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關於暑假裏的事日記範例

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今年暑假過得特別開心,因爲每週媽媽都會抽出一整天的時間帶我出去玩。我們去了東湖海洋世界、逸夫博物館、德芭書屋、科技館、省博物館、藝術館、美術館等,我覺得最有趣的地方要屬海洋世界了!

關於暑假裏的事日記範例

一走進神祕的海洋世界,我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚,它們全身通紅,身體扁扁的,可愛的短尾巴不停地在水裏擺動,小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。爲什麼把它們稱爲“微笑天使”呢?這是因爲每當有遊客靠近時,它們就成羣結隊地快速遊過去,像一團熱情的火焰,在微笑着歡迎客人們的到來。

我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事,我知道是因爲它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑,所以才被稱爲“娃娃魚”,我一直以爲娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界,我見到了真正的娃娃魚!第一眼看上去,嚇了我一跳:黃褐色的皮膚上長着黑色的斑點,圓滾滾的身體,扁扁的大嘴,跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣!不僅不可愛,還有些醜陋,真讓人失望……

東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽,還有很多精彩的演出:驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這裏是一個非常有趣的地方,你們有時間的話,一定要去看看哦!

點評:

三年級的孩子有這樣有條不紊的敘述,很不錯。

此文總體上像是介紹海洋世界的`說明文。從說明文角度說,對海洋世界的整體印象缺少明確的交待,比如海洋世界在什麼位置?從外面看的整體模樣是怎樣的?一進門去看見的形形色色的魚,到底是一種怎樣的印象?“微笑天使”和娃娃魚介紹得很好,但如果能加入一點它們的背景介紹,會更全面。

但作爲“暑假中的事”來寫,這可就有問題了,文中未見事,眼裏只有魚。“我的遊覽”是纔是事件線索,但作爲“事”的主體,“我”被忽略了。

下次作文,可以先確定一下,要寫成什麼樣的類型。這樣,寫的時候可以有的放矢。

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