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《陳涉世家》與《項羽本紀》的對比閱讀題

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【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,宇叔.陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“苟富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若爲傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

《陳涉世家》與《項羽本紀》的對比閱讀題

(節選自《史記·陳涉世家》)

【乙】項籍者,下相①人也,字羽。項籍少時,學書不成,去學劍,又不成.項梁②怒之。籍曰:“書足以記名姓而已,劍一人敵,不足學。學萬人敵。”於是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學。

秦始皇帝遊會稽,渡浙江,樑與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也!”樑掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”粱以此奇籍。籍長八尺餘,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟皆已憚籍矣。

(摘自《史記·項羽本紀》)

【注】①下相:古縣名,在今江蘇宿遷境內.②項梁:項羽的叔父.

5.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

(1)輟耕之壟上( ) (2)若爲傭耕( )

(3)毋妄言,族矣( )(4)皆已憚籍矣( )

6.用現代漢語翻譯乙文中畫線的句子。(3分)

書足以記名姓而已,劍—人敵,不足學。

譯文:

7.甲、乙兩文中,人物的思想性格及其描寫方法各有何共同點?(3分)

思想性格:

描寫方法:

5. ⑴停止。⑵如果。⑶抄斬門族。⑷害怕,恐懼。

6. 讀書只不過是知道名字怎麼寫罷了,學習舞劍只能夠抵擋一個人,沒必要學。

7. 思想性格: 清醒而敏銳的對現實世界的感知和敢爲天下先的勇氣。描寫方法:語言描寫。

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