【精選】五年級日記彙編5篇

五年級日記 篇1

最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業後，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響噹噹的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……

吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。

我認爲他的這種可貴的創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的創造力和他勇於創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。

所以我們一定要勇於創新，纔可以成爲一個有成就的人。

五年級日記 篇2

春姑娘悄悄來到了人間。爸爸媽媽帶我去鳳凰洲公園尋找春天。春天在哪裏呢？春天在那桃花區裏。桃樹盛開着很多美麗的桃花，輕輕一聞，芬芳撲鼻，一陣陣香味帶給人們一種快樂的感覺。桃樹微笑對遊客說：“我們很喜歡春天，春天到了，我們更加美麗更加鮮豔。”

春天在那門口的木棉花裏，紅彤彤的木棉花朵朵開放，真美呀！

春天在那五顏六色的.花叢中，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙着採蜜。

春天多完美啊！我愛這美麗充滿生機的季節。

五年級日記 篇3

運動會的第二天上午，我們班與五（二）班在操場上舉行了一場激動人心的拔河比賽。

比賽馬上開始了，我們先做好準備，全身放鬆，可是心裏還是像十五隻吊桶打水——七上八下。“嘟…”一陣清脆的哨聲響起。我咬緊牙關，竭盡全力地拉，兩隻鐵鉗般的小手緊握着繩子，臉漲得通紅，心提到了嗓子眼兒，一點也不敢鬆懈。“嘟…”哨聲響了付老師宣佈五（一）勝，我們樂得大聲歡呼！接下來交換場地，五二班贏了。我們打成了平手，最後關鍵的一場比賽開始了，我們更緊張了，啦啦啦隊在爲我們吶喊助威，班主任葉老師也在爲我們加油！看到此情此景，我們的信心更足了，熱情更高了，瞬間力量倍增，“一二三，加油！”哈哈哈……哨聲響了，我們贏啦！頓時我的疲勞隨着歡呼聲消失得無影無蹤！

通過這次比賽讓我明白了團結力量大的道理！

五年級日記 篇4

上個月的一個晚上，我和媽媽剛吃過晚飯，就碰到一位阿姨，她請我和媽媽到學校操場上吃燒烤。

一到學校，我們先到綜合辦，幾位阿姨正在穿肉串，桌子上擺着羊肉、蝦、雞翅、菜、水果、飲料。我和其他孩子玩電腦。過了一會兒，媽媽叫我搬椅子，我一口氣搬了兩個。我們把東西全搬到操場上，我又累又渴，坐在椅子上喝飲料。

薛老師正在烤羊肉串，他用小刷子把羊油刷在羊肉串上，再刷上鹽、孜然、辣椒油，放到爐子上烤，等一面焦了就烤另一面，燒烤的味道真香呀！我雖然吃了晚飯，還是吃了一根羊肉串和半個雞翅。

我對媽媽說：“下次再有燒烤，我一定還來！”

五年級日記 篇5

“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心的這句話是我喜歡，最欣賞的一句讀書名言。這句話使我的閱讀、寫作能力不斷提高。所以，不管幹什麼，去哪裏，我都會帶着一本書，路過書店，眼睛都會發光。

一次，我正在寫作業，寫累了便會休息一會兒。我的書桌上亂七八糟的堆滿了各種各樣的書籍，媽媽不止一次勸我把書桌收拾乾淨了，因爲我每次都會被它們擠得只有一點位置寫作業，所以每次寫字，不管桌面有多幹淨，我都只會佔一小塊地方寫字。但就算這樣，我依然不收拾它們，因爲這樣便可以很方便地拿到書嘛！

想到這裏，我隨手拿起了一本《小屁孩日記》津津有味地讀起來······“今天作業這麼多！你還在這裏看書？還不快去寫作業？”媽媽看到我在這裏看書，便開始不停的責備我，責備像洪水一般向我涌來。可我一個字也沒有聽進去，心裏在想：“他會被老師罵嗎？如果我是老師肯定會說他的！誰叫他在別人的文具盒裏放毛毛蟲······”想到這裏，我反應過來媽媽早已走出了房間，於是我便拿出書，繼續看下去。因爲一直在看書，所以那次作業我完成得非常差。我有些後悔，因爲看書可以在適當的時間看，不應該在有事做時一邊看一邊做事，一來事沒有做好，二來書又讀的不痛快，所以從那次以後我就沒再這樣了！

書對我來說，就是一個朋友，在困難時幫助我；在傷心時安慰我；在無趣時陪伴我；在無助時鼓勵我,書永遠是我最好的朋友，最明白我的知己！