親愛的小朋友們隨感日誌

總有一些人早起摸黑，拖着疲憊的身軀，爲的是給我們有一頓熱騰騰的早餐，十分感激，謝謝後勤組的隊友們。我們隊伍步入正軌，支教之路越來越順暢。看着靈動的眼睛在自己的課上散發着一種對知識的渴望，內心的責任感與對教師的神聖感一下子爆棚，自己的一言一舉都牽動着孩子們的目光，孩子們需要我們的'栽培，我們要全心全力的完成好對孩子們的授講。當我知道要給孩子們上美術課的時候，我的內心是很緊張的，因爲低年級的孩子們很難控制，但是讓我非常欣慰的是今天的美術課是如此的聽話乖巧，這裏的每一個孩子都喜歡畫畫，我非常開心，他們認真地畫着海象、螃蟹、房子和太陽，這也是他們。思緒暢想的一種方式，孩子們天真的想法都能夠體現出來，我希望在接下來的課當中他們都能夠好好的接收我所傳達的知識，能夠放飛自己的想法，更好的創造。

三下鄉是一個很鍛鍊人的地方，今天有幾個學生跑過來和我說，老師幫我們拍張照吧，留着以後做個紀念，我說，好呀。看着他們的熱情與笑容滿面覺得很是開心。在和他們聊天的時候我問爲什麼我們班的某個男生那麼調皮，學生回答我說因爲你善良呀，我又問，那爲什麼又要叫我女魔頭呢？學生回答說因爲他們口硬心軟，然後瞬間把我給逗笑了。但是今天也看見了一些不歡喜的事發生了，學生打架，但是很欣慰的是，打架的孩子在經教導後都意識到自己錯了，並向對方承認了錯誤。不同的孩子有不同的性格，這要我根據他們的性格來教育他們，希望他們可以變得越來越好。