校園學習黑板報圖片設計

導語：學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面分享關於學習的黑板報資料，希望對大家有所幫助!

關於學習的黑板報圖片01

關於學習的黑板報圖片02

關於學習的黑板報圖片03

　　【關於學習的黑板報資料：學習方法】

　　聽明白和想明白

許多同學常苦惱於課上聽老師講得很明白，可一到自己做題怎麼就不會了呢?事實上，聽得明白是你在老師一步一步的引領下明白的，這並不是你自己真實能力的體現，更不代表你已經具備瞭解決這些問題的能力。因此，要想提高分析問題解決問題的能力，就必須在“聽明白”的基礎上進一步去“想明白”。“聽明白”只能說你被別人說服了，而“想明白”是自己說服自己，是真正弄明白，想明白更是對基礎知識和基本技能進行加工、濃縮、提煉、昇華，形成綜合能力的關鍵。所以，課上要積極思考，課下要及時再想一想。

　　做題和寫題

同學們每天都忙於做題，但往往只重數量卻忽視了質量，只關注會做不會做、結果對不對，卻忽視了其他更加重要的，比如書寫、思路的總結。

書寫規範也是思維能力和邏輯推理能力的體現，對提高理性解題能力非常有幫助。由於同學們使用的教輔資料預留書寫空間太少，要儘量主動選擇一些題目規規矩矩書寫解答過程。建議每科自備一個“好題本”，將經典題目及其解答過程規範書寫下來，並經常翻看此本，定會受益匪淺。

平時還要多看一些有詳盡解答過程的例題。先獨立念題、審題、分析，找出解題路徑，然後和答案對照。對一些典型例題不能只滿足於看明白，要獨立默寫出解答過程，這樣既可以培養書寫能力又可培養對題目背景深刻理解的能力，還是檢驗是否真會的有效措施。

　　工夫和功夫

現在高考特別強調以能力立意命題，注意對學生理論聯繫實際和創新意識的考查。由此，同學們的功夫要想達到高考所需要的高度，單純地靠拼時間、搞題海、死記硬背等做法已不適應新的考試要求。所以，同學們不能只以學了多長時間爲目的，而是要看有多少是有效時間，更要看是否在能力上有所提高。

當然，功夫是要有工夫做保障的，所以，要想學習好，就不能偷懶，就要多學多練。而且，要學得聰明，要反思自己的學習，要問一問自己學得是否有長進?對自己的弱科弱項是否有主動補習的計劃?是否充分利用了學習資源等等。