最新的五年級語文暑假練習題
一、三個錯別字，找出來改正在後面的橫線上!
1、真帝聊齋妻慘消遣
2、背涌熟悉回昧傲遊
3、嗦然無味人情事故質譜無華龍皰
4、一貧如洗流光益彩歐心瀝血浩翰
二、把下列短語補充完整：
()地走過去飛快地()輕輕地()
()的孩子嚇得()()的身材
()的漢子追得()()的鵝
三、查字典填空：
1、“負”用部首查字法，先查()部，再查()畫。
2、“砸”字共有()畫，它的第七畫是()，筆畫名稱是()
3、“秉”字按音序查字法，應查大寫字母()，再查“秉”字的韻母()。用部首查字法應查()部，再查()畫。
4、“秉”字在字典的解釋有：1、拿着，持;2、掌握;主持。“秉蠟夜遊”的“秉”應取第()中解釋。
5、“端”字用部首查字法，應查部首()，除部首外再查()畫。它在字典裏解釋有：1、東西的頭;2、事情的開始;3、種類;4、端正;5、平着拿。在“變化多端”一詞中應取第()中解釋。
四、比一比，再組詞。(4分)
矚()鐳()謂()框()
囑()擂()蝟()眶()
蔽()挫()踊()概()
憋()座()涌()慨()
五、用合適的關聯詞語填空。(5分)
1、誠實是美德，()做什麼，()要講老實話，辦老實事。
2、四合院的房子與房子之間，()相互連接，()各自分開，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人()棉花種得好，()紗也紡得好。
4、()覺如到的地方，()有人們幸福穩定的生活。
5、()想參加書法培訓班，()得主動提出申請。
六、修改病句。(5分)
1、新學期一開始，我就訂好了學習計劃和決心。
2、我們討論並聽取了陳校長的報告。
3、參觀博物館，使我增長了許多知識。
4、老師經常誇耀小明學習很認真。
5、只要認真拼搏的人，纔可能取得成功。
七、按要求改寫句子。(7分)
1、誰不知道這是風車呢?
改爲陳述句_________________________
2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。
改爲反問句)_______________________
3、黃道婆創造出了更先進的紡織工具。(改爲“把”字句和“被”字句)
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4、老人喂海鷗。(擴句)
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5、小珍珠鳥在鳴叫。(改爲擬人句)
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6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關聯詞合爲一句)
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八、按要求填空。(10分)
1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對這兩句詩的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________(2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個______________的夜晚，可是整個村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________樹木啦，______________，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，彷彿_____________，有人拿雪__________________……
九、閱讀課文片段，回答後面的問題。(8分)
一些人認爲，居里夫人在對待鐳的問題上固執得讓人難以理解。只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人後來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的並非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇於實踐的人，他們能從工作中取得極大的收穫，既不忘記大衆的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心於事業的大公無私的人。”
居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《》。(1分)
2、把文中的反問句改爲陳述句。(1分)__________________________________________________
3、爲什麼說“這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格”?(2分)
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4、居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人?(2分)
5、讀了以上片段，你想對居里夫人說些什麼呢?(2分)
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十、閱讀下面的短文，回答問題。(12分)
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一天，一個貧窮的小男孩爲了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，飢餓難當，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(請求哀求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他飢餓的.樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑着答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，男孩離開了這戶人家。此時的他()自己渾身是勁兒，()還看到上帝正朝着他點頭。
數年之後，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最後，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫生了。他也參加了醫治方案的制定。當看到病歷上所寫的病的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫生一眼就認出來病牀上躺着的正是當年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別(關照關愛關懷)這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裏，在通知單的旁邊，他簽了字。
當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。()她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最後，她還是鼓動起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫藥費——一杯牛奶，霍華德凱利醫生。”
1、加上合適的題目。(1分)
2、括號中的詞語選擇一個最恰當的在下面劃橫線。(1分)
3、在括號內加上關聯詞語。(2分)
4、聯繫上下文理解詞語。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手無策：_______________________________________________
5、你最喜歡文中的哪個人物?寫出喜歡的理由。(3分)
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6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會怎麼想呢?請想象一下她當時的心理活動寫下來。(3分)
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十一、習作。(二選一)(30分)
1.題目：訴說
提示：你有什麼心事，最想向誰訴說?內容要真實，感情要真摯，不少於450字。
2.你一定聽爸爸媽媽講過很多神話故事吧?能把你印象最深的寫下來，讓我們共享嗎?題目自擬。
