新聞類文本閱讀答題技巧

語文學科複習並不像同學們想象的那麼簡單，也並不是沒有可複習的東西。雖然語文學科更多的是依靠平時積累，但是必要的答題技巧、常考知識點及命題規律等都是語文複習的重要內容。尤其是語文閱讀題，更需要注意總結相關答題規律和關鍵術語。以下是小編整理的新聞類文本閱讀答題技巧，歡迎閱讀！

一、新聞類文本閱讀常見考點如下：

1.理解語句含義題

2.篩選整合信息題

3.概括分析人物形象題

4.導語的作用題

5.背景的作用題

6.結語的作用題

7.文本結構安排題(順序、倒敘、補敘、日記體)

8.鑑賞新聞的表現手法

9.分析語言特色題

10.分析新聞的文體特徵題

11.探究新聞的寫作背景和寫作意圖

12.探究新聞反映的人生價值和時代精神(文本封閉性和半開放型)

二、新聞文體的特點

基本特點：迅速及時、內容真實、語言簡明。

最主要的特點：“用事實講話”。

基本結構：

標題、導語、主體、背景、結語。標題、導語、主體是消息必不可少的，背景和結語有時則蘊涵在主體裏面，結語有時可省略。

①標題：要求準確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標題，多行標題。多行標題——引題(引標)：交待形勢，烘托氣氛，說明背景等。正題(主標)：對一則消息內容的高度概括。副題(副標)：往往是重要事實，結果的提要。

②導語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結論式等。

③主體：對導語內容進行展開和補充，是消息的軀幹。按事情發生發展的先後順序安排層次，按事物之間的邏輯關係安排層次。

④結語：消息的最後一句話或一段話，有的消息，事實說清楚了，就不需要結尾。它可對全文內容作概括性小結;可用帶有啓發激勵性的語言作結;可對發展趨勢作預測;可提出值得深思的問題。

六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

三、解讀新聞文本的方法

根據新聞特點我們在複習時可採用如下的六個步驟：

1.看標題信息，揣摩新聞類型;

2.抓記敘要素，瞭解大致內容;

3.理行文線索，分清段落層次;

4.辨敘述方式，領會佈局特點;

5.挖中心主旨，理解文本意義;

6.析表現手法，以供鑑賞探究。

看標題信息

類似作文審題;即通過對題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通訊。

抓記敘要素

這是由文體特點決定的。因爲新聞的內容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、發展、結果這六個要素。

理行文線索

即領悟文章的脈絡、順序，目的是理清作者的行文思路，藉此可準確地劃分全文的段落層次。

辯敘述方式

即辨析文本主要採用的敘述方式，消息一般都是採用“倒金字塔”式，這跟一般的記敘文不同。而通迅的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會有插敘、補敘等敘述方法。這就要求我們閱讀時要特別關注了。

挖中心主旨

目的是針對考綱當中D層級的鑑賞評價“評價文本的主要觀點和基本傾向”、“評價文本產生的社會價值和影響”和F層級的探究“探討文本反映的人生價值和時代精神”這幾個考點。

析表現手法

一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，烘托、借景抒情、等文學手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。但由於新聞往往運用多種表現手法，而考試時的閱讀時間十分有限，因此一般宜結合新聞對象，抓其中最主要、最突出的來分析。

四、常見題型及答題套路

1. 針對新聞內容，結合生活實際，簡明闡述自己的看法

(1)綜合權衡，穩妥立論。

(2)回讀原文，精選論據。

明確觀點之後需要作簡明扼要的論述。應回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據用以支撐自己的觀點。這一點非常重要。

(3)簡要論述，聯繫實際。

適當扼要引用原文關鍵句作爲論據，還要作精要的論述，以證明觀點的正確。有的時候，還要聯繫實際適度分析，以使論證更爲有力。

(4)精要作結，回扣論點。

最後要用一句話作精要概述，回扣論點作結。句式參考樣式：因此……;基於此，我們認爲……;簡而言之，……

2.語句含義題答題套路

結合上下文，抓關鍵詞。表層涵義+深層涵義

3.篩選信息題答題套路

①閱讀全文,瞭解新聞報道了什麼地點、什麼時間、什麼人物、發生了什麼事，其發展如何、結局如何。

②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區間。

③在有效信息區間，抓住關鍵詞句，把握新聞要點，進行篩選整合。

④根據題目，結合篩選的詞句分條作答。

4.新聞導語題答題套路

① 概述新聞的主要內容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。

② 抓典型鏡頭，給讀者以現場感和生動感;吸引讀者的閱讀興趣。

③ 爲全篇奠定恰當(緊張或溫馨或歡快或沉鬱或悲痛)的感情基調，貫穿全文。

④ 結構上引出下文對某事件的具體描寫。

⑤ 手法：用列數字、舉例子、作比較等手法表現新聞事件的特點。

5.新聞背景題答題套路

①對新聞事實進行解釋、補充烘托，加深對新聞的.認識和理解

②突出人物特徵，

③揭示了新聞事件的意義，體現新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，

④增強表達效果。敘述背景事件，充實文本內容，使新聞更加真實、客觀，現場感強，增強文章可讀性和感染力。

6.新聞結語題答題套路

①總結全文，呼應開頭。

②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認清新聞事實的新聞價值和意義，啓人心智，引人思考，耐人尋味。

③確保新聞結構的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。

④託物寄情，給人回味。

7.結構題答題套路

通訊結構的三個基本要求：

揭示新聞事實的內在聯繫，脈絡清晰;服從表達主題的需要;表達上做到完整、又起伏。

新聞結構有：

①倒金字塔結構(或倒敘式結構、懸念式結構)，先聲奪人，引發閱讀興趣。

②多側面拼接形式(或橫式結構、蒙太奇式結構)，從人物不同側面取材，按照素材的內在聯繫，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重複、不雜亂。

③主線勾連式。以……爲行文的線索

④縱式結構。按照時間的順序安排層次，清晰明瞭。

⑤對比結構。

8.新聞表現手法題答題結構

分爲表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結構+表現手法：細節描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。

【方法小結】

(1)分析表達技巧對錶現新聞對象特點的作用

(2)分析表達技巧對錶現新聞主題的作用

(3)分析表達技巧對羣衆體會作者態度的作用

(4)分析表達技巧對突現新聞的社會效應的作用

(5)分析表達技巧對新聞文體特徵的效果：增強讓羣衆如臨新聞現場的畫面感或生動形象的可讀性

9.語言特色題答題套路

分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然後找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。

10.文體特徵題答題套路

(1)分析新聞內容的真實性

(2)分析新聞的時效性性

11.新聞背景寫作意圖題答題套路

①社論的寫作背景

②新聞及新聞社論特點——從“新聞具有實效性、針對性”“新聞人的職業精神”“新聞社論應體現國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用”等方面思考。

12.新聞探究題答題套路

①明確觀點。

②引據：充分利用原文信息，概述相關事實。

③分析：即歸結回扣觀點，簡要作結。

④開放型探究：要合理聯繫現實狀況，闡發所受啓示(正向或反向)。