有關植樹日記3篇
一天即將完結，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的植樹日記3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹日記 篇1
星期四下午，老師講了一個令人振奮的消息：“星期五下午，我們將代表學校去熊貓基地植樹。”頓時，全班歡呼起來，有的同學高興地手舞足蹈，有的同學嘰嘰喳喳地鬧了起來，我也恨不得趕快讓時間過快一點。
盼星星盼月亮，終於盼到了星期五，我們興高采烈地上了車。一路上，我們打打鬧鬧，說說笑笑。我還時不時向前張望，恨不得插上翅膀“飛”到熊貓基地。
到了植樹地點，我看見肥沃的土地上擺着橫七豎八的樹苗。我和劉子琳就飛奔向一棵樹苗，看見樹旁有一個很大的坑，心裏難免有一點失落，我明明想自己挖坑的，沒想到已經挖好了。但又一想，我可以親手種下一棵樹苗，精神又馬上振作起來。不一會兒，幾位叔叔來到了我們的樹前，合力把樹擱進土坑，我又想：難道我們就在這裏坐馬觀花嗎？不行，我得找點事幹。於是，我向四周打量了一番，只見同學們扶樹的扶樹，刨土的刨土，澆水的澆水。忽然，我眼前一亮，發現有一桶水擱在一棵樹苗旁邊，我提起水，用盡全身力氣向樹苗潑去，樹苗頓時昂頭翹尾，有精神多了。我看見旁邊有一塊紅土塊兒，便把它搗碎，灑在樹苗周圍，把樹輕輕扶正，然後踏平。樹枝上的小蓓蕾悄悄地伸出頭來，貪婪地吮吸着這春天的甘露。我和同伴站在樹前，心裏比喝了蜜汁還要甜，開心地笑了，笑得那麼甜，那麼美！
老師們讓我們排隊集合了，我們戀戀不捨地看着那挺拔的小樹的背影，走出了大門。 這次植樹雖然很累，但我們懂得了團結，收穫了快樂！
植樹日記 篇2
今天，我們科學課上做了一個實驗：雨水的侵蝕性。這個實驗需要兩個盒子、一些草、泥土、小花鏟、水瓶。
實驗是這樣的：先把兩個盒子填上土，要有斜坡的，再用鏟子或手壓壓緊，一個盒子裏插滿草，另一個不插草，再用剪刀在水瓶上戳幾個洞，用來做花灑。
開始了，我們先把不插草的盒子來做實驗。16秒過後。不插草的那個盒子被“雨水”侵蝕了很多，下面的泥水足有2釐米那麼多。接着，我們要開始做插滿草盒子的實驗了，也是16秒過後，泥水明顯減少了，只有1釐米，大多數的雨水都撒在小草上，看來植物的作用很大呀！
植物的作用很大。可是，現在的人們不僅不愛護它們，而且還去傷害他們，難怪現在的洪水這麼多、小鳥的家那麼少、沙塵暴到處都是……這些災害都是人們亂砍濫伐造成的，這樣做不僅讓大家受到傷害，還有對動物們、土地、空氣等等造成危害。
有的人爲了方便，擦手、擦汗都用紙巾擦，一張，一張又一張，這多浪費啊！還有的人，畫畫、寫字，畫畫斜了，字寫錯了，一張張白紙就被他們扔進垃圾桶。這些可都是從樹木裏提取出來的木漿啊！全世界的人如果每天浪費一張紙，那要浪費多少樹木啊！浪費一棵樹就等。於危害正向前一步，所以，我們應該多多植樹，不要爲了自己的利益去盲目的砍伐樹木。砍伐了樹木我們人類會受到傷害，動物們也會受到傷害。我再一次向大家呼籲：我們要多多植樹造林！
植樹日記 篇3
能源、礦產、水、土地等自然資源，是經濟社會可持續發展的物質基礎和保障。植樹造林對建設可持續發展社會來說，更是重要。所以，植樹造林也成爲建設節約型社會的一個重要條件！其實，對於植樹造林的好處，大家一定有所瞭解：首先，植樹造林爲人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建築，開採煤炭，交通運輸，製造車輛、船舶、尺機，修建橋樑、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開採1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。
上面所介紹的，只是樹木的在生活方面爲我們帶來的幫助！其實，樹木在保護環境等方面也有着巨大的貢獻：先說說在防止水土流失這方面水木的'貢獻：我們都知道，土壤吸收了水之後會變得鬆軟而肥沃，，越是這樣，土壤遇到水之後，越能流失，若在土地上種上鬱鬱蔥蔥的樹木，就可避免這種嚴重後果的發生！樹木是我們的保護傘，它們可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣製造廠，一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0。73噸氧氣。 樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓爲400萬個，林蔭道上爲58萬個，公園裏爲100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
同學們，植樹造林可以有效的改善我們的生活條件，減緩資源流失的速度，所以植樹造林是重中之重！
日記的最後，作爲一名中學生的我，想在這裏呼籲大家：讓我們積極響應黨的號召植樹造林，去由我們的雙手改造我們的環境，去爲建設節約型社會盡自己一份薄力！
