個中年女性都會做的吧。我當時就在想還不如去上課呢，也不用天天和老媽鬥智鬥勇的。
這也就算了。最可怕的是還有數學作業，以及英語作業。來！數學老師咱倆談談，您這佈置的是給人做的嗎？別說這八十分種做一張試卷，你就是給我八百分鐘，可能都做不出一張卷子，所以只能找同學去“交流交流”了。
同學們，你們說這暑假作業煩人不煩人哪？
暑假與作業日記550字 篇5
週六，我玩着的時候暑假業生氣了，我說："暑假作業你怎麼了？"
暑假作業說："我生氣了。"我問她爲什麼？暑假作業說："你還好意思問我爲什麼，昨天你去海邊玩了不理我，你去公園玩又不理我，你去奶奶家裏更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起嗎？”
暑假作業臉陰沉沉的，似乎和我成了怨家對頭。顯假作業叫來了語文書、數學書、與我學科有關的`書，通通來到我的面前。語文書說："你有空不背詩，就知道玩，《憫農》會背了嗎？"數學書說："老師佈置練習題你做了嗎？你不但不寫，還把數學作業擱書包裏。”其他書說："你不寫我科目的作業，還把我放在家裏角落中，開學了你怎麼註冊上學？”
我無言以對，羞愧的低下了頭。暑假作業抿抿嘴："不說了。”暑假作業把我沒有完成的作業都列了出來，摔在我面前，警告我再不完成，將要自食其果。
我不得不答應暑假作業，在開學前一定將暑假作業寫完。我說："因爲我寫作業會犯困，我需要聽音樂。”
暑假作業答應並原諒我對它的怠慢，我和她重歸於好，成爲形影不離的朋友。
媽媽走進我的房間看到我的作業擺放得整整齊齊的，作業也完成差不多了，媽媽表揚我。我開心地去玩了。
暑假與作業日記550字 篇6
小明和暑假作業從冤家對頭變成好朋友，經過了哪些事呢？且聽我慢慢道來。
小明和我同學，都是二年級的學生，不過小明是個貪玩的傢伙，去玩的時候經常忘了帶暑假作業，因此倆人鬧起了矛盾。
一天夜裏，小明迷迷糊糊睡着了，他看見一位白衣少年站在他的面前，用一雙怨恨的眼睛盯着他，小明不知道他是誰，就問：“你是哪一位，爲什麼站在我牀前？”暑假作業非常生氣，就差沒抽幾巴掌小明瞭，他說：“我就是暑假作業，老師把我交給你，你卻自顧自的玩，一點不理我，我們還是朋友嗎？”
小明想分辨，暑假作業不給機會小明，數落道：“前天你去公園玩了，帶上我了嗎？你去朋友家吃燒烤了，帶上我了嗎？”暑假作業一口氣說了小明許多不是，小明知道自己怠慢了他，就說，以後我會時時照顧你的，你不要生起好了。剛說完，暑假作業就隱身不見了。
第二天一早，小明出門吃東西，吃完東西就帶暑假作業去公園，他倆玩旋轉木馬，也玩碰碰車。第三天，小明帶暑假作業去朋友家做作業，小明拿出筆來，在暑假作業上寫五個小時再回家了。第四天小明帶暑假作業去爺爺奶奶家，小明又寫了三個小時的`暑假作業，直到把暑假作業寫得滿滿的。
暑假作業終於消除了對小明的怨氣，倆人成爲了形影不離的好朋友。
暑假與作業日記550字 篇7
作爲學生的我們，最開心的假期應該就是寒暑假了，今年的七月又到了，我們的暑假開始了！
放假後，我在家裏度過了七月份，在這一個月裏可想而知我過得有多無趣，但是八月份的到來讓我重新找到了暑假的真正意義。
某天早晨， 我很早就起了牀，因爲我這天我們要去外婆家替外婆過壽！正好表姐也要一同前往，所以我們我們一起來到外婆家。進入村子，兩旁全是綠油油的柚子樹，再進一點就看見那些高大的峻山，像將軍一樣的威武雄壯，叫人忍不住讚歎！進了村子，我一眼就看見了表妹。我下車過去找她，聊着聊着，我們決定去摘荷花。
池塘邊，一簇簇美麗動人的.荷葉呈現在我眼前。我一連摘了好幾片！我們還把荷葉當做“遮陽帽”戴在頭上，瞬間感到涼快多了。不久，哥哥跟表姐拿着什麼東西向我們走來。近來一看，原來他們準備釣魚。我跟隨他們釣了一會兒，發現沒什麼好玩就放棄繼續摘荷花了。走了幾步，我看見小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水裏。我走過去輕輕的將她摘下，啊！多麼美麗的花兒！我想沒有什麼花能夠比的了。
我們準備回家時，聽見哥哥他們傳來喜音:“啊哈哈！釣到了兩條大魚，今天吃魚咯！”我好奇的過去看了看，真的有兩條大魚哎！我羨慕死了！我試着碰碰運氣，十幾分鍾過去了，有魚上鉤了！我趕緊讓哥哥幫我拉上來。雖然是隻小魚，但是我已經很滿足了。大家一起高高興興的回家咯～
暑假很長卻又很短，一晃兩個月過去了，我最愛的暑假結束了！
暑假與作業日記550字 篇8
今年暑假，我和爸爸、姐姐，大姨一起到珠海去玩。因爲是第一次坐這麼長時間的空調火車，一路上我不停地看左右兩邊的風景，只見一塊塊綠色的田地就像一塊塊地毯，連綿起伏的羣山不時
在我眼前閃過，偶爾有幾隻白色的鳥在田間飛翔。看着看着我不知不覺地睡着了，等我醒來的時候，火車已經到了廣洲站，眼前的高樓大廈和縱橫交錯的立交橋令我目不暇接。我們冒着大雨乘上豪華客車到了珠海，一下客車，潔淨的公路兩旁栽滿了熱帶樹木：有枝上生根的榕樹、有噴香的芒果樹、挺拔的笆蕉樹、低矮寬大的棕櫚樹、翠綠的樟樹、香蕉樹等。馬路真乾淨呀!連一片紙屑也沒有。樹下面還種着各種各樣、五顏六色的'花草，不時散發出一陣陣清香，沁人心脾。我站在馬路上朝遠處望去，到處是綠色如茵的草地，草地上有許多小朋友在玩耍，還有一些老人在草地上散步，有的小朋友在放風箏，瞧!他們玩得多開心呀!最令我陶醉的是那無邊無際的大海，碧綠的海水一浪趕着一浪不停地衝向沙灘，海水把美麗的貝殼和漂亮小石子衝到沙灘上，給孩子們帶來了無限的歡樂。
夜晚的珠海更是迷人，各種各樣的霓虹燈把街道裝扮得更加美麗、動人，在海風的吹拂下我們漫步在海邊，感到非常涼爽，擡頭仰望夜空，你會驚喜地發現夜空中有許多架飛機在空中飛過，那飛機上的安全燈一閃一閃的，就像星星一樣，又像頑皮的孩子在眨着眼睛……啊!珠海你太美了!
暑假與作業日記550字 篇9
快要開學了，我檢查了一下作業，發現放假前美術老師佈置的畫一幅關於掃黑除惡的畫，我差點就要忘記了，所以趕緊畫了起來。
在網上搜了一下，發現了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫。好，就它了。我便畫了起來。首先需要畫一隻手，手上面還要捉住一個人，那個人很難畫，要麼就是把他畫胖了，要麼就是畫瘦了。既然他是壞人，那就要畫得狡猾一點，不能太胖，不然就看起來老老實實的了。也不能太瘦，不然看起來弱弱的不像壞人。這個人應該是那種壯一點，狡猾一點，所以我畫了好久才定了型。
突然發現我紙已經畫不下了，還有另外一隻手沒畫呢！所以，我打算放棄，就畫一隻手。畫完一看，旁邊還有很大的空位，如果就這樣交上去，會不會太敷衍了？我絞盡腦汁，終於想到了一個大膽的念想：就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡，我在行動”。ok，完美，就這麼辦。
這幾個字，我打算寫飄逸的行書。開始了，突然有點小緊張，因爲這是我第一次在那麼光滑上的`紙上面寫。我的手一直在抖，幸好是寫行書，抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面，毛筆會溜掉，所以寫出來稍微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺還是可以的。
畫完後，我覺得我的創意還是很不錯的。這下，我的暑假作業終於全部完成啦。
暑假與作業日記550字 篇10
今天，我在舅舅家寫作業。我發現摘抄本不見了，便想瞞天過海。（第一天摘抄本就不在）
媽媽來接我，問我寫完作業了嗎？我想起計劃，便說：寫完了，只是昨天寫完的摘抄本不見了，今天沒寫。
媽媽說：真的？你是沒有寫，還是寫了？我說：昨天寫了，今天不見了。媽媽說：那回家找去吧，如果找到了，怎麼辦？我不回答，心裏想，但願能成功。
時間過得可真快，我們轉眼就回到了家，回家後，媽媽讓我找摘抄本，不一會兒，我緊尿了，去上了個衛生間。媽媽就來找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛生間裏揪出來說：這是什麼？我看呆了，媽媽說：上次怎麼說的，怎麼辦？我想起了上次，因爲沒帶英語本沒寫英語作業，媽媽一路上的說，我聽着聽着眼裏就有了淚水。這次又是這樣，由於我答應媽媽再這樣就出去，於是，媽媽把衣服給我扔了出來，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的'時候，媽媽說：你走吧，以後再也別回這個家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現在才知道哭，寫作業的時候幹什麼去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫了這份檢查。
我知道媽媽是爲我好，可是使用暴力的話可能會傷害到我小小的自尊心，我會改正，以後不會再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。
暑假與作業日記550字 篇11
暑假作業讓孩子們苦惱，暑假作業讓孩子們對學習產生了一種困擾，暑假作業其實並不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。
暑假作業讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業雖然是學習的一種，但是其中有很多是關於給予孩子鞏固學習，和對於孩子的暑假生活的一種充實，有的暑假作業是爲了讓孩子瞭解和學習一些東西，就說看看大山，看看溪水，有着一種什麼樣的感覺，這很好很有價值。
暑假作業的對待是關鍵的，怎麼樣面對暑假作業纔是最重要的。如何引導孩子正確的面對這暑假作業，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業了。這就會讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業的一個最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業，正確的面對好暑假作業是爲了幹什麼。什麼樣的目的。清楚的和他們說明白。這樣纔能有正確的面對的方法，纔能有正確的說法來要求他們。孩子也就會自然的用自己的態度來接受學習，接受這樣的`暑假作業。進而沒有任何的負擔，能夠自己主動的要求把這項任務完成好，而且是學習到的東西更多，更明瞭，更能有一種面對和學習的一種最好的態度，這纔是最重要的。這纔是一個人最應該做的，學習的關鍵不是怎麼樣，而是要讓這目標明確，指導孩子能夠走向一個勝利的彼岸。
暑假作業不是責任，是一種學習，是一種鞏固，孩子能認真的對待纔是最重要的。
暑假與作業日記550字 篇12
“爲什麼？爲什麼？爲什麼要有暑假作業!”我對着一本沒做完的數學暑假作業發着脾氣。我有一個習慣，總喜歡做語文作業，我覺得語文簡單易做，一下子就能做完一大本，而數學卻不同了，面對着一篇篇密密麻麻的數字，我只覺得眼前發黑，頭皮發麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現在，我的數學暑假作業還有一大半沒做呢!仔細反思一下，我確實做得不對，該專心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開始吧。靜悄悄的房間裏只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音，過不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡單的填空題，後面的思考題像一隻巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考着，終於--我把鉛筆咬爛了……
這時，媽媽走了進來，一眼看穿了我的心思，給了我幾句話“多讀題，靜下心來認真做。”有了媽媽的啓示，我發現，題好做多了，正當我做在興頭上時，弟弟搖着小手進來了“姐姐，姐姐，給我折飛機!”哎~這小孩怎麼這麼討厭？我摸着他的`小臉說：“乖啊，姐姐做完作業給你折，這裏有糖，拿去。”我以爲這樣就可以趕他出去，可他卻賴着不走，我火上來了，對着他大吼：“小孩子，折什麼飛機，給我出去!”我把他趕了出去，接着傳來了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態，繼續做下去，眼看就要做完了的時候，外面有了開門的聲音，還附和着一句話，“袁令，外婆買烤鴨來了!”
哎，暑假作業，我什麼時候能好好地把你做完啊!!!!!!
暑假與作業日記550字 篇13
學生的任務少不了寫“作業”，一提起“作業”，我就會皺起眉頭，發起愁來。
在這臨近畢業之際，“作業“就越發多了起來，什麼“作業”、“考試卷”、“複習作業”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣；而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子裏的小鳥。整天寫呀、練呀，手上都起了泡。爲了寫這些作業，我甚至要到一點多鐘才睡覺。“好累啊！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那可糟糕透頂了，不是捱罵，就是再把作業重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這裏，又只好無可奈何地拿起筆，繼續寫起來。
夜深了。我想，學生啊，學生，你何年、何月、何時才能減輕作業的沉重負擔啊！我真想對全世界的人們喊一聲：“對學生少一些作業吧！”這一喊一定會引起公憤的.，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無濟於事。人總歸是人，爲何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能爲我們學生減少一些作業。
學生期間是一生最美好的，但一提起“作業”，那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤，只有大量的篇章浮現於腦海。哦，我何時才能擺脫作業的纏繞，再現一笑呢？我盼望着……對，會有那麼一夭的。
暑假與作業日記550字 篇14
放暑假了，我卻高興不起來。因爲老師佈置了一道刁鑽古怪的難題——幫助爸爸，媽媽做一件事。掃地、洗碗太平常了，我決定做一件讓全家人都豎起大拇指的大事。可是過了一個多月我還是一無所獲。
一天下午，爸爸準備出門剪髮。突然我眼前一亮，剪髮還不容易嗎？讓我來幫爸爸理髮吧！爸爸可不答應，拉開門就要走，我拽着爸爸的一根手指，扭住爸爸一個勁哀求。爸爸賴不住我的軟磨硬泡勉強答應了：“只此一次，下不爲例。”
我翻出家裏的梳子和剪刀，再在爸爸的脖子上圍上家裏的一塊窗簾布,左手梳子、右手剪刀，像理髮師一樣有模有樣地剪起來。爸爸皺着眉頭，緊閉眼睛，一動也不敢動。我把從梳子縫裏鑽出來的.頭髮“咔嚓咔嚓”全部剪掉了。左邊冒出的頭髮剪掉，右邊冒出的頭髮也剪掉，這樣剪完了。爸爸一照鏡子哭笑不得一個勁直搖頭，腦袋四周的頭髮短得只有幾釐米，看見了頭皮。頭頂的頭髮還是原樣，長長的一小撮，像一堆雜草頂在頭上。我在一旁笑得直不起腰，忍着笑繼續給爸爸洗頭，抹上洗髮露，我輕輕地撓爸爸的頭頂，一大堆一大堆的泡沫冒出來，癢得爸爸渾身打哆嗦。
儘管第二天天氣炎熱，爸爸卻戴着一頂帽子出門。鄰居好奇地問我，我一抿嘴哈哈大笑起來。
這次暑假作業不知道老師會給我打多少分，我在心裏悄悄地打了100分，我想爸爸也會這麼認爲，不然，我就重做一次“暑假作業”，再給爸爸理一次髮。
暑假與作業日記550字 篇15
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，暑假就要過去了。這個暑假，你過得快樂嗎？
許多人爲了作業而十分苦惱，我也深有同感。直到現在，我還有好幾篇作文沒寫呢！可是，作業這樣拖着也不是辦法呀！對此，我採訪了幾位家人。
先是爸爸。爸爸清了清嗓子，鄭重地說：“做作業要分清情況，合理安排時間，有值得你去玩的就去玩，有空就趕緊做作業。”
我又採訪了媽媽。媽媽凡事都喜歡規範一些，她嚴肅地說：“暑假裏，一定要制定時間表，早睡早起，要按時完成計劃的`作業，提前自然好，但最好不要拖後，養成良好的學習習慣。”
然後是奶奶。奶奶可嘮叨了，這嘴一張，一時是停不下來了：“這個作業嘛，依我看，一放假就得趕。俗話說：趕早不趕晚。你想，如果一開始就玩個痛快，那作業什麼時候能完成？但如果先做了，剩下玩的時間有的是！所以嘛，早做比晚做好……”
還有爺爺，爺爺是個老頑童，對這種事情不屑一顧：“不就是個作業，隨便做嘛，有什麼好講究的！只要能做完就行了唄！”
接下來，我還採訪了表妹。表妹可是個“貪玩鬼”，剩下的作業還能堆成山呢！她以爲我是在批評她，做了一個鬼臉，調皮地說：“不要像我這樣就行了！”
最後，我總結了一下：暑假作業最好前一個月做完，每天平均做一點，勞逸結合。這樣既不會對作業產生厭煩，也可以輕輕鬆鬆地玩，不是挺好嗎？當然，有時可以提前完成一些作業，預防有其它突發事件發生。
朋友們，你認爲，我說得對嗎？
暑假與作業日記550字 篇16
“爲什麼？爲什麼？爲什麼要有暑假作業！”我對着一本沒做完的數學暑假作業發着脾氣。
我有一個習慣，總喜歡做語文作業，我覺得語文簡單易做，一下子就能做完一大本，而數學卻不同了，面對着一篇篇密密麻麻的數字，我只覺得眼前發黑，頭皮發麻，所以只好選擇逃避——玩去嘍！這不，到現在，我的`數學暑假作業還有一大半沒做呢！仔細反思一下，我確實做得不對，該專心了！
我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開始吧。靜悄悄的房間裏只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音，過不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡單的填空題，後面的思考題像一隻巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考着，終於——我把鉛筆咬爛了......
這時，媽媽走了進來，一眼看穿了我的心思，給了我幾句話“多讀題，靜下心來認真做。”有了媽媽的啓示，我發現，題好做多了，正當我做在興頭上時，弟弟搖着小手進來了“姐姐，姐姐，給我折飛機！”哎~這小孩怎麼這麼討厭？我摸着他的小臉說：“乖啊，姐姐做完作業給你折，這裏有糖，拿去。”
我以爲這樣就可以趕他出去，可他卻賴着不走，我火上來了，對着他大吼：“小孩子，折什麼飛機，給我出去！”我把他趕了出去，接着傳來了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態，繼續做下去，眼看就要做完了的時候，外面有了開門的聲音，還附和着一句話，“袁令，外婆買烤鴨來了！”
哎，暑假作業，我什麼時候能好好地把你做完啊！
暑假與作業日記550字 篇17
今年的暑假作業，除了以往的練習冊以外，老師還佈置了一道特別的暑假作業：外出遊玩。老師在佈置這道作業的時候對我們說：暑假不希望同學們整日悶在家裏，也要到戶外感受和親近大自然。我們自然是十分歡迎，要是每年都有這樣的暑假作業那就好了。
恰逢週末時光，爸媽也沒有上班，我們一家人決定外出遊玩。去哪裏好呢？經過商量，大家決定在這種炎熱的天氣裏去海邊當然是最佳的選擇，於是大家整理好行裝，出發了。
來到海邊，驕陽似火，我們換上泳衣，奔跑着跳進海水裏，海水的涼意讓炎熱一掃而空。一家人在海里暢快的游來游去，好久都沒有享受到這樣愜意的時光了。半小時後，媽媽把我拉上了岸，叫我補充點體力，爲了避免曬傷，還給我抹上了防曬霜。
一上午的游泳讓我感覺很累，我們都來到樹蔭下，眯着眼睛，享受海風的`吹拂。恢復力氣後，我拿出挖沙的鏟子，挖了一個大坑，爸爸躺了進去，我又把沙子全部蓋在爸爸身上，最後爸爸只剩下一個頭露在沙地上，引得媽媽哈哈大笑。
我還和爸爸一起堆沙子，做成城堡的樣子，還不容易才堆好，可一個頑皮的小孩一不小心就把它推到了，我們只好重新開始堆。
一天的遊玩中，讓我對暑假作業有了不同的認識，暑假作業也可以有親情、有歡樂。
暑假與作業日記550字 篇18
“暑假作業我寫了一個月，老師點評一個‘閱’。”看到這樣的句子大家或許會有着些許無奈。然而最近一個高中生，將班裏美術老師楊老師給同學們的作業點評發佈到了網上，各種無厘頭的點評語總能莫名地戳中網友笑點，連續看下去，猶如在看漫畫。
例如，一學生畫了個揹着兩個書包的長髮女子，長髮飄飄，而書包飛在空中，給人一種很壓抑很痛苦的感覺。老師評語爲：我的心情和她一樣！
一幅學生作品中描繪了一片草原上，一隻獵豹想要飛奔，四肢卻被控制住。作品畫質略顯粗糙，楊老師便用“控制”的作業主題調侃作品一番。“‘控制’讓畫質更美好。”似乎喜劇效果不夠，楊老師又將作品中的.獵豹與廣告聯繫起來。“豹：我要喝急支糖漿。同學，你在想什麼呢？”另一幅學生作品用汽車在公路上遇到一羣鴨子緊急剎車來體現“控制”的主題，引來楊老師吐槽：“哎呀，我去！怎麼不死！”
而在另一幅文案爲“正確的路只有一條”的作業中，學生將指紋畫成迷宮，想以此體現文案。楊老師則玩起了走迷宮，找到出路後還在一旁評價道“好明顯啊！”實在是令人忍俊不禁。有一個女孩子畫了兩隻相對擺放的“OK”手勢，老師留言：“請問這是兩個小動物在親嘴嗎？”這個女生樂了，“幸好他沒有說是兩個人。”
如此留言，有網友質疑這樣的評語只是譁衆取寵，並不能促進學生的進步。有學生則說，搞笑評語只是表象，老師是爲了讓我們看到自己的缺點與不足，在歡樂中改正。
暑假與作業日記550字 篇19
感覺暑假不如現在上學。
在家待9/10天不能出門，剩下1/10是打網球。我出門都是日本人，沒語言。雖然日語學的很好，但是還是害怕。我每天在家做作業，父母總是在家裏煩我，讓我做不好作業。雖然平時學校作業很少，但是假期作業很多，每天幾個小時都做不完。作業就像公園裏的草，大海里的水滴，天上的星星，紛繁得讓我眼花繚亂。
理科作業是我的強項。都是一些練習冊和論文。除了寫答案有些麻煩之外，我還快速完成了思考題，花了一個半星期。
以下是文科作業。我一下子成了尖子生，文科超級差生。英語作業就是做幾篇卷子，抄單詞，背課文，不難，但是還是拼錯了一些單詞，我媽覺得錯誤太多，重寫不了。語文作業是我最大的敵人。先說追查。我的鋼筆沒水了，爲了買瓶墨水，去了千里之外的文具店買墨水。雖然我在網球練習中體力不錯，但很少走那麼遠。回到家，我半累半軟，浪費了半天的`作業時間。來說說練習冊。只有一本練習冊，但它的厚度是一本化學書的1%。五次，真嚇人。老師說做五個單元，我媽卻讓我做全一個，說這樣對我好，其實是省錢。現在說起我們——的重量級作文，我們老師居然留了20篇1000字的文章。獅子開口不是因爲字數多，而是因爲我根本沒有靈感，所以我決定把這學期的作文提出來。我媽還說不算，我只好又撕了。
這幾天作業做了十頁十頁，毀了我的玉手。我真的很想去上學。每次寫不好作業，我媽都不讓我上網，不讓我沒收遊戲機，嚇我一跳，老是煩我。
最後一次，我覺得我完成不了這個作業。
暑假與作業日記550字 篇20
說到暑假作業，真的很頭疼。有假期就放假。爲什麼老師每次佈置那麼多作業，讓我們假期玩不好？嘿！更重要的是，如果我們不能完成暑假作業，我們將受到懲罰。我們要麼掃地，要麼打掃，要麼跑步，要麼罰站。我們真的很怕死。
在很多科目的假期作業中，我最喜歡的工作是英語，因爲英語作業就是不假思索的抄單詞。所以平時沒事的時候，我就找一本英語練習本來抄英語。其他作業總是拖。眉毛不燒我是不會動的。沒有，暑假時間過了一半，一共抄了四五本英語練習本。我的英語作業終於超額完成了，但其他大部分作業都沒動。
其實，我們通常要呆到暑假的`最後一晚，才能趕上剩下的大部分作業。其他同學都做的很好，所以我們一般都是互相抄襲。如果大家都沒做好，我們就把之前的作業拿出來，用膠帶或者修正液把老師之前換的掛鉤和叉子去掉，然後作爲暑假作業加進去。哈哈！這是個聰明的把戲，不是嗎？你可以經常逃脫懲罰。現在想想真的很好笑。在這個晚上，我們通常會熬夜到半夜兩三點，甚至是天亮，然後直接去學校。
補上一晚上的作業後，我們來到了學校。由於我們晚上沒有開始學習，白天都在教室裏玩，大部分學生已經聚集在教室裏了。我們可以看到其他同學比我們更瘋狂。直到學校開學，他們纔在家做作業。其中一個同學更搞笑。他乾脆拿了我的一本英語作業本，把我的名字改成他的名字，作爲他的作業，交給了老師。結果這次失敗了，被老師注意到了。因爲我的字很好認，老師一眼就能看出是我的作業。老師把名字改成我的後，把作業放在我們倆面前，衝我們喊：“你們倆要幹什麼？難道我看不出這些小把戲嗎？”
我們當時都很害怕，不敢說什麼。最後老師罰我跑了十圈，這次真的要了我們的命！
暑假與作業日記550字 篇21
哎，本學期的暑假已經開始了，這本來是我們學生最開心的一段時間了。但是呢，對我來說，是既開心又難過的，怎麼說呢，原因你們肯定知曉，那就是每天可以睡到自然醒，看個電視什麼的'也沒有人在一邊一直嘮叨着；而難過呢，當然是因爲還有作業這個“天敵”了。
實話實說吧，暑假的作業，那可是數不勝數了啊。現在，我的書桌上，除了一些學習用品之外，那就是作業、作業、作業，除了作業沒有別的了。卷子、作業本、練習……累積成山，你想做都做不完。而且啊，除此之外，老師還要求看書呢，每天至少課外閱讀一個小時呢。再加上閱讀練習一本，英語作業一本，暑假新起航一本，掐指一算，做一個多月也已經夠緊張了吧。特別是語文和英語作業，我簡直是忍無可忍！語文，積累要做二十次，週記八篇。英語老師就是不擇手段，從三年級上冊到五年級下冊所有英語單詞背誦一遍，然後再加上一些另外的作業，每天都得完成一次。哎，這麼多的作業，還不得做到猴年馬月啊！其次，我每做一個作業後，都會有一兩道不會的題目空着，放學在家裏也沒地方去問，抄到沒地方抄，所以到現在也只能空着，只能到開學前再想辦法了。哎呀，煩死啦！
這樣已經夠狠的了，沒想到還有更可怕的人！我補課時遇到了同學，她們都說什麼自己做的差不多了，只剩下兩三個作業了，他們放假到現在一天到晚都在做……這些人都是什麼神手速嘛，那麼快！
哎，我對語數英這三科老師簡直是無話可說啦！這暑假吧，算時間相當於寒假的兩倍，可這作業量呢，別說是寒假作業的兩倍了，四倍都有可能！
你說這暑假作業煩人不煩人？哎，最後祝大家能有個“愉快”的假期！
暑假與作業日記550字 篇22
這個暑假真快樂!我不但去遊玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了嚮往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課!
第一節課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇，現在看到是自己的老師，懸着的`心就放下了。
丁老師讓我們先進行熱身運動，然後再下水。於是同學們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游泳池。下水後，我才發現這裏是淺水區，只有120釐米的水位，我完全能站起來。
開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了!
可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎麼不行啊!再看看同學們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學對我說：“我不想練了!”但是我告訴自己：必須得堅持!
於是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕髒水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習，我終於學會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，後面我就覺得簡單了，也不怕了。
接着丁老師又教我們在水面漂，我雖想着不怕，可心還是有些膽怯，加上幾個要好的同學都不去，我也有些不敢漂了。後來我抱着一定要學會游泳的決心，克服了心裏的畏懼，我用一個小時的時間終於學會了這一招。
在接下來的訓練中，我認真聽老師講的每一個關鍵動作，然後再刻苦練習，實在學不會的，我回家後再練。經過十多天的努力學習，最後我終於學會了游泳。
我愛游泳，我愛這個快樂的暑假!
暑假與作業日記550字 篇23
六月的天像孩子的臉，說變就變。像流星，變得那麼快。剛剛還是晴空萬里，轉眼只間就變成了烏雲密佈了。不一會兒孩子就哭了，下起了大雨。天啊，我又沒有帶雨傘，這到底該怎麼辦呀。我只好在屋檐底下躲雨，可是雨越下越大，就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的，總也哭不完。我感覺世界空蕩蕩的，剩下了我一個人，孤零零的待在這個雨的世界。
好無聊，我只好看着調皮的雨珠兒在我眼前跳來跳去。我好羨慕她們，因爲她們好自由，可以無拘無束。
突然，一個老奶奶進入了我的視線，她好無助，我真的想要過去幫她一把，可是我自己都“自身難保”了，哪兒還有時間和心情去理會別人呢！不大一會兒，一個小女孩跑了過來，把傘給了老奶奶，帶着老奶奶到我這邊來避雨。她淋溼了，老奶奶也淋溼了。我不由自主地問了一句：“你，那個老奶奶是你什麼人呀？”她支支吾吾地說：“不，不是什麼人，只是我想要，想要幫助老奶奶！”我的臉不知怎的，一下子紅了起來，可能是因爲我被小女孩給比了下去。老奶奶有一些不對勁，小女孩看了，帶着老奶奶去了附近的`一家小診所，小女孩自己掏了錢，給奶奶看了病，老奶奶把電話號碼告訴了小女孩，小女孩打通了電話，十分鐘後，老奶奶的家人來了，把老奶奶接走了，理也沒理小女孩。
等她回來的時候，我有些替她打抱不平。而她卻一聲不吭地走了，她輕輕地走了，正如她輕輕地來。雖然她來匆匆，去匆匆，也沒有留下自己的姓名，可是誰看到這裏不被她感動呢？
生活就像一張白紙，需要你每天往上面增添色彩。我認爲這一天，小女孩一定塗上了最美的顏色。
天晴了，我也要開始努力了！爭取把我的白紙塗上最美最美的顏色！
暑假與作業日記550字 篇24
時間過得可真快啊！一個愉快的暑假就到了尾期。這時，我卻接到了爸爸佈置的一個作業——憑自己的能力賺20元錢。唉，該怎麼辦呀？我冥思苦想了許久，纔想出了一個辦法：到餐廳打工。
這一天，我和哥哥一起來到一家餐廳。剛來的時候，這裏的服務員已經忙得不可開交了。面對來來去去的客人，我們顯得有些不知所措。後來慢慢的投入到了崗位之上。我們學着哥哥姐姐們的樣子，在客人走進餐廳時，禮貌的說一聲：“歡迎光臨！”然後帶客人到理想的的位置上做好之後，幫他們把消毒餐具打開，在茶杯裏倒上茶。再拿來一個大碗和兩碟小菜，方便他們清洗餐具。後面點菜的任務就交給哥哥姐姐們做了。點好餐後，我們就站在一旁，等候客人的命令。看着他們吃着桌上香噴噴的飯菜，口水都快掉下來了，當服務員可真辛苦啊！
忙了一箇中午，客人們走完後，餐廳裏總算清靜了下來。有些服務員也下班回家午休了。後來一打聽，這些留在餐廳上白班的服務員要4：30才吃飯，我的天哪，這不把人餓死嗎？到了2：30的時候，老闆娘看我和哥哥餓得不行了，纔給我們炒了個炒飯。
一個午覺過後，下午很快就到來了，餐廳裏又擠滿客人，又是一個忙碌的'下午啊……我們一直感到了晚上9：00，才“提早下班”回家。老闆娘給我和哥哥各自拿了報酬。拿着錢的那一瞬間，我才懂得爸爸爲什麼要叫我來着上一天班。
在回家的路上，我們使勁向家長訴說自己一天的收穫，爸爸媽媽爲我們懂的前的來之不易而欣慰的笑了！平時只要需要錢，我們就大把大把地問父母要錢。而從來都不知道這錢有多麼來之不易，難怪，爸爸媽媽會這麼高興。我要把這錢永遠留着，因爲他是我的第一桶金！
暑假與作業日記550字 篇25
我從小學就一直養成的習慣，每個假期都到快結束的時候才寫完作業，往往只離開學有一兩天。可是我從來沒有到開學的時候還沒有寫完作業的現象，我也真夠佩服我自己的，算得真準，而且也沒有最後幾天瘋補作業的現象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕鬆的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關於政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的.速度，可以看到我高中畢業。除了寫作業、看書，我這個假期持續時間最長的就是游泳和籃球。確實，我非常不願意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情願，兩樣加一塊去的還沒有20天，因爲我每天在家裏求雨這兩項活動都是在室外進行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨!
我本來想在這個假期中預習一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不着，有初三補習的，也有初一預習的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應該好借，可是那一套教輔到了開學前幾天纔到，根本不行。但我相信我應該不會差的。
這就是我的暑假生活。
暑假與作業日記550字 篇26
暑假裏，我們的語文老師佈置了一個有趣的作業，那就是讓我們節約用電。我想我們小學生怎麼能夠節約用電呢?這應該是大人的事情。可是，我轉念一想，老師既然佈置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的。在教室裏我們還進行了討論，大家紛紛發表各自的想法和辦法。我聽了以後有了很大的啓發，我想現在我也能夠回家去做一些有關節約用電的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時節省下來的零用錢，到大街上去買一支節能燈管。回到家裏，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝去。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然後我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然後，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然後，我又找來了一隻開關，把它接在一根電線的中間。接着，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的'插座上面。這時，我心裏在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎麼辦?沒有關係，重新裝過，直到成功!我心裏忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說:“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節能燈!”我開着了節能燈。這燈馬上發出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子裏的一切。爸爸一直誇我能幹!我聽了心裏真高興!
啊!暑假作業真有趣!
暑假與作業日記550字 篇27
今天中午我正在做數學寒假作業。寫着寫着。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積爲209平方釐米。並且長。寬。高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的`積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。
於是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3、5、7、11等一類的質數。接着我們開始排除。然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時。我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都爲質數)之和。於是。我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果。爲374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題。結果一模一樣。
解出這道題後。我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕。等待着我們去探求。
暑假與作業日記550字 篇28
暑假作業讓孩子們很苦惱。暑假作業讓孩子們在學習上有困難。暑假作業並沒有想象中的那麼枯燥，反而充滿了樂趣。
暑假作業讓孩子看着很反感。雖然暑假作業是一種學習，但很多是關於給孩子一個紮實的學習，豐富他們的暑假生活。有些暑假作業就是讓孩子認識和學習一些東西，看看山川小溪就好，有一種感覺，很好，很有價值。
暑假作業的處理是關鍵，如何面對纔是最重要的。如何引導孩子正確面對這個暑假作業，孩子考得好就不能忽視這個暑假作業，考得不好就不能忽視。這樣會給一些人一種說服和解釋。這是孩子正確面對暑假作業最好的事情之一。這樣可以讓孩子很好的.面對暑假作業，正確的面對暑假作業是爲了什麼。什麼樣的目的。向他們說清楚。這樣纔能有正確的方式去面對他們，有正確的說法去問他們。孩子自然會以自己的態度接受學習，接受這樣的暑假作業。然後在沒有任何負擔的情況下，可以要求自己好好完成這個任務，越學越清楚，有一個最好的心態去面對和學習，這纔是最重要的。這是一個人最應該做的。學習的關鍵不在於怎麼做，而在於明確目標，引導孩子走向勝利的彼岸。
暑假作業不是一種責任，而是一種學習和鞏固。對孩子來說，認真對待是最重要的。
暑假與作業日記550字 篇29
隨着暑假的到來，我們可以暫時緩解學習中的壓力，但暑假期間我們並沒有完全擺脫負擔，老師佈置的暑假作業也需要完成。
今年老師佈置暑假作業的時候，我們以爲會佈置很多作業，但是出乎意料的是語文老師沒有給我們發習題，但是他也佈置了一個很特別的暑假作業，就是暑假看三本課外書，寫下看完的感覺，開學就把看完的感覺交上來。這是暑假作業。聽了老師的話，我們都很開心，終於不用做如山的試題了。這個暑假作業第一次受到大家的歡迎，因爲在暑假期間，大家都喜歡看一些課外書來豐富自己的經歷。
對於老師佈置的這個暑假作業，我有自己的'計劃。在這三本課外書中，我計劃讀一本文學名著，然後是一本科學知識的書，第三個計劃是讀一本科幻小說。我是經過深思熟慮才做出這個安排的。首先，文學經典可以讓我們學習作者的描寫方法，體驗他們所構建的作品所表達的深層含義，獲得精神上的慰藉；其次，科學期刊會給我帶來廣闊的視野，讓我瞭解科學的奧祕，探索科學知識，從科學的角度看世界；最後，科幻小說可以激發我們的想象力，用另一種理念去感知現實世界。
有了自己的計劃，暑假一定要好好完成。
暑假與作業日記550字 篇30
暑假過了一大半，我的暑假作業只完成了一半。我該怎麼辦？
這幾天準備去北京，但是作業還沒寫完，每天都要補作業。日常要求是至少寫兩個字，做兩個閱讀，並且讀完；彈鋼琴1-2小時，直到彈完；讀20頁安妮的日記。等等。我對媽媽說：“媽媽，你能給我加兩項嗎：‘看電視’和‘上網’？如果我按照你的'學習計劃，我會成爲一臺學習機！"媽媽說：“兒子，我沒必要給你這麼多作業。誰告訴你不要早點完成作業的？
另外，我們要去北京。你想去嗎？”我反駁道：“你可以明年去，明年是奧運會，你可以去看看！”媽媽說，“正因爲明年是奧運會，我纔不去！你想想，如果明年去北京，到了機場可能就成肉餅了，更別說去北京了。到那時，許多外國人和中國人將來到北京。你不能去不是很明顯嗎？好吧。廢話少說！趕緊做作業！"
啊！作業，作業，能不能簡單點？老師，老師，能不能少安排作業？政府不是說會減輕我們的負擔嗎？這顯然是在給我們添堵！
暑假與作業日記550字 篇31
四年級過了，來到了暑假。暑假期間，老師給我們佈置了很多作業。我媽媽說我應該在一個月內完成作業。我會聽完之後馬上寫作業。
過了幾天，我媽見我早上沒睡好，就對我說：“你白天看電視玩，晚上寫作業。有時候10點才睡覺。你睡眠不足。你早上不醒，作業質量也不是很好，你要利用別人玩的時間寫作業，這樣你寫完作業就可以享受了，還可以一邊玩一邊讓別人寫作業。”聽了我媽的話，我突然意識到，從那以後，我按照我媽的話做了——，用別人玩的.時間認真寫作業。
十天後，我跑去找媽媽，高興地對她說：“媽媽，我的作業都做完了！”媽媽說：“我去看看。如果是真的，我帶你去吃漢堡。”我聽完跳了三尺。我媽在裏面檢查的時候，我在外面玩，期待漢堡的到來。過了一會兒，我媽從房間裏出來，說：“沒有錯題，就是字體工整就好了。”我問媽媽：“我可以去吃漢堡嗎？”媽媽說：“換好衣服，準備離開！”
從那以後我就經常做這樣的事情，而且都是高質量的，做的很好，所以我要持之以恆，也許還有一些好的地方！
暑假與作業日記550字 篇32
一到假期真是一半歡喜一半憂啊，歡喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天學習。但是憂傷的是，假期一定會有很多的家庭作業，雖然總說減負減負，但是因爲不能輸在起跑線上的我們，增加了更多的業餘補課，而每個補習班又會留很多作業，所以即使不用早起，我們的假期也是和作業爲舞的。
我的假期簡單又平淡，星期一是數學時間，因爲我喜歡學習數學，所以把數學放在一週的開始，這樣接下來的每一天都會有特別開心的好心情完成作業。星期二是英語，我有一種想要出國留學的打算，所以英語必須學好，這樣纔可以安心的在國外生活，語言環境是學習語言最很重要的，所以星期二我都會去市裏的外國區溜達，多和外國朋友進行交談，我可以叫他們中文，他們可以幫助我英語的發音。週三是語文時間，我的'週三作業是最多的，又要進行積累，又要增加閱讀量，簡直就是忙得不得開交的一天，但是作業的多少從來不會決定我心情的好壞。
這就是我暑假做作業的情況，怎麼樣，簡單吧。
暑假與作業日記550字 篇33
星期六，我和媽媽來到上海的歡樂谷，一進門看到裏面有很多好玩的，我們抓緊時間玩，想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國裏呆的時間最長，但讓我最難忘的還是過山車。
玩過山車的人很多，於是我們開始排隊，排隊時就聽到過山車上面的.尖叫聲，這時我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。
終於到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查安全帶有沒有繫好，並告訴我們身上的揹包、手機、鑰匙等都要拿下來。
鈴聲響了，過山車緩緩的向上移動，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的頂住前面座位下面，媽媽說：“芸芸，如果害怕你就閉上眼睛。”到了最高點我的心都快跑出來了，過山車一下子加快了速度往下衝。我很怕就閉上眼睛用心感受，向下時就感覺從天上掉下來一樣，然後又升到最高點，再下去，這次感覺不一樣，感覺身體全都離開了，只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了，我睜開眼睛發現回到了上車的地方，下了過山車我站不穩，就像站在棉花上軟軟的，過了一會才說：“啊!好刺激！太刺激了！”
這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!
暑假與作業日記550字 篇34
暑假已經過了一大半了，可我的暑假作業才完成了一小半，這怎麼辦呢?
這幾天，我準備去北京，可作業還沒有做完，只好天天補作業了。每天的`要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閱讀，做完爲止;彈琴1-2小時，彈好爲止;看20頁安妮日記，看完爲止……以此類推。我對媽媽f：“媽媽，您能不能給我加兩個項目：‘看電視’、‘上網’?如果照您的學習計劃下去，我會成爲學習機的!!!”媽媽f：“孩子，不是我要給你佈置這麼多，l叫你不早點把作業給做完呢?
而且，我們還要去北京，你想不想去啊?”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會，可以去看看啊!”媽媽f：“正是因爲明年是奧運會纔不去的啊!你想想，如果明年去北京，可能到了機場就變成肉餅了，那就更別說到北京遊玩了，那時要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺着去不了?好了。少廢話!快點做你的作業吧!”
啊!作業呀作業，你能不能簡單一點啊?老師呀老師，您們能不能把作業佈置少點啊!政府不是f要爲我們減負?這顯然是在爲我們加負嘛!
暑假與作業日記550字 篇35
今天，我姜禹同，徐世權，劉白羽，韓雨霏，馬鈺婷，我們幾個一起總結了假期作業的情況。
上午我與有糖的小朋友一起負責政治的統計，我們還邀請了“熱心同學”楊雨桐幫忙。果然，人多力量大，上午的幾節課間，我們就統計完了。經過層層選拔，終於選出了八名優秀同學，六名不錯的同學，唉，找出了一大堆，沒有交作業的同學。
下午上美術課的時候，我們幾個人在一起總結所有的好學生，揹着讓那些平時愛挑刺的人心服口服，日誌，我們都是借家長的手機，一篇一篇的查的，查得我們眼睛都花了。查日誌的`期間也發生了一些有趣的事，我們班張世博同學的日誌圖片是一堆芭比娃娃，韓雨菲給張世博起了個外號，“芭比毛蛋”。姜禹同說，張世博字秀波，號芭比毛蛋。我剛要開口阻止，徐世權就先開口阻止。
終於在我們的不斷努力下，統計出來了，卻發現發日誌的總是那麼幾個人，於是老師就獎勵給發日誌的，每個學生兩支紅筆，幸運的是，經過我的不斷努力，我也得到了兩支紅筆。
今天又是美好的一天！
