黑板報的視覺視點與排列平衡

新的學期到來，同學們開始製作一些校園黑板報了。黑板報除了有“報”的功能，其實還是一個藝術品，其所呈現的就是一個設計者的藝術品位，上一篇文章，小編給大家分享了黑板報的間距，讓大家對黑板報設計有了進一步的瞭解，接下來，小編分享的是黑板報視覺視點與排列平衡，學完之後，相信你會有更大的收穫。

當我們觀看某一物體時，我們的視覺範圍是從整體到局部，從局部又到局部的某一點上,人的視覺範圍和視點是在不斷的調整之中。從視覺習慣上，人們觀察物體時是從物體中部向外圍輻射，從上部到下部，從左側到右側移動的。正因爲如此，黑板報的版面設計就應遵循人們的這一視覺習慣，把黑板報構成要素的重點放到版面最顯眼的位置上，同時還要在設計的版面上儘量做到視覺引導，讓視點按照版面設計的排列方式進行移動。通過這種引導，使版面的其它部分在視覺中，與版面的重點部分相互平衡，相互協調。

在一塊矩形的黑板上，我們把黑板分成上下兩塊面積，當人們觀看這塊板面時，人的習慣視點走向是從"上"向"下"移動，如果把黑板分成左右兩塊面積時，人的視點走向是先左後右，如果把黑板分成左上、右上、左下、右下四塊面積時，人的視點走向便是從左上到右上再到左下最後是右下。在這其中我們不難看出，人的視覺和視點習慣是機械和慣性的，是不易更改的。因此，在黑板報版面編排設計時要特別注意版面位置的合理經營和各組成部分的排列方式。通常情況下，按照人的視覺習慣，黑板報的報頭、主標題或重點文章應設計在視點易關注的位置上，以此來強調構成這一主體的重要性，使這一主體更突出，更醒目。

由於人的視覺範圍具有傾向性和方向性，黑板報各構成部分在版面排列方式的設計中，就要注意版面的平衡感和穩定性，不能因突出重點而忽略其它部分，造成版面頭重腳輕，前緊後鬆。也不能爲了追求版面的絕對平衡和對稱，死板地固定成沒有變化的一種模式，這樣會使設計的版面顯得呆板和僵硬，沒有活力。因此，版面的排列方式應該圍繞重點兼顧其它，讓設計的版面有變化，有韻律。使版面排列組合的各個構成部分在變化中保持相對的平衡和對稱。