2017六年級語文下第一單元測試卷

　　【2017六年級語文下第一單元測試卷】

一、看拼音寫詞語。(10分)

yōu yǎ duàn liàn nuó yí zhēng róng níng rán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kū wěi yǎng zūn chǔ yōu zuò wú xū xí

( ) ( ) ( )

二、比一比再組詞。(4分)

挪( ) 萎( ) 鍛( ) 勃( )

哪( ) 委( ) 緞( ) 脖( )

三、把下面詞語補充完整。(6分)

專心( )( ) 生機( )( ) 語( )心( )

驚( )動( ) 莫( )其( ) ( )( )學步

四、用線連接相對應的內容。(4分)

朱自清 《頂碗少年》 說明學習應專心致志，決不可三心二意

孟 子 《匆匆》 闡明“團結就是力量”的人生道理

豐子愷 《學弈》 蘊含“失敗乃成功之母”的哲理

趙麗宏 《手指》 說明時間飛逝，應珍惜時間。

五、按要求完成下列各題。(6分)

1、我住在鄉下時天天都會在種有桃花心木苗的小路上散步。(縮句)

2、但是，忙的人怎麼可能行事那麼從從容容?(改爲陳述句)

3、樹苗無法在這種不確定中汲水生長。樹苗很自然枯萎了。(用關聯詞把兩句連起來。)

4、臺上並沒有慌亂。(改爲肯定句)

5、全場響起掌聲。(改爲比喻句)

6、聽了種樹人的一番話，使我非常感動。(改病句)

六、指出下列句子用了什麼修辭手法。(3分)

1、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。( )

2、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。( )

3、我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?( )

七、1、補充句子(6分)

①人非生而知之者，( )?

②種樹者( )，種德者( )。

③一鼓作氣，( )，( )。

④( )，觀千劍而後識器。

2、根據課文內容補充句子並仿寫。(4分)

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，( );( )，有再開的時候;( )，( )。

八、讀句子填空。(10分)

(1)奇怪的是，他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天纔來一次; 澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

這句話選自《__________________》，作者_______________，這句話寫了種樹人的奇怪做法，有兩點奇怪：一是____________________________________;二是_____________________________________。

(2)不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

對於樹來說，“不確定”指的是_________________________;對於人來說，“不確定”指的是_______________________________。樹要學會在“不確定”中___________________________________________;而人則要在“不確定”中____________________________________。這是一種________________的寫法。這句話在全文起_______________的作用。

九、閱讀下面文段，完成下列習題。(17分)

登山人

三個人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是( )。”第二人登到半山，()，望着上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是( )吧!”也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，()，披荊斬棘;勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最後，終於登上峯頂。

過了幾天，三個人又碰面了。

第一個人說：“登上峯頂，也不過那麼回事，還是我省下許多力氣。” 第二個人說：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明知的。” 第三個人笑了笑，說道：“不過，頂峯上的無限風光，你們是無法看到的。”

⑴從下面的詞語中，選取恰當的詞語填在文中的括號裏。(3分)

適可而止 知難而進 知難而退 氣喘吁吁

⑵聯繫上下文，解釋詞語。 (1分)

適可而止：

⑶用“——”畫出寫第一、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。(3分)

⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇於攀登的詞語。(2分)

⑸把短文分成兩段，概括出第一段的意思。 (4分)

⑹選擇題，把正確答案的序號填在括號裏。(4分)

①這篇短文描寫人物的主要方法是( )

A、動作描寫 B、外貌描寫 C、語言描寫 D、心理活動描寫

②本文的寫作目的是( )

A、說明人們做事要善於判斷，適可而止。 B、說明人們處理問題有好的方式。

C、說明這座山很難攀登。 D、讚揚不畏險阻、勇於攀登的精神。

十、下面有兩道習作題，請任選一題，根據提示與要求，寫一篇不少於400字的習作。(30分)

題一：每個人總有難忘的第一次，在你的成長過程中，經歷了哪些印象深刻的第一次?選取最深刻的一個“第一次”寫下來，寫的時候要寫清楚“第一次”經過，還要說出當時自己的真實感受或受到的啓示。題目自定。

題二：生活中，許多小事都蘊含着深刻的人生哲理。請你寫一件自己經歷的這樣的小事，並要寫出通過這件小事你所悟出的道理。題目自定。