四年級語文下冊第六單元試卷

　　【四年級語文下冊第六單元試卷】

一、看拼音寫詞語。

二、用“√”畫出帶點字的正確讀音。

結出(jiē jié) 場地(chánɡ chǎnɡ)

牲畜(xiù chù) 應和(yìnɡ yīnɡ)

三、比一比，再組詞。

半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

畔 ( ) 腑 ( ) 鏢 ( )

四、下面每組五個詞中，有一個不是同一類，將它找出來，在下面畫橫線。

1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔

2、元旦 元宵節 端午節 中秋節 重陽節

3、哭 睡 笑 愁 怒

五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。

專注( ) 偶爾 ( ) 安閒 ( ) 猶如 ( )

六、連一連，讀一讀。

別有風趣的 風景

遼闊無垠的 滋味

獨特迷人的 裝飾

甘甜清涼的 原野

七、把詞語朋友送回家。

讚許 讚揚

1、孩子們愛護公物的事蹟受到了人們的( )。

2、黑色的豬羣，不停地呼喚着，像是對什麼表示( )。

照例 先例

3、我們班可沒有這種( )。

4、雞，鄉下人家( )總要養幾隻的。

八、按課文填空。

1、芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，它們依着時令， ，

中帶着幾分 ，顯出一派獨特的農家風光。

2、牛犢的'模樣像貴夫人， 。老牛好似牛羣的家長，

。

九、根據意思寫出詩句。

四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閒着，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

小孩子哪裏懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學着種瓜。

十、快樂讀短文，輕鬆做練習。

船過三峽

從重慶乘船到武漢，我遊覽了世界聞名的長江山峽。

山峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，羣山起伏高聳，雲霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個山峯一個模樣!

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打岩石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨着浪花飄。有時像要碰着壁，有時山岩又好像要掉下來……

啊，百里山峽，好一幅百里山水畫!

我更喜歡三峽中的神女峯。

那是一塊細長的直立在山巔的岩石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了!這一帶，還流傳着一個神奇的故事：

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤捲入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊岩石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，爲過往船隻當航標。

多美的神女峯，多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在爲我們指引航向哩!

1、“山巔”的“巔”是( )結構，用部首查字法應查( )部，除部首外還有( )畫。

2、你能猜出小葉子的祕密，再照樣子寫兩個嗎?

3、文中的過渡句是 ，它所起的作用是

。

4、“ ”是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作 。

5、這篇文章第 、 、 自然段的結構相同，都採用

的結構方式，寫出了三個方面的內容：一是 ，二是 ，

三是 (用兩個字概括)。全文通過對三峽 的描繪，反映了作者

的思想感情。

6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀，並把它們抄下來。

十一、交際應用。

1、 學校最近開展了“創建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學徵集這方面的宣傳標語，你的應徵標語是：

2、不知道你留心了沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊敬的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你爲教室擬一個大意“禁止高聲喧譁”的標語，你會怎樣寫?

十二、習作。

寫寫你所瞭解的鄉村生活、田園景物。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的;可以是人、景或事，也可以是感覺或體會。

要求：

1、 題目自擬。

2、書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。

3、有真情實感。