四年級語文上冊第二單元試題

一讀拼音寫漢字。

huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān

()()()()

二比一比，再組詞。

蠟()渾()毫()莖()

臘()揮()豪()經()

三寫出下列詞語的反義詞和近義詞。

近義詞：寬敞---()驚奇---()

反義詞：乾燥---()光滑---()

四把下列的詞語補充完整。

精神()()不可()()()如()海

()()不安()不可()枉()心()

五本單元我們學了一首歌謠，讓我來展示一下吧!6

正月，二月，

五月，六月，

再寫兩句：，，

六我會默寫古詩《題西林壁》。

我會填：《題西林壁》作者是，是代詩人。詩人觀察的角度有。

七、閱讀積累與運用(36分)

(一)認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。

爬山虎剛長出來的葉子是()的，不幾天葉子長大，就變成()的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的'葉子。那些葉子綠得那麼()，看着非常()。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼()，沒有()起來的，也不留一點兒()。一陣風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長()的地方，反面伸出()的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的()。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸着牆的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

1按課文內容填空。

2我能畫一幅圖，說明爬山虎的腳相對於莖，葉生長的位置，以及它的形狀。

3用“——”劃出文中的一句比喻句，這裏把比作。

4第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬牆的過程，用“——”劃出有關句子，再用“△”標出表示爬山虎爬牆的過程的動作詞。

5認真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細緻地描寫了爬山虎的 。作者寫得細緻是因爲。