《窮人》課後對比閱讀練習

《窮人》記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，讚美了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。

對比教材《窮人》，閱讀下列短文《窮人的自尊》，並作答。

丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校裏。這天，一個女學生來敲門，跟在她身後的是一位中年人，從眉目上看，(顯然、竟然)是女學生的父親。

進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們並沒有什麼事，只是父親特地騎自行車從八十多裏以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農村沒什麼鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說着，從肩上挎的布兜裏顫巍巍的往外掏。布兜裏裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細心、精心)，生怕雞蛋被擠破。

我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆(依然、居然)拘束，但很高興。

送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，爲何爲十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?

望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。

在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身後，深一腳淺一腳地去10裏以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜裏裝着剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼着梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”

郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等着，我去看看能否打得通。”5分鐘之後，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜裏掏錢。

父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一隻手一擺，大聲說：“不，不要!家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完!”

回來的.路上，我跟在父親的身後，抱着布兜，哭了一路。僅僅因爲貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因爲貧窮，我們在別人的眼裏好像就沒有一點點自尊。

在以後的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心裏。它像一根軟鞭時時鞭打着我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因爲愛心的力量總比傷害的力量大得多。註解：①拘謹：(言語、行動)過分謹慎。②顫(chan)③震懾(she)：震動使害怕。④折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。⑤寒酸：窮苦人不大方的樣子。

1、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。順便來瞅瞅老師(chou qiu)留下抹不去的記憶(mo ma)

2、將文中括號裏不恰當的詞劃去。3、從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹() 詫異()

4、文中表示“看”的詞還有__、__、___，除文中出現的，請你再寫3個(一個字的)__、__、__。

5、聯繫上下文理解畫線詞語的意思。從眉目上看：_________生怕雞蛋被擠破_________

6、第5自然段在文中的作用是________________

7、你認爲女學生的父親是一位什麼樣的人?你從哪裏看出來的?_____________________

8、讀了這篇文章，對“收禮”有自己什麼的看法，請寫出來。