有關讀書的日記10篇
一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的有關讀書的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有關讀書的日記1
一個成功的人，他一定經過了無數的努力和無數的學習；一個成功的人，他一定有着豐富的知識和智慧的頭腦；一個成功的人，他一定對書有着深厚的喜愛。我們每個人都希望成功，都努力的拼搏着！我也一樣，所以我很喜歡讀書，因爲書能讓我擁有這些！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有，在我讀過的書中，每一本都是那麼的有趣，讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂，悲歡離合都表達的那麼清晰。當然，我認爲好的書不止這一本，不同的書不同的內容，不同的意義，不同的寫作手法，有時讓你開懷大笑，有時讓你黯然神傷，有時讓你彷彿身臨其境，有時讓你不得不看上好幾遍！
我在很小的時候家裏就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經常督促我，讓我多看書，曾經讀書是我的累贅，但慢慢的我試着去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數量從小變大，內容由童話故事變成富含哲理的小說。越來越喜歡，現在不看都不行，一。二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，只有那些內容豐富的有趣的才真正適合我的口味。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，每個人都可以去品嚐，只要你抱着興奮快樂心態去讀，就一定會愛上書籍，因爲我就是這樣。
有關讀書的日記2
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進步的階梯;在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪;書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書籍是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”
有關讀書的日記3
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人就是不可戰勝的。”就是啊!此時我們就應多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要說起書，那還得從小時候說起。
在媽媽的指導和影響下，此時我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書就是件很無聊的事情，媽媽總就是爲此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的'字不多，閱讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我最後讀完了書，覺得讀書不就是那麼無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地說：“桌子上的書就是我故意放在那的，都就是爲了讓你愛看書，如今，最後成功了!”此時我一聽，猛然醒悟，原來媽媽爲了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。
此刻我長大了，可我依然愛看書，此時每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，此時買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導看!我多麼愛看書呀!
此刻，我讀過的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫遊在知識中;遨遊在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，此時還讓我明白了許多道理，書就是我最親密無間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊!讀書真好呀!我愛讀書!
有關讀書的日記4
很小，媽媽便把我送進一個叫學校的地方，在那裏，我們有好多知識要學，有好多作業要做，每日感嘆：讀書苦，讀書累!
長大一些，便知道了讀書的重要性，也不再爲讀書而苦惱，清晨一句“上學去咯”放學後的一句“我回來了”講述的是讀書無窮的樂趣。
我們讀書不再是爲了高中狀元，也不是爲了光宗耀祖，更不是爲了去做官，而是爲了培養自己的情操，讀書，多麼優雅的事，多麼高尚的事。
清晨傍晚，清幽小院裏，捧一本《紅樓夢》倒一杯清茶，情緒隨書中情節起伏而起伏，那感覺就像在夢裏，沒有小提琴的伴奏，沒有豪華的場合，就一簡單的'地方，捧一文學古典，獨自陶醉其中，那該是多麼享受的事。
“書籍是精神的糧食”不錯，一本好書勝過千千萬萬瓶飲料，勝過無數的小吃，因爲，那都只是過眼煙雲，而書，卻是你永遠忠實的朋友，煩悶時，捧一本詩歌散文，讓煩惱在優美的句子中消逝得無影無蹤，高興時，讀一首詩，讓歡樂的心情更加歡樂，無聊時，看一篇小說，讓你的心情得以恢復，舒服的早晨，聽朗朗書聲，那心呀!不知不覺便被薰陶了。
讀書時，一心一意地去讀，專心地去看，心無雜念地去品，於是，讀書人的心呀，便變得那樣的寧靜了，就像那平靜的湖面，永遠沒有太大的波瀾，爲什麼?因爲讀書薰陶了他們。
難忘讀書的時光，小說、散文、古典詩歌…有令人氣憤的、有令人傷感的、有令人同情的、有令人高興的、有令人…
故我說——讀書真好!
有關讀書的日記5
身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因爲堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認爲一個人只讀書是沒有用的，因爲這樣子不管多少本書都不會有進步的。
因爲還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因爲是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學，卻只是單純的認爲這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他纔會思考自己爲什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以爲書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
有關讀書的日記6
讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。
因爲我愛讀書，所以知識也較爲豐富。也正是這些書中的知識使我快樂。在小學畢業考試之前的緊張的複習階段，老師讓同學們都要能概括一個課外的三國故事。這對我來說是易如反掌，可對我的同桌來說，那就~~~~~~~(他根本不知道三國故事)這下便是我大展身手的時候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國故事吧!”“什麼故事，你還知道兩個以上的故事?”他有些懷疑。“我給你講《關羽刮骨療毒》的故事吧!在攻打城池的時候，關羽不幸墜馬中箭，衆將在焦急之時，華佗前來替關雲長治療……”之後昊昊立刻明白了，隨即完成了作業。我爲他的進步而快樂，是因爲我幫助了他，但只有我愛讀書，纔有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因爲書中搞笑的情節，不是因爲它能使我得到享受，而是因爲我能用書中所學到的知識去幫助別人。”
書上的知識是無窮無盡的，如果細細品味，或許會得到其他的樂趣。
正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成爲宇宙的主人!”既然如此，那我們又何樂而不爲呢?從古至今，偉大的、對國家甚至世界有所貢獻的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學生也是如此。記得在一本書上說一位學生很愛看書，連上廁所，吃飯的時間都不肯放過。一讀起書就是幾個小時。
書，你開闊我們的眼界，增長我們的知識，還讓我們從中得到不少快樂。
有關讀書的日記7
今天下午，我們班要開展了一場“帥狗杜明尼克”的讀書會，我心裏可高興了！因爲，這次讀書會同學們要以比賽的形式來進行；讀書會分別是：問題選答、形象點評、詞語比拼、朗讀展示， 一共四項，我參加了兩項。下午終於到了開讀書會的時間了，同學們陸續上了三樓。等我們小組的全部到齊了以後，我們也上了三樓的報告廳。到了三樓報告廳一進門，我看到同學們已經到齊了，同學 們的爸爸、媽媽也來了很多。
一會兒，我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問題，第一項是我參加。我一拿到題就趕快打開看，我的問題是：杜明尼克多大了？他最擅長什麼樂器？我一看心裏樂 了，因爲問題太簡單了。我很輕鬆的就回答對了，得了20分。
第二項是“形象點評”，這個問題我們組由閆英強來回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來是“詞語比拼”我們又得了20分。最後是“朗讀展示”，我們每個小組都有機會參加的。到我們 組讀書時，我心裏有點緊張，讀書時漏掉了一個詞，不過我馬上又改了過了；讀完以後心裏鬆了一口氣，最後我們又得了20分。
因爲報告廳下一節課有別的班級要上課，我們只好將讀書會結束了。我們每一組總結了一下分數，我們組得了一百三十分，我心裏真高興啊！
前面我忘記說了，我們每一組人員全到齊了的都會加上四十分，還有我們小組由於認真聽課，老是又獎給了我們小組十分。這一些分加起來就是一百三十分！
有關讀書的日記8
趙恆的詩中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不僅能得到好房子和貌美的女子，還能學到許多知識，體會到不同的人生，感受到各處的風景讀書不僅能得到真實存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當我打開一本書時，彷彿自己就是書中人。
在蓮花塢的河邊摘蓮花，在雲深不知處喂兔子，在金麟臺買糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩鬥智鬥勇，在賈府看林妹妹葬花書中人經歷過的事，就好像自己經歷過的一樣。
我也曾幻想着穿越進書中。
在月光下，看着那個黑衣少年和白衣少年並排坐在草地上，身邊有幾隻毛茸茸的兔子在滾動。悠揚的笛聲和着典雅的琴聲，天上繁星點點，襯托的一切悠閒自在。
我很喜歡的一本書是《紅樓夢》少年輕狂，內心浮躁，端起《紅樓夢》又放下，連讀也稱不上罷;待到內心稍靜，觀起《紅樓夢》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個妹妹我曾見過的;放不下，寶玉的我爲林姑娘病了;放不下，寶玉的任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬粒星辰中只見你的光芒。
可能是因爲十四五歲的年紀都喜歡追求什麼愛情吧，總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實《紅樓夢》這本書我到現在也還沒讀懂。
少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。如果讀書只是爲了應付考場，那麼讀書的樂趣遲早會被消磨殆盡。讀書，本就是需要用心體會的事情。如果你體會到了讀書的樂趣，那麼離臺上的那輪圓月還會遠嗎?
有關讀書的日記9
“啊!放假了，終於可以不用讀書了!”
“哎!奶奶，我想讀書，我想同學了!”
放假沒幾天，我的態度就發生了360度大轉變，我也捉摸不透。我們正常上學時，總惦記着什麼時候過節日，可以放假;可一但放長一點的假期，我們都會彼此想念，想要回校讀書。
好比我們去旅行：剛出發的時候真興奮!天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這麼幾天玩不夠。可慢慢地，時候久了，你就會慢慢得想家了;當家門近了，又會說：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛，也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾：心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴裏，都嚐嚐。有些東西，譬如鹽，他們放進嘴裏就吐，甚至氣得哭。但經過長期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會忍着苦，忍着鹹往嘴裏送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因爲考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由，後來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們唸書，他們應該正高興啊!爲什麼反而要偷偷學呢?
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時間，好好學習。莫要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!
有關讀書的日記10
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能增長知識，使人進步。因此，我便愛上了讀書。
五歲時候的我，聽說中國有四大名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、以及《紅樓夢》。而我只看過《西遊記》和《水滸傳》，完全不知道什麼是《三國演義》，只知道里面有關羽啊，曹操啊，諸葛亮等一些名人。後來上小學的時候，媽媽給我從三洞買來了一本老版的《三國演義》，我看到這本書的作者是羅貫中，便問媽媽：“羅貫中現在在哪裏呢？”媽媽聽了哈哈大笑，說：“羅貫中先生早已去世了。”之後，又給我講了一些關於羅貫中的事，慢慢的，我對羅貫中有了一些瞭解，在之後的幾天裏，我沒事就捧着《三國演義》看，知道了劉備的義氣，關羽、張飛的勇猛與忠心，曹操的*詐……同時也明白了一些東西：做一個人要講誠信，不能因爲財富就拋棄誠信，不能背信棄義，違背諾言，應遵守誠信，這纔是一個人應有的品德。
最令我難忘的是關羽與諸葛亮，關羽字雲長，忠心耿耿，義薄雲天，斬顏良，誅文丑，擒于禁，殺龐德，威震華夏，後人稱爲“武聖”。我佩服關羽不僅是因爲他的武藝超羣，更重要的是他的義氣幾乎無人能比，因爲封建時期，是沒有人投降了敵人還會回來找自己的故主，而關羽卻做到了這一點。但是形勢如果變了，假如劉備死了或曹操殺了關羽，我相信三國的歷史將會改寫，因爲他是三國裏很重要的一個人，我佩服關羽，更佩服他的義氣。另外諸葛亮更是一個鞠躬盡瘁，死而後已的一個典範，他忠心耿耿地輔佐劉備和劉禪，真讓我佩服。
我愛讀書，更愛讀《三國演義》。
