成長日記範文集錦7篇

轉眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家整理的成長日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記 篇1

1月26日天氣：多雲

今天，我參加完學校小記者授牌儀式後，開開心心地帶着老師發給我的兩株水仙回家了。回到家我準備了兩個一樣的盆子，把水仙分別放在盆裏，然後分別灌上純淨水和農夫山泉。我心想：在不同的水裏面成長的水仙會有什麼不一樣的變化呢？大家就等着我來觀察吧！

1月29日天氣：晴

早上起牀，我迫不及待地來到陽臺，想看看我種的水仙長得什麼樣了。用純淨水灌溉的水仙，長出了一點點嫩芽。你還別說這一點點嫩芽有什麼了不起的，對於我來說就是天大的喜悅了。用農夫山泉灌溉的水仙幾乎沒什麼變化。水仙啊水仙，你們快快長大吧！

1月31日天氣：多雲

吃完早飯，我便回家做作業，我還是第一時間來觀察我的水仙。有一個奇怪的事情：用農夫山泉灌溉的水仙竟然逆轉超過了純淨水種的水仙，農夫山泉灌溉的水仙已經有2釐米了，而純淨水灌溉的水仙卻只有1釐米。這是怎麼回事呢？

2月3日天氣：晴

陽臺上有很多我的舊書籍和舊報紙，由於暑假要找出數學智力開發報，我便在水仙旁認真找起來，不一下子就找到了。這下我就來陪我的水仙了。哎呀，水仙長得還不錯嘛！農夫山泉灌溉的水仙已經長到了5釐米，嫩綠的葉子越來越多了，純淨水灌溉的也已經長到4釐米了。長得快吧。

2月6日天氣：晴

我種的水仙又長了不少，農夫山泉灌溉的已經長到10釐米了，真沒想到3天時間就長了5釐米，難道是天氣晴的原因就長得快嗎？我還發現葉子上面有一些鼓鼓的東西，大概就是花骨朵兒吧。用純淨水灌溉的水仙也已經長到了8釐米了。

2月20日天氣：多雲

過年了家裏很熱鬧。幾天都沒觀察我的水仙了。我給水仙加水，我都驚訝了，原來我種的水仙全部開花了。用純淨水灌溉的水仙開了兩朵花。雪白的花瓣中包含着黃色的花瓣，好看極了！而用農夫山泉灌溉的'也開了花，但裏面的花瓣有5片，比純淨水水仙多哦！

3月1日天氣：雨

陽臺上的水仙長得越來越好了，用農夫山泉灌溉的水仙花的黃色花瓣裏面長出了一些絲一樣的東西，另一個也是一樣的，只是花瓣少一些。葉子成翠綠色，好像一塊翡翠一般。

3月12日天氣：晴

現在的水仙差距越來越大。用農夫山泉種的水仙，葉子比純淨水種植的多得多，花也開得多一些。聞着那花香，讓人神清氣爽。而用純淨水種植的水仙，只有兩朵花。似乎花也沒這麼香。農夫山泉種的水仙比純淨水種的水仙根也多一些。

成長日記 篇2

早上，我跑到廚房拿了些綠豆，把它們放進杯子裏，用水浸泡着。一顆顆綠豆寶寶好像跳進“游泳池”歡快地暢泳一樣呢！晚上，它們似乎遊累了，脫下那件綠油油的游泳衣，穿上雪白的裙子。啊，太神奇了！

第二天中午，我來到綠豆寶寶旁邊，看看那些可愛的游泳員，它們今天換上了新衣裳，把蝌蚪似的小辮子放在前面，美麗極了。我仔細觀察，發現它們的芽長度不一樣，有的只有三四毫米，有的五六毫米，有的卻只有一二毫米。我十分期待明天的到來，盼望新的驚奇。

第三天，下午放學回家，我迫不及待地跑到花盆邊，一瞧，綠豆寶寶又長高了。雖然沒有前兩天的驚喜，但看着生機勃勃的豆芽，心裏還是有一種說不出的喜悅！

第四天，雨滴答滴答地下個不停，一大早，我看見豆芽小姑娘們還在睡覺呢！有的'抱在一起，好像在相互鼓勵：“不用怕，有我在，我保護你。”多溫馨的豆芽大家族呀。

第五天，週末了，我依依不捨地離開那些可愛的綠姑娘們去郊遊。我悄悄地對她們說：“姑娘們，快快成長吧。”

綠豆成長真有趣！雖然它們的身體嬌弱，但生命力卻是如此強大。

成長日記 篇3

書是人類進步的階梯。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，一本好書如同一位良師益友，就如一盞指路明燈。

書，給了我無盡的快樂與幸福。曾幾何時，放翁的書齋成爲了我的嚮往之地。置身於心愛的卷帙中，心情是何等的歡欣、何等的快樂！

我愛伴着瀟瀟細雨品讀唐詩宋詞。

讀李白《秋浦歌》“不知明鏡裏，何處得秋霜”，我明白了有志之士壯志難酬的憤慨與惆悵；讀王冕《墨梅》“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，我感受到了不與世俗同流合污而高潔傲岸的高尚品格；讀辛棄疾《破陣子》“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，我知道了爲人臣的赤膽忠心，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”，作爲婉約派主將的李清照的豪氣讓人佩服。

我也愛和着清風明月細賞明清小說。

“粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞”，王熙鳳的笑裏藏刀讓人心驚膽戰，“千山千水深，多瘴多魔處”，唐僧西天取經路途的艱險讓人望而卻步，“可憐一片無暇玉，誤落風塵花柳中”，杜十孃的不幸遭遇讓人感到痛心，“行爲偏僻性乖張，那管他世人詆譭”，賈寶玉的無常行爲讓人啼笑皆非。

我也同樣用心聆聽國外名家對我的輕輕敘說。

小仲馬爲淪落風塵的茶花女感到深深的不平，狄更斯親同感受槍手的'苦楚生活，高爾基爲堅強的母親搖旗吶喊助威，托爾斯泰告訴我們和平的世界該是多麼美好。他們對我輕輕地訴說着他們的心路歷程，也告訴我如何學做一個知書達禮的新時代的青年。

書，賦予我知識，提高了我的文學素養，讓我明白了做人的道理，也更讓我瞭解了我的人生追求與奮鬥目標！

書------揚起了我人生航船的風帆！

成長日記 篇4

10月1日 星期一 晴

一大早，陽臺上好熱鬧。我走近一看，媽媽和妹妹正準備種小豆芽。我馬上捲起衣袖加入了她們的隊伍。

媽媽洗瓶子，我洗石子，而一歲多的妹妹就在綠豆碗裏抓來抓去。我們先把大小顏色不同的石子分開放在三個玻璃缸中。石子均勻放好後，我便往裏倒水。等水差不多沒了石子，就一小把一小把將綠豆撒在水面上。就在這時，妹妹把裝綠豆的盒子一把倒在了地上。豆子撒了一地，有的豆子滾到了洗衣機下，有的豆子掉到了縫隙裏，還有的四處亂竄，一片狼藉。我們好不容易纔把它們收集攏來，小心地將它們撒到三個玻璃缸裏。小豆子們輕輕落到石頭和水面上，發出叮叮咚咚的聲音，像雨滴撒入森林。

這可是我種的“第四代”綠豆，我鄭重其事地“警告”妹妹——不許搗蛋，讓它們快快長大！

10月4日 星期四 晴

洗漱完畢後，我迫不及待地衝向陽臺，發現綠豆們都長出有一釐米高的豆芽了。我急忙澆點水，發現它們的外衣已經被豆芽舉到了空中。我正要幫它們把綠殼拿下來，媽媽走過來說：“現在還不要着急，這個外殼是起保護作用的。它們失去保護就很容易枯萎。”我急忙停了下來，發現它們的白肚皮成了紫色，看起來像一個個穿着紫色小肚兜的小胖娃，又像一羣馬拉松運動員，握起小拳頭，爭先恐後往上長。

到了晚上，當我再去看它們時，有的.竟然都長出了小小的葉子，其中有一顆豆芽長得特別大、特別顯眼，我叫它“豆王”。它生活在一號玻璃缸。還有一顆只比豆王小一點的，我叫它“豆比”，意思是它時刻都在與豆王比高低。“豆比”生活在二號缸，其它豆子也有自己的名字，比如：“丁丁”、“噹噹”、“小花”、“完美”等。我也試過將豆芽從一個缸移入另一個缸的實驗，可惜失敗了，因爲一個缸裏豆芽的根都是錯綜複雜地結成一大片的，要移植一株就會牽動整片的根。

它們就像一個大家庭，各自獨立生活，心卻緊緊相連。

10月7日 星期天 晴

又早早地起了牀，去觀察我的勞動成果。

看到它們後，我大吃一驚。它們已經長出了大大的葉子，莖幹已經高出了玻璃缸，葉子成了墨綠色，又寬又大，大的有5-6釐米，小的也有3-4釐米。特別是“豆王”，兩片葉子加起來竟然有7釐米，他們的莖幹也又細又長，長的有6-7釐米，短的也有5-6釐米。在莖幹上，“豆比”也有自己的優勢，又細又直又挺，儘管他沒有“豆王”那麼高大，但是也自成一道風景。

一陣微風吹過，三個玻璃缸裏的豆芽們迎風擺動，像一羣綠衣仙子翩翩起舞，姿態優雅，美輪美奐。風停了，舞蹈的仙子停下了腳步，站在原地一動不動，彷彿在閉目養神，又像在向上天祈禱。

我給它們澆了一些水，並輕輕翻動了石頭，再把它們搬到了陽光充足的地方。陽光照耀下，小豆芽披上了金紗。

望着它們美麗的葉片和莖幹，誰會猜到它們曾經是一顆顆小小的綠豆子呢？

成長日記 篇5

今天下午是科技節，我們學校請來了幾位科學專家來表演節目，有《大手拉小手》、《魔法時刻》、《校園大篷車》、《機器人表演秀》，我們去看的是《魔法時刻》，地點在報告廳。

第一個節目是《聽話的小鳥》，當專家舉起小鳥時，我心想：怎麼可能會聽話呢？這不就是一隻普普通通，用木頭做的鳥嗎？不可能會聽話的吧？難道專家有魔法？專家用她那神奇的雙手觸碰了一下小鳥，小鳥竟然有節奏地拍着翅膀，專家又搖了幾下小鐵棒，說了一聲：“向下走，向下走。”小鳥竟然真的一邊拍着翅膀一邊向下滑了，哇塞！好厲害啊！小鳥真聽話！專家又說：”誰知道爲什麼小鳥會向下滑？”鄭理澤舉起了手，專家便提了他回答問題，聽完了他的話，我才知道，原來是摩擦力啊。

第二個節目是《光球點光棒》，專家讓老師把燈關了，專家讓我們喊了一句口號：“觸摸科學，快樂成長！”專家把電源插到了光球上，光球亮了，專家把手放到了光球上，電全都聚到了專家手上，專家把光棒觸碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了！

第三個節目是《哪個是吸鐵石？哪個是鐵？》，專家讓我和張靜涵PK，我先試了一下它們的吸力，我發現B號鐵在上面時，A號鐵可以在下面粘在下面掉不下來，我就先說了B號鐵是吸鐵石，可我又覺得哪裏不對勁，我就把A號鐵放在了上面，B號鐵放在下面，哎！B號鐵不能像A號鐵一樣粘在下面掉不下來，這下我可得出結論了，我立馬說：“是A。”張靜涵又接着說了一句：“是B。”專家說：“是A還是B呢？我們來做個小實驗。”專家把A號鐵吸在了小鐵棒上，竟然把小鐵棒吸起來了！B號鐵吸不了，專家說：“非常好，是A。”我高興極了，跑回了座位上，哈哈！我贏了！

第四個節目是《會飛的'足球》，專家從實驗桌下拿了一個足球，又拿了一個黃色的東東，專家把黃色的東西打開時，我聽到了“呼呼”的聲音，專家把足球放了上去，足球飛了上去，哇！真神奇！

這次科技進校園讓我懂得了太多太多，好希望以後有更多這樣的科學節目啊！

成長日記 篇6

記得很小的時候，我剛會咿呀學語，就馬上打開了一本防撕圖書，叫爸媽來讀給我聽，我馬上就喜歡上了書。大了點就感到一看書就像走進知識的海洋，讓我可以盡情地遨遊其中。

書籍，是我認識這個世界的開始。從我牙牙學語，從我的第一本小手撕不破的圖書開始，我慢慢認識着這個世界，認識了天空、大地、小草的顏色，認識了我喜歡吃的各種各樣的水果和蔬菜，認識了交通工具……我對書充滿了好奇，覺得它很神祕並且是個‘萬事懂’。

書籍，培養了我一些良好的.生活習慣。上幼兒園了，我認識了簡單的字，學會好多動聽的兒歌，聽到了這個世界最好聽的故事，我幻想着有一天我也能拿上金箍棒，去與妖魔鬼怪大戰。在這衆多的書中，最讓我愛不釋手的是一本名爲《小狐狸去上學》的書，講的是一個叫安安的四歲小狐狸上幼兒園的故事，安安克服了許多缺點變成了一個好孩子。那時我學安安，養成了好習慣。安安的故事陪伴了我整個幼兒園生活，告訴我什麼是對，什麼是錯，什麼是美，什麼是醜，安安也是我最好的朋友。

書籍，伴我快樂成長。隨着年齡的增長，我上小學了，學會了拼音，也學會了查字典，這可幫了我大忙，可以自己獨立地看書了。楊老師要求我們每天讀書一小時，並且每天記筆記，不知不覺中竟看了許多中外名著，大大豐富了我的知識。

書籍是人類最好的的朋友，願書籍陪伴我生活的每一天！

成長日記 篇7

誰都有自己成長的樂趣，我也不列外，但是我的事情有點與衆不同。

幼幼兒園的演出

我還記得當時四五歲的時候，也就是上幼兒園的時候，我表演了好幾次節目，都非常精彩。

讓我記憶深刻的一次表演是在六一兒童節的晚上。我和帽帽們在臺上表演的“三字經”。

我們都穿着紅衣服，唯有一個人穿着藍袍，因爲這個人有一小段的表演和特殊。

我們先跳了可多舞蹈，有的邊跳邊讀手裏的.一個硬紙板上寫的“三字經”的內容。

倒數第三段最好玩，也是最惡搞的了，一個穿紅衣服的人去揪中間做了個藍衣服的人的耳朵。當時中間那個人看起來像沉思。最後就是最後大合照“茄子”，再來一個造型。“三字經”，這就是我的歷程。

上學的苦難

啊！不！“那地方很爛，那地方很臭，那地方很髒。”

我說的是我在一年級上學期的事。當時我在一公司小學上學。那個地方最讓我要趕到嘔吐，因爲那個鬼地方有神出鬼沒的老鼠，還有最噁心的狗屎。

環境極其惡劣，操場特別的小，其餘的空地也就是草地。因爲這個學校的後面是個生活區，養狗的人會在學校裏遛狗，狗會在裏面拉便便，撒尿尿，這點我最煩了。所以我說上學難。

我小時候的歷程，特別的值得回憶。時光太快了，停留一下來叫我回憶吧！我的成長真好。