我的日記10篇[優]

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

我的妹妹今年快二歲了，她既可愛又美麗，是個漂亮的小女孩。

我的妹妹喜歡跟我玩，總是跟着我。我做什麼她就做什麼，我玩什麼玩具，她就要玩什麼玩具，總是跟我搶。爸爸媽媽總是說妹妹小，不懂事，讓我給她玩，這讓我很煩惱。

我的妹妹很堅強，吃藥也不怕。雖然藥很苦，但是她也能一口一口的`喝下去。

我很高興有這麼一個好妹妹。

我的日記 篇2

終於結束了一個學期的工作，長途駕車四個多小時順利的到了家。這是我第一次自己一個人開着車離開北京，第一怕不認識路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術不怎麼嫺熟，怕道上有什麼危險。不過一切都比想象中的好，當我走在京滬高速寬敞的六車道上，望着遠的近的飛馳而過的田野，聽着汽車發出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。

今天是我真正假期的第一天。午飯後，伴着院子裏灑下的和煦的陽光，我歪着沙發上，又一次翻開了孫蒲遠老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個學期以來和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發出來教育的光芒深深的感染着。是什麼樣的東西吸引着我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺上站了幾十年的.老人在離開教學一線之後仍然充滿了激情、充斥着幽默，享受着教育累累碩果的反哺之恩。

孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學生身上的閃光點。無論這個學生如何的"成事不足、敗事有餘"，閃光點的存在是客觀存在着的。課堂上找不到，課下找；學校找不到，家裏找；今天找不到，明天接着找；你一個人找不到，發動全班同學一起找…一定能夠找到！

這是怎樣的一種對學生關注的程度啊。我們老提，教育教學要面向全體學生，可是到了實際的教學中，難免是有一些偏差的。音樂課上，我時常會把關注的目光投向歌曲變現力強、音準好的學生，偶爾訓斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個動作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個學生帶給我的美感中。可是，那些跑調走神的孩子，那些由於沒學會動作隨便亂動的孩子，我卻沒有足夠的關注。

有些時候，這些無意識做出來的行爲，可能已經在學生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多麼希望有個氣氛活潑、興趣濃厚的課堂啊！當我讀到這時，我發現一句話說的很對：學生的問題永遠都是老師的問題，要善於從自己的身上找原因。

發現學生身上的閃光點越多，對學生的愛就越深，反之，學生對你就越喜歡，對這門課程就越喜歡。其實，我已經做過成功的小例子了，只是沒有吸取箇中經驗，應用到其他學生中去。一年級二班有一個叫張祚珩的男生，一開學的時候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺上恨不得趴着、躺着，很是影響其他同學上課。於是，我把他的座位調到了第一排一個我經常可以關注的位置。

這樣，當他每次能坐好了認真學唱的時候，我就給與他肯定的表揚，還讓其他學生向他學習。也不知道什麼時候開始，我不用在特別的關注這個男生了，因爲，他已經變成上課紀律特別好的那一撥學生了。不僅可以自己做的不錯，還能時常提醒幫助小組其他學生也要做好。

下課我在班級門前走廊值勤的時候，這個小傢伙還在我身邊蹭來蹭去，以他自己的方式表達着對我的喜愛，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛啊。剛纔整理月考的音樂成績發現，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對他的認可哦。

每一名學生都是那麼的純潔，乾淨的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫筆，想把他畫成色彩斑斕的完美畫作，他就能成爲完美的畫作，只是，老師一定要握好那杆筆。

我的日記 篇3

有人說，我的心靈深處只是一片沙漠而已，無論我的廢話如何華麗，那也只是悲涼夜色中無垠的戈壁。

那個人說，我筆下的西楚霸王雖然力拔山兮氣蓋世，而且殉情於虞，卻有一個重要的缺點，就是項羽不會笑。

他說，我不清楚項羽究竟如何，但是我想你筆下的項羽如果一統天下，那樣的話說不定會是一個災難，因爲至少你筆下的項羽很少笑。

那個人說，我筆下的周瑜大都督雖然愛唱愛笑愛彈劍作歌，但是公瑾卻一直生活在無奈與壓抑之中，一生在構建孫吳的黃圖霸業，可是他的結局不過是所有功高震主的權臣都有的。

他說，我斷定你的辭藻不過是大漠上的寒夜，永遠無情地用自己心靈基調的灰暗去勾勒筆下人們的悲劇。

我淡淡地瞥了他一眼，你到過沙漠麼？

額…這…

那你就沒有資格評論沙漠！何況，沙漠還有一個繁榮的名字，叫做瀚海。

……

接下來的時光，一個人走過寂寥的大街，一個人在去爬山的時候撿起經霜的血色楓葉，一個人把冰枝玉樹定格在相機裏，一個人……

當我的作文本上有很長一段日子沒有那襲淡藍色的評語與老師的評點交映生輝之後，我才模糊地想起一個人呆了有多久……那種孤單的日子，我似乎早已經習慣，以至於忘了他的存在。

不知道什麼時候離開這個鎮子生活的他，那屬於他的桌椅都已經蒙上了一層淡淡的.沙粒，空曠的抽屜裏僅僅存放着那支他用來寫字的淡藍色鋼筆。

走了，他真的走了。

走了就走了吧。我是一個寂寞而不孤單，淡定地微笑面對生活的傢伙。

然後我收到一封信，沒有著名，自己也並不熟悉，但是他的語言和信中附的照片卻很熟悉：

我的日記 篇4

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

“哎，怎麼又是星期六呀！我討厭雙休日。”我對着鏡子裏的我說。

我從衣櫃裏慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。

“你發什麼神經啊？趕快去少年宮，否則會遲到了。”媽媽一邊對我生氣的說，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。

見了教練，心裏猶如十五隻吊桶打水———七上八下的感覺。因爲教練很壞很壞的'。整個一小時我們都在打沙袋。一個三年級的小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續。反正我是受不了的。

下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的，讓人聽了很不舒服，但是沒辦法呀，誰讓我以前喜歡過呀！

拉了半天二胡，我感覺十分的想嘔吐。

晚上我一回到家，只見弟弟正悠閒的看動畫片，媽媽正瘋狂地上QQ……

憑什麼呀！大家都這麼的悠閒，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒有天理啊！

我的日記 篇5

放假時，我寫完了作業就去騎自行車，我最喜歡騎自行車是因爲自行車會給我帶來很多快樂，比如：我去學英語和學畫畫都是需要騎自行車，還有和我的好朋友比賽騎自行車，我的朋友騎到一半的時候不小心摔倒了，但她沒有哭，她又站起來開始和我比賽這使我意識到做任何事情都要堅持，正如那句話說的：世上無難事，只要肯攀登。

閒暇時，我還會去做手工，我會做出愛心卡片，寶塔......雖然我會做的'東西不是很多，但我體會到很多樂趣。

這就是我的課餘生活。

我的日記 篇6

今天，我從學領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長着帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因爲美人蕉是老枯死的.根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。

我的日記 篇7

今年的寒假好無聊，作業做完了，玩也玩夠了，家鄉也回去過了，至於課外書嘛，實在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什麼書都覺得彆扭。現在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西，沒試過，賣過的人都說辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學翹着二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動，恨不得那天馬上到來。

豔陽高照盼啊，等啊，終於熬到義賣這一天了。今天是我們的攤位在花市開張的喜慶日子，雖然沒有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經把我們的臉映得紅撲撲的，我們的'心也隨之火熱起來。我們是第一次賣東西，因此提早開工，學習買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上後，我們就開始背價錢了。“哇，好難背啊！”看到價格表，我不禁發出感嘆。東西又多，價格又不一樣，比背古詩課文還難。本來想濫竽充數的，矇混過去就算了，但是看到其它同學都在很努力地背，想到山裏娃那一張張渴望知識的臉，我也不由自主地背了起來：年年有魚中國結15元，鼠年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂彩蛋10元……俗話說“世上無難事，只怕有心人。”不一會兒，我就把價格表搞定了。大概是因爲我們提前開張吧，沒一個人來光顧我們的小店，真是鬱悶啊。忽然，一個高大的身影朝我們這邊走來，走近一看，竟然是我們親愛的姚校長，呵呵，姚校長可真夠義氣，一出手就買了5個福娃，過了一會兒，趙校長也來了，買的東西也不少，總算不是全無生意啊！

時間匆匆流過，人不知不覺越來越多，我們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。

我的日記 篇8

昨天政治課上我們開了一次小小辯論會，逗得大家捧腹大笑。我們班的王永斌可搞笑了，歪着脖兒說：“請反方陳述你們的意見。”看起來很認真哦！還有反方同學抓住了我們正方同學了的把柄，於是，我們數學課代表劉洋立刻說：“那個同學說的是夢話夢跟現實都是反的。”逗得老師和同學哈哈大笑起來。有一個反方同學張逸君說着說着倒說反了幫助了我們正方幸好老師及時提醒才改正過來。反方同學俞淼說：“難道期末前你不覺得學習很苦嗎？”於是，我插了一句：“因爲我們知道保送了。”同學們便立刻鼓掌了。每當我們正方同學說得好時，穆德瑀就在底下說：“精闢，實在是太精闢了！”我們說：“你怎麼不上去說呢？”他說：“我怯場。”這場辯論還真的'很有趣！

我的日記 篇9

俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州，到底美不美，我要親自去驗證一下。就這樣，我，開啓了杭州之旅。——前言

剛一下車，我就向四周看了看，發現這兒可真熱鬧，一條條街道上一個個行人，一家家店裏一個個顧客，一條條路上一輛輛行車，有條不紊；我向四周聽了聽，發現這兒沒一點噪音，汽車幾乎不按喇叭，可在溫州，噪音聲非常大，讓人的耳朵受不了，小鳥在樹上唱着動聽有清脆的歌兒，可在溫州，小鳥們嘰嘰喳喳地叫得沒完沒了，很讓人厭煩；我向四周望了望，發現這兒的綠化可真好，面積廣，顏色濃澈，可在溫州，雖說也有綠化。

但，草已乾枯枯，已枯燥燥，樹已經被汽車排放出來的氣體薰幹，乾乾的泥土已奪走他的生命。這時，我看見花兒在微風中翩翩起舞，在小草的映襯下，在河流的歌聲中，顯得格外燦爛。舞停了，花兒、小草，河流還有微風，彷彿在說：“歡迎來到杭州！”我微笑着，靜靜地感受着微風的`撫摸，靜靜地欣賞者花兒的舞蹈，靜靜地聆聽着河流的歌聲。我的全身放鬆下來，融入這個美好的畫中。

我的日記 篇10

我們學校校名是埠村鎮中心小學，建於一九九一年，學校佔地30畝，教師30來名，教學班12個，學生600多人，是一所省級文明學校。

剛進校門，看見是兩個花壇。西邊花壇裏有月季花、冬青、玫瑰等。東邊花壇裏有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛着我們學校。

看！這就是我們教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級教室，辦公室和乒乓球檯，每當課餘時間，我們都到這裏打乒乓球。到二樓便看見三、四年級教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見是五、六年級教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室裏有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這裏玩電腦，同學們有打字，有畫畫，有上網，還有打遊戲。大家玩可開心了。

在教學樓後面還有一座小樓，這就是我們圖書室，這裏有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由於看書多，我校五年級一名學生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

這就是我們學校，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。