三年級語文課後作業

一、我會根據拼音寫一寫。

áokuò（）的太平洋上有一座美麗的dǎoyǔ（），島上有豐富的kuànɡchǎnzīyuán（）。

2.一望無際的大草原上，乳白色的小井房xīnɡluóqíbù（），就像一動不動在專心致志吃草的小羔羊。

二、沙灘上五彩的貝殼真美麗。(把漢字和讀音連一連)

三、智慧金棒點一點，智慧之星就是你。(在正確的序號上面畫“√”)

蘊藏①包含，蓄積②事物深奧的地方

生息繁衍①呼吸時進出的.氣②休息③滋生、繁殖

南端①(東西的)頭②項目③仔細地看

碧波浩渺①因遙遠而模糊不清②渺小

四、讀句子，給畫線的地方換個恰當的詞語。

1.南沙羣島位於祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤像羣星羅列天空，如棋子分佈棋盤。()

2.遠望水和天彷彿連在了一起，翡翠和藍玉合壁，蔚爲壯觀。()

3.俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心情開闊，精神愉快。()

五、按要求寫句子。

1.我會誇南沙。

南沙，你是巨大的藍色寶庫。

南沙，你是

南沙，你是我們嚮往的聖地。

2.南沙羣島是，也是。

3.南沙羣島海灘似玉，綠洲如茵，鳥飛長空，魚翔淺底……—幅永不褪色的熱帶海島風光畫卷。你來到美麗的南沙羣島，最想幹什麼?

4.《長城和運河》《美麗的南沙羣島》這兩篇課文大部分同學都被得滾瓜爛熟，但小明卻不肯認真學習，你能爲他寫一句名言，勉勵他勤奮學習嗎?

一、看拼音，寫詞語。

lúshānpùbùbiànhuànwúchánɡ（）

lǒnɡzhàosìhūqiānzībǎitài（）

yíxièqiānlǐliúliánwànɡfǎn（）

二、多音字組詞。

sì()xì()

似系

shì()jì()

三、填上合適的詞語。

()的雲霧()的色彩

()的感覺()的輕煙

()的廬山()的天幕

1.看拼音寫詞語

jiàshǐwānyánpǔxiěchóudài

()()()()

qūzhébùxiǔchuànɡzàojiāyùɡuān

()()()()

2.組詞

駕()朽()棉()延()

架()標()綿()廷()

譜()折()調()旅()

普()拆()綢()族()

3.多音字組詞

行（）

曲（）

折（）

4.填一填

這首詩具體描寫了()和()。

找出文中描寫長城的比喻句()把長城比作()，這樣寫是爲了突出長城的()。

找出文中描寫運河的比喻句()把運河比作()，這樣就突出了運河的()。

全詩讚揚了()的勤勞與智慧，充分表達了作者()的思想感情。

5.填上合適的詞

()的長城()的運河

()的詩篇()的藍天

()的景象

6.你知道我們的祖先還創造了哪些人間奇蹟?

7.觀察課文中萬里長城或者京杭大運河的圖片，寫一段話。