我的日記（通用10篇）
時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的我的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
我很慶幸，我有個哥哥，他是我的成長道路不再寂寞，就像黑暗中的一點光，指引我尋找人生的方向。彈指一揮間，兩個天真活潑的小男孩兒，成了兩個身強體健的小夥子，彼此之間便沒了可以交流的語言。我便時常會憶起和他在一起玩耍，一起搗亂，一起哭鬧的日子……
記得那是一個月光皎潔，繁星點點的夜晚，我哼着悠揚的歌在寫日記，正在爲自己即將出爐的作品的得意之時，優哉遊哉的哥哥站到了我的身後，看了看我的日記。
然後故弄玄虛地對我說：“今天我沒花錢，就買得一隻烤雞，現在想想，真是回味無窮啊。”我當時就大吃一驚：“我纔不信呢！你再去買買試試看啊！”哥哥疑惑不解的問道：“你真的不信？”“當然不信！”我堅定地答道。
回過頭，繼續美美地編織着我的日記，“刷”的一下，我的臉紅了，我的日記中寫道：今天早上陽光明媚……可我記得很清楚，那天早上是大雨傾盆的。我便恍然大悟，以後做人一定要誠實了。
哥哥不僅教會我誠實做人，也教會了我堅持做事。
那是一個令人發悶的暑假，夏日的蟬在樹枝上沒完沒了地叫個不停。我吵着鬧着，非要讓哥哥給我買個毛筆，我要做個聞名世界的大書法家。哥哥便去買了，回來的時候竟拿了兩支毛筆，問他，答曰：“我也要練！”我便嘲笑他，他既不惱，也不怒，只是拿來了墨，開始練字。我不甘示弱，便跟着他練。
就這樣過了數日，我便對書法厭煩了，便像條魚兒遊向無邊大海，像脫籠之鵠飛向湛藍天空，像脫繮之馬奔向碧綠草原，找到夥伴們玩去了。可每當看到哥哥仍在練字，我心裏便由衷的佩服，於是，我又隨哥哥苦練書法。想想那時，哥哥知道我對書法厭煩了，並沒有像我一樣放棄，而是用行動告訴我：做事要堅持！
如果我能誠實待人，如果我能堅持做事，如果我能用行動去讓人明白一個道理——我都得感謝我的哥哥吧。
我的日記 篇2
我的課餘生活像七色花一樣。我的課餘生活有很多，有打羽毛球，打籃球，跳長繩，溜冰除了運動還有學習和遊戲······我最喜歡的還是打羽毛球。
每天晚上，我都會和樂樂一起打羽毛球。我一打，呀，沒打着，我在打，打偏了。
到了樂樂打了，她一打，我沒注意，沒接着。我叫樂樂姑姑來打，樂樂的姑姑一打，我反擊，姑姑沒接着，我太高興了。
我一射，姑姑能接着，我覺得好奇怪，我亂打都可以接到。
羽毛球給我帶來了快樂。
我的日記 篇3
這個星期天，風和日麗，窗外飄進陣陣桂花香。這樣的好天氣，呆在家裏做遊戲、看電視，太可惜了。於是，爸爸媽媽就帶我去麴院風荷玩。本來想去燒烤，但是燒烤區人多煙濃。我們就不去湊熱鬧了，就隨便逛逛吧！
我們走在園中的小路上。桂花的清香，不時撲鼻而來。那細小的花朵灑落在翠綠的葉子之中，並不起眼，卻又氣質非凡；桂花樹之間，還夾雜着沖天的水杉，枝繁葉茂；他們的背後是一排矮灌木和綠色的草坪，草坪上有一些不知名的小花；仔細看，還會發現幾株亭亭玉立的石蒜花，在悄然綻放。這一切，猶如一位偉大畫家的傑出作品。
正走着，我們發現了一個遊船碼頭。這樣美妙的湖光山色，怎能不體驗一下水上的浪漫風情？這樣想着，我們租下一條電瓶船，向湖中心前進。
湖中央非常安靜，聽不到岸上的喧譁聲；湖面上沒有任何雜物，偶爾有小魚躍出水面；前方就是蘇堤，雖然現在不是春天，看不到“楊柳青青江水平”的美景，但蘇堤上游客駱繹不絕，和那幾座拱橋一起倒映在水中，別有一番情趣；近處，雷峯塔在雷峯山中清晰可辨；遠遠望去，保CHU塔屹立在寶石山頭，跟雷峯塔遙相呼應——
不經意間，我的心思又被“噠噠”的馬達聲給拉回了船上。於是，取代爸爸，坐上了駕駛員的位子。
我的日記 篇4
我的學校坐落在平定縣城的中心地段，名叫平定第二實驗小學，校園地面整潔，乾淨美麗，我在這裏很快樂，也很幸福。
每天輕輕地走到學校門口，都會看見牆上爬着的一簇一簇的.爬山虎，彷彿它就是我的親人，每天第一個接我上學，第一個送我回家。一走進大門，西面有一排又粗又高的大柳樹，它們在學校裏站崗放哨，爲我們保護着這片土地。看！北面有令人喜愛的鮮花，有月季、牡丹，這些花兒令人大飽眼福，美麗極了。
學校中央是寬闊的操場，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形的跑道。
東邊還有四幢樓，這是教學樓，也是我們讀書學習的地方，樓道乾淨，教室裏的桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照進教室裏，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。
丁零零，上課了，老師認認真真地爲我們講課，我們全神貫注地聽老師講課。下課了，同學們奔向操場，有人跳繩，有人比賽跑步，還有的在踢足球，做遊戲……花樣非常多，同學們玩得都很快樂。
這就是我們的學校，一個充滿歡樂和歌聲笑語的美麗地方，我愛我的學校！
我的日記 篇5
今天，媽媽帶我去南海公園攀巖。
來到攀巖的地方，我看着攀巖架那麼高、那麼陡，心中有些害怕。媽媽對我說：“膽大一點兒，試試吧。”我懷着緊張的心情，開始往上爬。剛爬了幾步，心就怦怦直跳，腳也發抖，險些掉了下來。我連忙下來，對媽媽說不玩了。媽媽堅定地對我說：“堅持就是勝利，我相信你會一次比一次好的。”我鼓足勇氣，又慢慢地開始爬。這回爬到一半時，我手心出汗，擔心手滑會摔下來，就下來了。媽媽沒有怪我，還鼓勵我說：“不錯，下一次爭取爬完全程。”我聽到媽媽的鼓勵，再次鼓足了勇氣，信心百倍地爬上去，終於爬完了全程。走下攀爬架，我高興地一跳三尺高，心中涌起一股甜甜的成就感。媽媽高興地爲我鼓掌。
這次攀巖讓我懂得：不管做什麼事只有堅持，才能成功。遇到困難，要勇於面對，不能放棄，堅持就是勝利。
我的日記 篇6
退掉了一身稚氣，進入了金色年華，我已經是一個堂堂正正的初中生了。
我是一個糾結的女孩兒，我不直爽果斷，我不大大咧咧，我太追求完美，我太在乎結果，我是一個典型的處女座女生。那些可能被認爲是優點，我卻不喜歡。
生活中，只要遇到“非學科類選擇題”，我都會頭痛好一陣子。在我十二歲生日的前一個週末，媽媽要我上街去買一件生日禮服。我與媽媽一起來到興源街，當我在店中徘徊了好一陣子纔看到一件心儀的淡粉色西裙，我問店員：“阿姨，這件裙子多少錢？”“三百四十八元，”我看看媽媽，雖然她有一種想買的意思，但我卻頭也不回便走出店門。媽媽問：“你不喜歡嗎？”我搖搖頭，可心中卻想：“這麼貴，自己也該省省錢吧！”隨後，我和媽媽又走進一個商店，媽媽突然說：“你看這件怎麼樣？店員，多少錢呀？”“八十元！”我看了一眼，也覺得很好看，只是心中不知怎麼的還是覺得貴。就這樣逛了一下午，還是沒有買到生日禮服。
每一次浪費時間，都是因爲糾結拖後腿，每一次與成功擦肩，都是因爲猶豫錯失良機。
我期待一個活潑的自己，這樣我會輕鬆許多，我會更好地與同學交友，我會離成功更近。
我要很努力去改變自己，能夠讓自己變成理想中的自己，雖然它比較難，但我一定不會放棄，這就是我。
我的日記 篇7
我是實驗小學301班的吳鵬宇，我今年九歲了，個頭很高，長着一頭烏黑的頭髮，在陽光的照耀下，閃閃發亮。一雙眼睛雖然不大，但烏溜溜，水靈靈的，炯炯有神。一笑起來，兩個淺淺的小酒窩掛在臉頰上。
我非常喜歡音樂，我彈鋼琴已經有三年了，每當聽到美妙的旋律從雙手緩緩流淌而出，心裏就無比的舒暢和驕傲！我喜歡《土耳其迴旋曲》的歡快跳躍，也喜歡《獻給愛麗絲》的深情悠揚。彈鋼琴不但可以陶冶情操，而且能有效的鍛鍊左右腦的控制與協調能力。鋼琴已經成爲我生活中重要的一部分！
我還有一個特長是乒乓球，它可以鍛鍊我的反應能力和視力，還能減肥哦！媽媽說我有點小胖，希望我能通過打乒乓球變得更結實些！
我很膽小。有一次爸爸媽媽上班，很晚了還沒回來，我一個人在家心裏等得毛毛的。突然看到一條小拇指那麼大的蟲子在我的衣服上，我身上的汗毛都豎了起來，嚇得我眼淚奪眶而出！還有一次，我和小姨去鬼屋冒險，剛走進黑乎乎的洞口，看到一個可以移動的龐然大物向我走來，我嚇得抱頭就跑了出來！
我也很膽大，剛學會騎自行車，我就專挑坑坑窪窪的路騎，還從兩節樓梯的地方騎下來，把車鏈條都顛掉了。爬山時，一點也不畏懼陡峭的山路，把爸爸媽媽遠遠的甩在了後面！
這就是我，一個越來越優秀的我！
我的日記 篇8
我是一個愛魚的孩子，初一的早上爸爸買來幾條可愛的金魚，它們有一個圓圓的小腦袋，小小的眼睛，絲綢般的尾巴，金魚的鱗片就像鎧甲一般，這些美麗的魚兒好像傳說中的美人魚一樣。首先在魚缸裏安好假山，放些石頭和水草，再倒上半缸多清水 ，把水袋裏的金魚小心翼翼地放進魚缸裏，它們就在魚缸裏自由自在地游來游去，還有幾隻躲在假山後面，好像在捉迷藏，玩得非常開心，看上去像很喜歡它們的新家。
小魚兒們開始吃東西了！我把魚食灑進魚缸裏它們很快地遊了上來一口就把魚食吞了下去，還有幾隻沒搶到魚食，哎!又要餓一頓了。這幾天裏有隻小魚很久都沒吃到東西，因爲；個頭小，遊得慢，搶不到食物，就因爲這一點原因，所有每次開飯時就把這隻小魚隔離起來，單獨讓它進食。
過了幾天，魚缸裏發生了突發事件，一連好幾天都在死魚，平時愛玩的“小調皮”已經死了，“張少爺”奄奄一息，“小公主”也要死不活，只有平時很弱小的“孤孤”卻活了下來。我尋找它們死亡的答案，終於找到了，因爲是長期沒換水，造成細菌過多，氧氣不夠，所以魚纔會死亡。於是我馬上把水換了，把“孤孤”放進魚缸裏雖然只剩下一條了，但是我相信老爸會給我再多買幾條金魚的，讓魚的世界更加美麗多彩！
我的日記 篇9
今天是我最討厭的日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不願意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是‘冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。
因爲我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那裏纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的)的‘張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗着自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數學，那是因爲數學老師對我特別好，我以爲是我數學學得好的原因。可那一次我才知道，原來數學老師對我那麼好，是因爲老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數學組長：鄭林夕。
當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數學組長，可當老師檢查數學作業的時候，竟然不知道我是數學組長！老師說我數學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提並論的。也說林夕怎麼怎麼樣好，就是沒說過我，現在我才知道，老師不是愛我的。
我的日記 篇10
這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入複習階段了。上個星期，班裏進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。
星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業佔據了。哎，我都要累的沒氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。一星期連續五六次的測試，我都要累垮了，沒辦法，要想學習成績好，必須努力與付出，我只能對自己說：“堅持吧！”。
這幾次測試，老師只批了兩次，因爲大家考得都不好，老師都批不下去了。考卷發下來之後，我一看：84.5！怎麼回事，我在心裏責罵自己，不是不會做，是粗心，我太粗心了，這個毛病到底什麼時候才能改過來？我自問。下午，又是一節語文課，我現在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課啊！我看了一下分數，以爲肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！
其實，閱讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了！我以爲自己的分數是最高的，可當我一問別人的成績時，心情一下子專陽爲陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。
其實，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能爲一點小成績而沾沾自喜吧，在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績啊！哎，這個星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！
