語文基礎日誌

關於一年級日記8篇

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不知不覺中一天又要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這也意味着,又要開始寫日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼,以下是小編整理的一年級日記8篇,歡迎大家分享。

關於一年級日記8篇

一年級日記 篇1

今天晚上,我和爺爺奶奶媽媽吃水餃。媽媽吃了15個,奶奶吃了16個,爺爺吃了20個,我吃了8個,其中爺爺吃得最多,我吃的最少。吃完後,我算了算,我們一共吃了59個水餃。

小朋友們,你能根據我寫的日誌算一算,是不是59個呢?嘿嘿,你們一定沒問題吧!

我想:高老師看了一定會高興的。

一年級日記 篇2

假期馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,是我們小學階段的最後一個學期。在這個學期裏,我要百尺竿頭,更進一步。

首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師佈置的所有作業,做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶着問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節假日,繼續參加提高班作文、數奧、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多幹事。

總而言之,在新的學期裏我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

一年級日記 篇3

下雪了。雪好大啊!我們在操場上堆了一個大雪人和一個小雪人,他們就像媽媽和孩子一樣,我們圍着雪人來回跑,玩得可開心了。我和齊名在雪人媽媽和孩子前面用雪做了一個圓圓的大蛋糕,找來好幾個小木棍,插在上面當蠟燭,雪人媽媽和孩子直衝我們笑。我們也和雪人媽媽和孩子一起笑。

一年級日記 篇4

今天,天氣晴朗,天空純靜透明 。吃過午飯,我就鬧着媽媽去梅園玩,媽媽笑着點點頭。

來到梅園,放眼望去,到處都是一朵朵美麗的梅花,它們的顏色各種各樣,有粉紅的,白的,還有深紅的。可美了。花兒綻開的程度也不同,有的已經怒放了,彷彿在展示自己的美麗。有的含苞欲放,像一個害羞的小女孩。走着走着,我發現有一棵樹上有倆種顏色不一樣的梅花。我好奇的跑過去問媽媽:“媽媽那棵樹花怎麼有倆種顏色的。”媽媽看了看,笑着說:“是園工把一種顏色的樹砍下來接在另一種顏色的樹上。”哦,原來是這樣。“我說。”

太陽漸漸下山了,我們依依不捨的回家了。

一年級日記 篇5

今天我又回老家了,一進家門我就興奮的喊奶奶。突然看見陽臺上有一個燕子窩,我好奇地問奶奶:“奶奶,上個星期還沒有,這個星期怎麼這麼快就出現了呢

奶奶笑容滿面的對我說:”天暖了,燕子門都從南方趕回來了,它要在我們家一直住下去啦!你看,裏面有好多小燕子呢!

我很開心,我踮着腳,看着窩裏的小燕子,它們在嘰嘰喳喳的叫着好像在唱歌,唱的很高興。我也很高興,春天真是個多彩的季節啊!

一年級日記 篇6

今天早上我和爸爸五點半就起牀了,因爲這幾天是五一假期,三叔家開着小吃店,爸爸怕三叔忙不過來所以要去幫忙。

我和爸爸簡單收拾一下就出發了,不一兒就到了三叔的小吃店,看到三叔已經開始工作了,三叔看見我也來了就問我:“你也來幫忙了嗎?”我說:“是啊!”

三叔對我說:“那你就把客人吃剩的東西收拾一下,然後把椅子擺整齊。”我說:“好的,保證完成任務。”說幹就幹,我先把不要的東西倒了,把碗放回原地,然後把桌子擦乾淨,把椅子擺好。我剛收拾完,又來客人了,我又拿出椅子讓客人坐下。就這樣來來回回一天過去了。

天色漸漸地暗了下來,客人也漸漸地少了,我和爸爸才依依不捨地離開了三叔的小吃店。

一年級日記 篇7

星期天下午,爺爺帶着我、姐姐、妹妹到大運河堆上去放風箏,我們一頭撲進大自然的懷抱,春風悄悄地跟隨着我們,像絲巾、像綢緞、像嬰兒柔軟的小手輕輕地撫摸着我們的面頰,好輕柔,好溫暖,好舒服哪!

姐姐把風箏往空中一送,我拉着線,頂着風拼命地向前跑,風箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒,就頭重腳輕地栽了下來,我想,是不是尾巴輕了一點兒,於是我就找了一個小石子放到風箏尾巴袋子裏,再一放風箏像雄鷹一樣頂着風在天空翱翔,飛進了雲彩,舉頭望“雄鷹”離天三尺三,轉眼間“雄鷹”直上銀河去,飛進牛郎織女家,真是天上人間一線牽。我和姐姐、妹妹三人高興地跳了起來,爺爺眯着眼睛笑。不知誰喊了一聲:快看哪!天上的風箏可真多啊!

我們回過神來仰望周圍天空,有“雄鷹”、有“龍”,還有螃蟹……花花綠綠、高高低低,各式各樣,真是“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類春天竟自由”。我不由得想起高鼎的詩句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉如煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這首詩寫很好,可是放風箏人的心情表達不夠,我加兩句,“心隨紙鳶騰空舞,老少歡樂在田園”。

一年級日記 篇8

著名的梨花體詩人趙麗華有一首著名的詩:一根黃瓜,加一根黃瓜,是兩根黃瓜。

5月10日的母親節,把黃瓜種子作爲送給母親的禮物,興奮的打開包裝,有五顆像瓜子仁那樣大小的黃瓜種,拿起種子,種植到小盆中,然後爲它們澆水,桌子上漏了許多水,當時又期待又擔心,不知道可不可以長出黃瓜來。

按照說明書的描述,4-6天發芽,播種後的第四天,一大早我就急忙跑到陽臺去看,果真,冒了一個芽芽頭,嬌嫩得象豆芽一樣。後來的幾天,長出了第二顆,第三顆,第四顆長的稍晚了點,然後到現在第五顆還沒有長出來,估計是種下去的時候沒種好。

一週後,在光合作用的普照下,幾顆黃豆芽就變成了綠豆芽,早上激動的去陽臺看,發現小苗是蹭蹭地往上冒,起碼長了有四公分。小苗的努力方向是遼闊的窗外,那裏有着美好的視野,因爲它們要成長,要擺脫現在的環境。看着它們的努力方向,媽媽把花盆轉了個方向。

小苗逐漸的成長,它們生機勃勃,擁有着無比的鬥志,我依稀感覺的它們有着更加深遠的目標。可是目標的體現卻要建立在物質的基礎上,於是媽媽便買了個很精美的花盆,一家人小心翼翼的移植黃瓜。把它從原來的小窩安放到了花盆裏。

網上說,黃瓜在寬闊的田野中長的更爲高大,因爲它討厭約束。我想這種有生命的動物,它也有自由吧,也許它的目標並不是結出碩大的黃瓜,它只要愜意的`生活。

黃瓜的長勢可是一點都不慢,沒過多久,它們就長出了觸角。估計快要爬藤了,爸爸便在陽臺上綁了繩子,就等它茁壯成長啦。

裝備的簡陋,卻影響不到它們,它們依然堅忍不拔的成長,因爲這是一種生命力較強的植物,當它觸碰到東西后,便會貼這東西的便面生長、延伸、並且纏繞,它們是那麼樂觀,不會因爲周圍的吵鬧,環境的變動,甚至天氣的變化而拒絕生長或者減緩速度。

然而你當它抓住堅固的東西后,便會開始纏繞,,只要把黃瓜蔓藤上的鉤子搭住繩子的一端,第二天,它便會順着繩子攀巖,黃瓜的葉和莖覆有絨毛,葉片的外觀有三枚裂片。觀察下來,大多蔓藤是逆時針圍繞的。

它們越長越茂盛,即使少了一棵種子的發芽也依然挺立,因爲它們的茂密、蔥蔥使我們忘記還有一棵種子沒發芽,生長。多麼奇妙的植物啊!在你強迫它讓它圍繞繩子生長時,它會拒絕,可是,你只要輕輕的把它莖上的小鉤碰到繩子的一頭,第二天,那就是它的王國了。

它們膽小、卻有尊嚴,它們受人的指示、卻有自己的思想,它們高貴、卻不失平淡的美。

期待它們長出更豐盛的黃瓜。

你們擁有平淡中的美。

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