【實用】五年級日記模板錦集6篇
一天的時間即將結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的五年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記 篇1
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year‘s Day，New Year ）便是一年開始的第一天，也被稱爲“新曆年”“陽曆年”
20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。
教室佈置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇後語的，還有的猜謎的，於秋可抽到了一個謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱着了，很不好意思，同學們都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。
最後是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說：“祝陳老師新年快樂，他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜年。
啊！我喜歡元旦聯歡會。
五年級日記 篇2
我與朋友難忘事有許多，但有一件事讓我深深感受到朋友之間友愛，也讓我感受到了朋友“美”。
那是一次書法課時候，我鋼筆忽然寫不出墨水了，我急得滿頭大汗像一隻小兔子一樣。我氣急敗壞得在草稿紙上畫來畫去，仍然不行。這時我小脾氣漸漸上升了，我不禁怒火沖天：我抓起鋼筆狠狠地甩了幾下，好了！又有墨水了，我一下轉悲爲喜，拿起我鋼筆繼續寫我字。寫着寫着，猛然，我發現前排小芳穿裙子上被濺了幾滴黑乎乎墨水。糟了，闖禍了！幸好她沒有發現，我緊張起來，眼睛直直盯着她背影，不知真麼辦纔好。
這是飛出了兩個“我”：第一個“我”說：“索性裝看不見吧，你跟她說她可能會讓你賠衣服或者責怪你。”第二個我說：“快跟小芳道歉吧，免得一錯再錯。”我決定了跟小芳說了。我拍了拍他肩膀，懷着忐忑不安心情對小芳說：“對不起，我不小心把墨水甩到你裙子上了你能原諒我嗎？”說完，我小心翼翼看了看她，生怕她讓我陪她那條嶄新裙子。不料，她往自己身上打量了一會，毫不介意笑笑說：“沒事回去洗掉就行了，洗不掉就當添彩了吧！”
我眼睛不一會就掛滿了金珠子，在回家路上，望着她遠去背影，我邁開大步追隨着她腳步朝前走去！
五年級日記 篇3
桃樹是我最喜歡的樹，也是我們全家人都喜歡的樹。
我家園子裏就種着四棵桃樹，它的枝幹又粗又硬，看上去像一個勇敢的衛士在堅守着他的崗位。它枝繁葉茂，碧綠成蔭，葉子翠綠翠綠的。它的葉子像一條小船，又像一串串香蕉。我常常摘下一片放在水面上，輕輕一推，它就像一條小船一樣在水面上航行。有時，我還會摘下一片放進我收集樹葉的集冊裏，翻到那一頁，看上去漂亮極了。
桃爲著名果品，而桃樹卻有很強很強的觀賞性。桃花燦爛芳菲，看上去十分可愛，在古文中即有“桃之夭夭，灼灼其華”的描寫。園林中“桃紅柳綠”的景色，更是馳名於世啊！
我還知道桃樹的枝條有哪些特點，要不，桃樹怎麼能是我最喜歡的樹呢？桃樹葉芽萌發後，經過一段時間的緩慢生長，當氣溫上升後，就進入了快速生長期，至秋季氣溫下降，日照縮短，新枝緩慢地停止生長，而後落葉休眠。桃枝的生長動態不同枝條種類就不同。一個枝條，從春到秋可長成如同一株小樹。所以民間有“春天的筷子，秋天的柺杖”之類說法。桃樹新枝生長的速度，並不決定於生長素的含量水平，而是決定於生長抑制物質的含量水平。
桃對我們身體的好處有很多：桃有補益氣血、養陰生津的作用。可用於大病之後，氣血虧虛，面黃肌瘦，心悸氣短者。桃的含鐵量較高，是缺鐵性貧血病人的`理想輔助食物。
五年級日記 篇4
下午我在小區裏發現了一根美麗的喜鵲羽毛。
哇！可真漂亮!頭號上有一點點白，下半部分全是黑。最下面是白白的根……啊!紅色的血，還有一點肉!
我發覺，這是人剛風故意扯下的一根羽毛。那個人真是飛過的麻雀也要扯根毛-愛佔便宜，他們也不想想，如果別人把你打傷了，你有多氣憤。鳥不也一樣，你扯它一根毛，它永久地恨你，這多不好呀!
有些人嘴上說保護鳥兒，可實際上，只是嘴上說的好聽。要做到君子一言-駟馬難追呀!
可憐 的小喜鵲。
五年級日記 篇5
剛起來，眼前是一個白茫茫的世界，大霧瀰漫。透過窗戶，我隱隱約約地看到：大樹青的葉子。還聽到陣陣口號終於，大霧散了，才清楚地看到：一些跟我差不多大年齡的朋友正排着隊跑步呢！
看着此情景，我頓時來了興致。於是，我趕緊刷牙，洗臉，梳完頭後，我興致勃勃地跑了出去：我很想加入他們的行列啊！我邁着輕快地腳步，一蹦一跳地向他們走去。我的目光緊盯着他們：能和朋友一起跑步，一定很開心吧！我在心裏暗暗想到。
的確，是很開心，但也很累。
我排在隊伍的最後一個，前面領頭的小女孩每隔一段時間就響亮地喊一聲：“一，二，一。一，二，一。”我想：我們跑步的樣子肯定像一條長龍。跑步時，我覺得：大樹彷彿用它的枝條向我們招手；鮮花好像在向我們微笑；小鳥在枝頭上唱着動聽的歌曲，似乎在給我們伴奏呢！我按照跑步的基本的步法，幾步一呼一吸。跑了五圈後，我已經累得精疲力竭，我就坐在旁邊的椅子上。雖然，很累，但還是很高興。
新的一天，就在濃霧散去的角落，沾滿了晨露……
五年級日記 篇6
大人是生我們養我們的恩人，我們一定要感激他們，等他們年老時，也必須要孝敬他們，但有些家長視孩子爲受氣包，自己一不順心就找孩子打一頓，有的家長則以爲孩子是沒有自尊的弱小動物，無聊了就叫孩子來把他罵的五體投地，好讓自己玩樂一番。看到這一幕，我的心都碎了。
孩子是人，也是一朵嬌嫩的小花，他們不可能經得起無數次捱打和責罵，反而他們需要的是更多的保護與關愛，更何況孩子的力量是如此弱小，根本不能抵抗家長的暴打，除了忍耐還是忍耐，使家長更加瘋狂了起來，而渾然不知孩子心中的痛苦。
還有的家長更絕，一旦孩子做錯了什麼事，就拿開水壺裏剛燒開的熱水倒在孩子身上，那可是滾燙的熱水啊！孩子拼命掙扎，從頭到腳都被燙起了一個個大泡，做家長的卻在旁邊哈哈大笑。大人們，你們好好想想，如果你就犯了個小錯，別人就拿開水淋你身上，你會高興嗎？恐怕早就跳起腳來罵開了。
還有些拿菸頭燙孩子、把孩子扔進垃圾桶裏的各種殘忍手段，這裏就不一一訴說了。我只想對家長們說一句：“大人，請你們尊重孩子，把他們當做精美的瓷器一樣來對待！"
