【精華】小學日記10篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家收集的小學日記10篇，希望對大家有所幫助。
小學日記 篇1
三寸粉筆書寫人生
記得有一首歌是這麼唱的：“今天，我終於站上這年輕的戰場，請你給我一束愛的光芒，今天，我將要走向那挑戰的遠方，我要把這世界爲你點亮”。這首歌讓我想起了在成長過程中幫助過我的每一位老師，是他們當年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬於自己的青春舞臺。
一個人可以有很多種活法，而選擇一份職業其實就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無愧於它高貴的名字：人民教師——這太陽底下最崇高的職業。
於漪老師曾經這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個肩膀挑着學生的現在，另一個肩膀挑着的卻是國家的未來。對於年輕的我們來說，教師這份職業肩負着太多的使命和責任。只有始終保持一顆進取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業。我們要本着“一切爲了學生”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，努力提高自身素質，向課堂教學要效率、要質量，奏響提高教學質量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的心靈!用我們的職業和生命讓一批又一批學生在學習中獲得成功。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片心靈。“人民教師”就是一種責任，一種樂於奉獻，勇於承擔的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠牢記於心，不斷學習的。我們的成長，關係到學生的進步，學校的發展，以及國家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛這個職業的崇高與聖潔，用自己的實際行動來讓我們的教育事業煥發青春的活力與希望。
我是帶着稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多麼歡喜，因爲我也終於擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大羣學生。面對不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生們，教師必須發揮主動性，必須愛崗敬業，才能對得起這份事業，才能對得起學生以及他們的家長。也許此時，您會在底下小聲議論，臺上這個躊躇滿志的年輕人是不是太輕狂無知了點。他都還沒有搞清楚人生的意義何在就在上面誇誇其談到了“今生無悔”這等詞語。可是您聽過一句話嗎?“有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事”。這是出自一部讓我記憶非常深刻的影視作品《士兵突擊》，這部轟動一時的連續劇中，主人翁許三多說過的一句話。我非常的贊同，可以這樣說，教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養出一代又一代的人才，他們遍佈了祖國的各個地方，也分佈在各個領域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們人生的追求。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。一年多的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛着教師這一平凡而充實的職業。清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我彷彿在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏着最後一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看着孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會驕傲地回答：教師——太陽底下最光輝的職業。因爲這是我今生今世無悔無怨的選擇!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
面對孩子，少說多做
少說，是少指責青少年的錯誤和不足，不要把注意力放在盯着他的存在的問題上。
少說，不是不跟孩子交流了，不說話了。話還是要說的，要說很多其它的話。我每天晚上在飯桌上總是說一些我在單位、在公交車上觀察到的的事情，並把自己的價值觀放在說的事當中。兒子已經覺察到了我這樣的教育，他在一篇作文《悄悄的提醒》中寫道：“母親總是跟我說她遇到的奇事，我待人處事的'態度都是受母親的影響。”
少說，還是有的說的。那就是善意地指出孩子存在的問題，在語氣上，在嚴格中，透着濃濃的愛與肯定。
多做，不是多幫孩子做家務。要求孩子做家務，是必須的，而且他隨着年齡的增加，家務的內容也在增加。多做，是指開創自己的生活目標，去行動去體驗。我給自己開創的新的生活目標之一是觀察大自然、做自然筆記。半年來，我進步了很多，也經常跟家人和孩子分享我的體會。尤其是我談到蒲公英在晚上要把自己的花瓣合上，並且我獨自去小區裏觀察拍照，回來後與家人分享。這些事情，對兒子也是有影響的。大自然有獨特的魅力，現在兒子也能在週末跟着我去小區觀察植物，並找到了夜景攝影的新的生活方式。
其實，“少說多做”是又一次最大限度地應用了“潤物細無聲”的教育原則。雖然見效慢，但效果極好。這也再一次驗證了當下流行的一句名言：“教育是慢的”。
如花一樣的日子
畢業近二十年，和同學小聚，在一起聊及師範生活，才發現自己過得那麼蒼白和糊塗，除了狂啃了一堆武俠小說之類的通俗文學，其他幾乎是毫無收穫。由於一門心思沉浸在自己的世界裏，除了教室和寢室裏的一些事情，對於大多同學的很多事情也都沒有了印象，這也是這個系列寫停住的最主要原因。關於池師的那些可愛的，多姿多彩的姐姐妹妹嗎，我還是非常想念他們的，因爲我們擁有着相同的青春年華。
我們班除了進修民師，有十四個女生，分住在兩個宿舍，由於有兩年多的時間兩個宿舍是不在一棟房子的，所以印象中兩個寢室的走動並不頻繁，無意間似乎就成了兩個派別，不過只是關係有些疏離，倒也不存在矛盾。畢業十多年以後的一次見面還有個姐姐跟我“叫屈”：“畢業十幾年了，我們住池州的幾個女同學出來一起玩，說話還喜歡分你寢室、我寢室，可憐我都憋屈死了，我寢室就我一個人呢。”
小學日記 篇2
10月3日星期二晴
今天，我要去奶奶家。好幾個月了，我一直沒有回老家去看奶奶。今天，我終於能與奶奶爺爺見面了。我和媽媽爸爸一起乘車去了奶奶家。
我見了奶奶爺爺竟忘記了問好，還是媽媽提醒我，我才問的。奶奶和爺爺高興得直抱我，給我弄了許多好吃的。我到了奶奶家最關心的是看那隻小貓。奶奶家還有很多寵物，有狗，有兔子，還有鴿子等，可我最喜小貓。
小貓的眼睛大大的，尾巴長長的，胖乎乎的`像只大老虎。（這裏應當接着寫貓的皮毛的顏色，使其形象具體。）白天，它呼呼大睡；晚上，它很有精神，這裏看看，那裏瞧瞧，好像在偵察老鼠的活動情況。
有一天晚上，我下樓解手，沒有睜開眼睛，踩到了它的尾巴。它喵喵地大叫起來，好像在說：“你踩到我了。”我趕緊對它說：“對不起。”它又叫了幾聲，好像在說：“沒關係，下次可要注意啊。”
我喜歡這隻小貓。
小學日記 篇3
記得上星期，老師說：“今天同學們各自回家後泡豆芽，看一看小豆豆有什麼變化。”“泡豆芽！”我一聽心裏特別高興。我自己終於可以做一次試驗了。 我一回到家，就拿了許多黃豆，放到碗裏。它在碗裏跳來跳去，同時還發出噼裏啪啦的聲音，那聲音像放鞭炮一樣好聽，好像在說：“祝你成功！”。然後又接了半碗水倒進去。大概30分鐘過去了，我發現黃豆皮上滿是皺紋，像一位皺着眉頭的老人。咦？那麼多的水哪去了？我左想右想，可就是不明白。終於在書上找到了答案。
水被碗裏的豆豆 “喝”光了。我馬上又給它一些水，好給它補充體力，讓它更快地發芽。 第二天早晨，我迫不及待地又去觀察黃豆，發現皺紋沒有了，變得光滑光滑的。個頭比原來大了許多，身體鼓鼓的，像個胖胖的`娃娃。“呀！黃豆身上還有一層透明的衣服呢！”我歡快地說，“有的都快要脫掉了。” 第三天過去了，我像小老虎一樣衝進家裏，看看黃豆都有變化嗎？啊，有的黃豆長了一小點芽，那芽白白的，好像比雪還白呢。樣子更像一個個剛長出尾巴的小蝌蚪，看上去可愛極了。
我仔細觀察，這些小芽只有一毫米長，就像長了一根小頭髮。奶奶說：“那是豆芽的根。”看完後，奶奶卻用溼毛巾把黃豆蓋住了。我不解地問奶奶：“爲什麼用溼布蓋住？”媽媽聽見，走過來說：“只有保持住水分，豆芽才能長大。” 不幾天，我就跑回家看它變成什麼樣子了?我掀開毛巾一看，呀，豆芽已經長成一釐米那麼長了！真的好奇妙啊！又是一天過去了，豆芽又比昨天長長了一釐米。不知不覺中，豆芽在慢慢地變粗變長。
我趕緊把這個特大新聞告訴了媽媽：“豆子在變魔術呢！” 太好了，太好了！我泡豆芽成功了！經過幾天的觀察，豆芽長得更長了。我的知識也高了一層。看來觀察一個小小的黃豆都有什麼變化，是很不容易的。必須細心觀察才能看到那些細微的變化。 我更加明白了堅持就是勝利。
小學日記 篇4
這一天的天氣比昨日冷了許多，霧氣昭昭，而且還颳着冷嗖嗖的小風。我看一家人都沒有外出逛景點的意願，就提議附近走走吧，婆婆和媽媽異口同聲的說：“我們都不去，天氣這麼陰冷，不如在家看節目的好。”又去問虎子，虎子好似剛剛感覺到時間緊迫，不耐煩的說：“我哪都不去逛，還要有六天就開學了，我還有一大堆作業未完成。”嘁，現在知道急了，已經放假一個月了，早幹嘛去了。也好，都不去逛了，我落的`個清閒。
吃過午飯，美美的睡了一覺，老公說：“既然他們都不願意出去，那咱們倆去爬山鍛鍊吧。”我本不想去，說：“全國人民都放假了，咱們也要好好的放鬆。”老公振振有詞：“放假歸放假，健康不放假。”窩在家裏也實在無聊，好吧，給健康加油去。
小學日記 篇5
今天，是我們四年級下半學期開學的第一天，我又見到了我那久違的同桌——杜炅達!
這一天對我來說是有點高興又有點無聊的一天，高興的是我又回到了教室裏，又一次給了在寒假裏跟“死”了似的安靜的.教室“生命”，如媽媽所說，我們是這個學校的靈魂，我們回來了，它就有了生命!
無聊的是昨天晚上，媽媽對我說：“新的學期開始了，也大了一歲了，少跟那些成績差的同學玩，但是玩也是要玩的，儘量多跟那些成績好的同學好好討教討教學習上的事情。”可是，我的朋友大都成績不怎麼理想。因爲我感覺那些成績好點的都有點驕傲，而那些成績不太理想的倒是很樂意和我交朋友的，聽了媽媽的·“命令”，我只好帶着痛苦少搭理她們了，她們看見了，都以爲我病了，所以都不來跟我講話了!
唉，今天真的是無聊透頂了。
小學日記 篇6
星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。媽媽把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以爲放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但我跑了一陣子後，卻發現風箏並沒有飛上天，而是好像一隻小狗似的跟着我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎麼放風箏呢？”我問媽媽。“我先幫你舉着風箏，然後你再跑！”媽媽微笑着說。
媽媽高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一隻手不停地拉線。”聽了媽媽的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來後，我立刻開始放線，還不停地用另一隻手拉線。風箏眼看着就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹裏，好像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但已經滿頭大汗、氣喘吁吁的.，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
小學日記 篇7
今天上午，我起牀還想睡覺。媽媽對我說：“中午再睡，好不好。”我雖然有點不情願，但是我還是聽從了媽媽的話。
一到中午，我認認真真地看完《三毛流浪記》之後，我快速地吃完中飯，走進臥室躺了下來閉上眼睛舒舒服服地做起了美夢。
夢中，我變成了蜘蛛俠，爸爸變出了綠惡魔，他不停地發出飛鏢和南瓜炸彈，我不停地拉着白白又堅固的蜘蛛絲盪來盪去，左躲右閃。綠惡魔乘着飛船來到歡聲笑語的遊樂園，向下一看……
哇！這裏可真是熱鬧啊！過山車的'、做摩天輪的、賣棉花糖的等等。我也跟着綠惡魔來到了目的地。綠惡魔向前一看有個屋子，他飛了進去，哇！原來是個兵器庫，裏面的兵器可多呀，刀槍劍戟、煇鉤軋什麼都有啊！
我也飛了進來，和綠惡魔打了起來。最後，綠惡魔被我打敗了。我就說我是個有用的蜘蛛俠。
小學日記 篇8
今天早上，我一早起起牀了，穿好衣服，就跑到進廁所間去刷牙洗臉。
我在拿毛巾時，不小心把毛巾掉進了浴缸裏，我正想把它拿上來時，我忽然看見有一隻可愛的小螞蟻。它在幹什麼呢？我非常好奇，仔細一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你爲什麼會跑到這大浴缸裏呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這麼大的手，我一拿起它，它會不會奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。
小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實在是太難爬了，我真爲它感到擔心。我看着它每爬一會兒就掉了下去；再爬一會兒，就又掉了下去，就這樣一會兒上，一會兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬着。
我看着看着，忽然聽到媽媽喊叫的`聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業。”我吃完早飯後，還一直牽記着小螞蟻，你爬上去了嗎？當我再一次看它時，已經足足過了2個小時，小螞蟻卻還在那兒爬着。
時間流逝，當我午飯過後，已近下午一點，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬着。我在二點三十分的時候再次到那兒時，小螞蟻已經不見了。
這是什麼？這是一種求生的渴望。我們每個人就這麼容易輕易放棄嗎？不，我們人有毅力，毅力能讓我們在放棄自我時站起來。一隻微不足道的小螞蟻行，爲什麼我們就不會成功。學習是困難的，只有擁有毅力的人才會成功！
小學日記 篇9
一天，我在去公園的路上，突然一隻知了從樹上摔了下來，嗚————噗，倒在了路中央。
岱山人把知了稱爲“加加哩”，爲什麼岱山人把知了稱爲“加加哩”呢？我想是因爲知了會一直不停地叫。真有趣的名字！
知了有一個特點，就是一到夏天就會停在樹上叫個不停，晚上的時候，住在周圍的居民們都不得安寧。
知了有一雙大大的、圓溜溜的.，像黑寶石似的眼睛，一對隱形透明的翅膀，飛行的時候還會有一種扇動翅膀時的聲音，真有趣。
小學日記 篇10
今天放學了，回到家裏一看貝貝姐姐來了，我可高興了!我陪姐姐玩遊戲，我還教給了姐姐疊信封，準備一張紙、膠布、彩筆，開始了，姐姐一步一步跟我學，先對摺成三角，再用三角的上角對着，然後……
姐姐的.努力終於作成了一個最美麗的信封，比我做的都好看，我們在紙上畫好圖案，塗上顏色，我和姐姐可開心了!
