初中生日記15篇

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忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的初中生日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生日記1

今天是星期天，天氣不太好，好像要下大雨，看起來陰沉沉的。

我趴在窗戶上，看着這場雨。突然，我聽到了一陣清脆、歡快的音樂，原來，是雨點打在池塘裏的聲音，我也情不自禁地哼了小曲，接着，小青蛙也蹦到荷葉上，爲這場“音樂會”伴奏，嘩嘩譁，呱呱呱!隨着音樂聲，池塘裏開了一朵又一朵“花”，好看極了!

一會兒，雨越下越小，最後，雨停了，小草上面佈滿了水珠，顯得更綠了，不一會兒，太陽公公出來了，天空上出現了一架彩虹，像是一架彩橋，它有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，我立刻拿着照相機，拍下來這架彩虹，然後盡情觀賞這些雨後的美景。

看，那小草上的水珠和它自己就多麼顯眼，多麼晶瑩呀。多像一顆顆小珍珠呀，真好看呀，看了就不想離開。一陣陣風吹過來，不時還帶着一點水珠，那水珠涼涼的，真舒服呀!

不久，我就回去了，回家路上，我還想:原來下完雨的天空是那麼美麗，太陽公公出來時還有彩虹，真好玩!

初中生日記2

我們社團一起來到了鄭州科技館，使我又瞭解了科技的另一面。我們剛進一樓，映入眼簾的就是會下象棋的機器人，它的智慧和動作就如同人一樣。在一樓展廳我還親身體驗了4。0級的地震，好像在搖籃裏面一樣搖的我頭暈眼花，可想而知在8。0級地震的災民們是多麼慘啊！

我來到二樓展廳，首先看到了模擬滅火器。我拿着模擬滅火器，像打CF一樣，對準屏幕裏的火使勁射。眼看我這的火就要滅了，對着旁邊的夥伴做了一個鄙視的動作，可剛回過頭火就一下子冒了起來，唉，真是幸災樂禍啊。隨後我們看到了胎兒是怎樣長的、電與磁力、聲音傳播器、噪聲小屋、輝光球、魔球、三球儀、航天座椅等許多科技。這次社團活動——鄭州科技館，讓我感受到科技的發達和對人類的益處，現在的科學技術真讓人讚歎，讓我難忘啊！

初中生日記3

20xx年3月13日星期日晴天

大概是因爲昨天晚上睡得太遲的緣故，以至於今天一整天的狀態都是迷迷糊糊的，心情也不是特別的好。每當這個時候總是忍不住感嘆生活的無奈。

就像昨天晚上回到家的時候已經晚上12點多了，身邊的人說這不是他想要的生活，可是很多時候我們只能選擇生活的方式，就沒辦法選擇生活中的一些無奈。

自己也不怎麼喜歡吃飯喝酒應酬這樣的生活，可是有的時候感覺這又是生活所必須的。就像昨天晚上喝酒的時候，就被人問說，之前答應的喝酒，爲什麼上了桌反而不喝了？

我說之前是沒有其他人的時候，自己捨命也得上，畢竟就是在生活中有一些場合真的是讓人感到特別的無奈。我不喜歡喝酒從來都不喜歡，現在甚至連醉酒之後的那種眩暈的感覺都不怎麼喜歡了，因爲和醉酒之後醒來的難受相比，所有的所有都顯得那麼的微不足道。

但是生活中也經常被說不喝酒就是不給面子，讓人感覺所謂的面子是那麼的`不值錢也只是幾杯酒而已。

我也不喜歡這樣的生活狀態，我也喜歡每天按時按點的上下班，喜歡做一個心情舒暢溫柔的女人。可是更多的時候卻發現自己是潑婦一般的狀態。

現實的生活，真的是有着太多的無奈。讓人每天有太多的感慨。

初中生日記4

今天下午的最後一節課，是美術課。原本我們還滿懷期待老師來上課的，後來走進的是生物老師，她也是我們的班主任，這時，有人在下面說：“老師，不是美術課嗎?”老師就說：“美術老師臨時有事，這節課由我來上，上生物。”“啊!”全班都在抱怨。原本一堂好好的美術課，就上生物課了，大家都很不高興，老師就說：“你們放心，今天講的內容很少，會給你們時間做作業的。”我們一聽，馬上轉憂爲喜，覺得老師會說話算話的。

滴答滴答，時間一分一秒的過去了，我看了一下手錶，發現這節課已經過去了一半的時間，心想：老師怎麼還不給我們做作業?(做作業可以說話，嘻嘻)會不會是騙我們的?我就沒多想了，又過了一段時間，發現距離下課還有十分鐘了，這時候，我就敢肯定老師一定是騙我們的了，就只好乖乖的上生物課了，在距離下課五分鐘的時候，我本來以爲老師會給我們做作業的，沒想到的是，竟然讓我們背書!!害，我們白白被騙了一整堂課，這是我這學期以來最難的美術課了，因爲被生物老師佔去了。

七零一班太難了!!!

初中生日記5

窮啊，窮的連幾根毛都飛了。只有“乞丐了。

一開始讀書，我便被叫去掃地，哇哈哈，不用讀書了。我去掃把一看，我都快氣死，這隻剩下幾把“殘弱“的，能掃個什麼東西啊，我從中挑了一能勉強掃地的，開始掃，可這掃把太小了，掃猴年馬月才能掃完好，身上太”窮“了，竟只能拿只拿掃把掃，於是我決定和組長配對掃，他掃我倒。就這樣，掃了一大會也沒掃完。於是肖揚和我說：”借掃把去。“我聽成了接，我以爲是接新掃把，我跟了過去。他又說借，我心想：你整我呢，小心我被你揍一頓，把我揍的趴下，我纔不去，除非你揍我一頓，他和方鎮宇去了，我左等右等，就是不回來，終於它們回來了。可……地也掃完了啊!回來有什麼用。

“窮光蛋“的滋味就是不爽。

初中生日記6

午後的慵懶，是屬於勞累過後的寧靜，習慣了一個人透過窗外看着那一小片天空，暖陽斜射到漸漸泛黃的葉子上，枯黃枯黃的，微風輕拂過搖動的枝條。初秋的寧靜總是透露這婉婉涼意，鳥兒的身影消失在枝頭上，花草的芳香消散在空氣中，無限的生靈在這一刻沉睡了，多的只是徘徊在人行道上的人們，每天奔波在道路上的我卻絲毫沒有發覺這漸漸消散的一切，日子如流水一般，暖陽漸漸向遠方靠攏，我跟隨這夕陽走在老街上，落日的餘暉染紅了半邊天，周圍安靜極了沒有半點嘈雜聲，遠處的羣山，飄逸的雲朵，和整坐城市都被餘暉籠罩着，我望着遠方看到了在餘暉下毅然挺立着的母校，它提醒了我該回到奮鬥的道路上繼續前進了，我漫步走在回家的路上，原來傍晚的前兆，是隱藏在生活中的美麗

初中生日記7

今天下午，我和爸爸媽媽還有好朋友鄭怡菲一起去黃河灘玩。在回來的時候，我還看到了夕陽呢!

只見圓圓的太陽已經沒有了白天那樣的燦爛奪目，讓人看了刺眼。你要想看清楚它的話，它一定會讓你流眼淚的。而現在的太陽，卻像一個害羞的少女，發着桔色的光，能讓人清晰的看清楚它美麗的輪廓。離它最近的天空也呈現出淡淡的橘色，慢慢的，顏色越來越淡。再往東邊看，顏色也是由深到淺。路邊還有很多魚塘，夕陽的顏色照在了水面上，把水面染成了橘黃色，美麗極了!我在路上跟爸爸聊了會天，眨眼間，夕陽就不見了，但是過了一會，它自己又“跑”出來了。好像不願意離開這生機勃勃的世界。這時候，一輪彎彎的月亮跑了出來，笑眯眯地向夕陽打招呼，好像在說:“你站了一天的崗，該回去歇歇了，這裏就交給我吧!”夕陽這才依依不捨的離開了。

夕陽象徵着一天的結束，也象徵着新一天的開始，我愛這美麗的夕陽。

初中生日記8

今天，我和爸爸到新華書店買了一副象棋回家，想切磋一下棋藝呢！

一回到家，我迫不及待的打開象棋盒，哇！好漂亮的棋子呀！裏面有兩盒棋子，一盒紅子和一盒黑子。看着這些光滑發亮的棋子，真是看在眼裏樂在心裏呀！我火速般的把這些棋子一個個擺放在棋盤上，弄好後，並找來老爸讓他陪我下，爸爸無奈之下只好陪我下了。

以開始了，我先出了馬，爸爸也出了馬。我又出了炮，沒想到爸爸又學着我也出了炮。後來，我發現我的炮可轟他的將軍“帥”，我高興極了。就等着他下那一步了，眼看着他就要走那一步了，我心裏暗暗竊喜，沒想到他又退了回來，我好失望。萬萬沒想到的是他又放回去了，這時我連忙轟了他的“將軍”，生怕他又改變了主意。我哈哈大笑的說：“哈哈”我贏了。接下來第二局，第三局。直到最後，我們幾乎不分勝負。

今天和爸爸下象棋真是太開心了。

初中生日記9

悶熱的下午，沒有一絲風兒，樹啊，草啊都紋絲不動。只有知了在樹上嚷個不停。我們都好象被關在一個大蒸籠裏，一點兒也透不過氣來。

燕子在低空穿行，魚兒都躍出水面喘氣，天空的雲黑壓壓的……這一切預示着將有一場大雨即將來臨。

不一會兒，風來了，小草被吹的直不起腰，樹枝微微顫動，接着又是一片寂靜，天空中烏雲翻滾，像千萬匹黑色戰鳥直向我們的面前閃過;雨來了，一顆顆小雨滴，灑向大地，雨越來越大，風越刮越猛，它們打溼了我們的頭髮，在電線上盪鞦韆，在柳樹上跳舞，在河裏戲逐，在屋頂上彈琴……再加上不時閃電的助威它們玩的更開心了……同學們都興高采烈，禁不住大聲喊道：“終於下雨了!終於下雨了!”

“轟隆隆，轟隆隆”，又是一陣雷聲，震着樹枝更加搖晃，雨在雷公公地幫助下，更是如虎添翼。

雨下了好久，它們終於玩夠了，都紛紛回家了，但雷公公還在。

綿綿不絕的雨啊，像一個個不速之客，有時淅瀝，有時灑脫，變化無常!我喜歡這場雨，它淨化了空氣，降低了氣溫，讓它再來的更猛烈些吧!

初中生日記10

軍姿練習，一直是我所認爲最難熬的時光，直了腰板就那麼佇立於操場，枯燥乏味，既不可動以活經絡骨，又不得拭以細汗。這玩法兒恰似“木頭人”，立上個十來分鐘，難免腰痠背痛。但幾天下來，已然順手多了。

午後，教官喊着“一二一”的口號，我坐觀前幾排“先鋒官兒”成波浪形的隊伍，其中不乏散漫或做作之者，我一面嗤笑着，一面卻暗自擔心起來。教官吹響了號子，我們昂首挺胸，正是時候。卻未曾料到這股幹勁換來了挫敗。

現在想來，第一趟的踏步練習失敗，原因顯而易見：只顧得上自個兒，卻來不及關注旁人，排面補齊，因心中缺乏團隊意識，好比以水匯海，唯有千萬條河流日夜奔波，方得以聚。

我攥起了拳頭，顧視四周互以點頭示意，整裝待發，只待哨響之時。我緊緊跟着大部隊的腳步，不敢讓心神有絲毫鬆懈。我們肩並肩，手步雙齊，橫看，恰如直線。

幹得漂亮。

因爲是一個集體，所以離不開合作；因爲是一個集體，所以離不開包容；因爲是一個集體，唯有衆水相匯，聚以大衆之力，方能匯成以海。

萬水相匯，聚之以海；海不辭水，乃成其大。

初中生日記11

說到青春遠去，或許人們以爲是年老體邁的老人吧。不過，我所說的青春遠去並不是說年老體邁的老人，而是心靈上衰老的老爸！

我爸有着牛脾氣，只要有什麼事惹他不高興，他就會大發雷霆（哪怕是雞毛蒜皮的小事）。在這裏，我向他提個建議：以後請不要因爲一點小事和家人吵架。我知道你的性子急，但請你儘量往好的方向想，使自己不易發怒。

你覺得你頭晌的那一小撮白頭髮代表着什麼呢？因爲年歲一老而頭髮白嗎？不是的，那代表着心靈的衰老。那要怎麼才能讓那一小撮白頭髮重新充滿活力呢？首先，你應該多運動，其次，你得保持一顆童心，事事都往好的方向想。最後，你每天得抽空陪我的老媽開“玩笑”！我相信，開始時，你會覺得這很難做到，但我相信，在我和老媽的努力下，你會找回真正的自己的！

自從，那天你聽完那次關於如何教育孩子的講座後，你對“學習”的看法已經有了很大的提高，用你的話來說：“我和老媽都看在眼裏，喜在心裏！”

我和老媽祝願你能改掉你的牛脾氣，讓我們生活在一個幸福、快樂、和睦的家庭裏！我的學習成績也會有很大的提高的！

祝願：老爸早日得到一顆天真的童心！

初中生日記12

今天，我們班的同學惹得老師都生氣了。

上語文課的時候，老師給我們講《老王》這篇課文，從老師一進教室他們一直鬧個不停，老師也沒怎麼理他們，以爲過一會就好了，可是不但不是這樣，老師在講課，他們卻在說話，老師說了他們，也只是靜了一會，等老師說話的時候他們又跟着說，一而再再而三的這樣，終於把老師惹怒了，老師罵了他們，還叫兩個男的出教室，他們不出去，老師就跟他們說：“你出不出去，難道還要我親自趕你出去嗎？

可是他們還是不出去，老師就託他們出去，他們賴在位裏不出去，最後纔出去了，老師被他們惹得都不跟我們上課了，讓我們自己做練習冊，還跟我們說：“要是哪個真正想學習的就做好練習冊，有什麼不懂的下課可以去問她，就這樣，老師就不給我們講課了，讓我們自習，唉。要我說啊，我們班無聊男女都是這樣的，只有少數同學好的，搞的這個班都不像班了，他們就不能安分點的，一個個都是這樣的，要我說啊，語文老師對我們還挺好的，講課又好，他們就不能理解一下老師的。

初中生日記13

在陰暗的小房間裏，每個人都懷着恐懼，凝望天空。與外界比起來，這裏缺吃少穿的處境卻是“美好”。

孩子、大人們會依偎在一起，感受着對方的體溫，安靜地讀書、爭吵。與外界的紛亂相比，此處是多麼地安寧。對猶太人的排斥雖使他們中的不少人死亡，卻也最終讓他們獲得過一段不同的心的歷程。

因爲沒有什麼亂的爲生計奔波或外界的娛樂，這裏的人們能夠有更多的時間在一起聊天、學習、讀書。長時間的危機感終會鬆懈，他們也能夠安逸地過自己的隱居生活。雖然常有飢餓等困難煩擾着他們，但最終風波還是會平復的。這一夥人在爭吵中暴露的人的貪婪、自私、悲觀，也正是戰爭的起因之一。

安妮在一成不變的生活中，也邂逅了愛情。她在恐懼、鬱悶中對他人產生了相互依賴的感情。這時她的情感，早已遠遠掙脫了“小屋”束縛。

她身處小小密室中，心卻仰望大天空。這也是書籍帶給她的豐厚食糧。她隔着佈滿灰塵的窗子看大自然，少年獨有的憧憬、希望也使她寫下聰穎的文字。

再困難，再煩燥，也仍舊是擁有仰望天空的權利的。

初中生日記14

在我上黃岡中學時，要軍訓。雖然軍訓的時間不是很長，只有五天，但是我在這五天裏懂得了很多。

我懂得了團結。在站軍姿的時候，只要有一個人亂動一下，就要多站十秒。所以我們要團結，不然，你動一下，我動一下，他動一下，就會加時間，也會連累到其他沒有動的人。在踏步時，也少不了團結，只要團結，我們的步伐才能一致，變得完美。

我懂得了保護環境。在小學的時候，我並不是很懂的。就亂丟垃圾。因爲我不想走到垃圾桶那裏丟。到了黃岡，才知道隨地丟垃圾是種可恥，可惡，可恨，可笑的行爲可恥，是因爲他們不知道隨地丟垃圾是種可恥的行爲。可惡，是因爲他們不知道，他們在前面丟，別人在後面撿，是多辛苦的事呀！可恨，是因爲他們丟完垃圾，清潔工來打掃，是多麼累，我是站在清潔工這邊，如果別人丟很多垃圾，讓你來清理，你會高興嗎？可憐他們不懂這些道理，真是可笑。

我感覺老師和教官給我的幫助最大，我在此很感激。