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2016六年級上冊語文第6單元測試卷

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  【2016六年級上冊語文第6單元測試卷】

2016六年級上冊語文第6單元測試卷

一、讀拼音,寫詞語。(10分)

jī fū dào suì jú zi huò shì wǎn jiù duō suō jīng zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

quán tuǐ

( )

上述音節中,整體認讀有( )。

二、辨字組詞。(6分)

喉( ) 褐( ) 梗( ) 蜷( ) 僵( ) 噴pēn( )

候( ) 歇( ) 便( ) 倦( ) 疆( ) pèn( )

三、給帶點字選擇正確的解釋。(填序號)(2分)

“望”有四種釋義:①看,往遠處看;②拜訪;③希圖,盼;④名望,聲譽。

1、我們到學校去看望了老師。( )

2、她是音樂學院一位德高望重的教授。( )

3、直到主人的背影都望不見了,他才知道這警告是無效的。( )

4、公主聽說國王回來了,喜出望外地跑過來迎接他。( )

四、根據意思寫成語。(2分)

1、比喻對愚蠢的人講深刻的道理,或比喻說話不看對象。( )

2、比喻目光狹小,所見有限。( )

3、比喻沒有本領的人充作有本領,或以次充好。( )

4、比喻有的人自作聰明,常做多餘的事,反而弄巧成拙,把事情辦糟。( )

五、說說下列句中破折號的用法。(2分)

1、他想,今年的收成一定可以使他的主人——一個可憐的老太太——笑一笑了。( )

2、“喂——,你過來!”他喊道。( )

3、那是一雙很大的拖鞋——那麼大,一向是她媽媽穿的。( )

4、每個窗子裏都透出燈光來,街上飄着一股烤鵝的香味兒,因爲這是大年夜——她可忘不了這個。( )

六、說說下列句子使用的修辭方法。(4分)

1、她的臉上滿是皺紋,倒像個風乾的橘子,哪裏會露出笑容來呢!( )

2、他想到將來田裏的情形,想到主人的眼淚和乾癟的臉,又想到主人的命運,心裏像刀割一樣。( )

3、稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手裏,搖動着,發出啪啪的聲音;並且依舊站得很好,直挺挺的,位置沒有動,樣子也跟以前一模一樣。( )

4、她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有痛苦的地方去了。( )

七、句式變化。(3分)

1、將疑問句改成肯定句:她從家裏出來的時候還穿着一雙拖鞋,但是有什麼用呢?

2、縮句:她的舊圍裙裏兜着許多能給她一點溫暖的火柴。

3、改爲轉述句:漢斯對國王說:“想要我給您指路並不難。”

八、體會下列句子的含義。(4分)

1、每個窗子裏都透出燈光來,街上飄着一股烤鵝的香味兒,因爲這是大年夜——她可忘不了這個。

2、這時候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的牆。

九、閱讀理解。(39分)

㈠讀下面短文,回答問題。(15分)

楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。

1、這則寓言名叫《 》,選自《 》作者是 時期 家 。

2、解釋下列加點字的意思。

①楚人有鬻盾與矛者 ②物莫能陷也

③以子之矛,陷子之盾 ④其人弗能應也

3、用現代漢語說說下列句子的意思。

①楚人有鬻盾與矛者。 譯文:

②吾盾之堅。物莫能陷也。 譯文:

③以子之矛,陷子之盾,何如? 譯文:

④其人弗能應也。 譯文:

4、如果把這段話分層,可以分爲幾層,用“‖”標明,並寫出層意。

5、說說這則寓言的意思。(或談談你對這則寓言的理解。)

6、這則寓言告訴了我們一個什麼道理?

㈡讀下面短文,回答問題。(24分)

第二天清晨,這個小女孩兒坐在牆角里,兩shāi()通紅,嘴上帶着微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的屍體上。小女孩兒坐在那裏,手裏還捏着一把燒過了的火柴梗( )。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西,她曾經多麼幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、根據短文中的拼音寫漢字,給加點的字注音。

2、文段中“多麼美麗的東西”是指 、 、 、 。

3、“她曾經看到過多麼美麗的東西”中的“曾經”是什麼意思?

4、文段中的省略號表示 。

5、理解下面句子。

①第二天清晨,這個小女孩兒坐在牆角里,兩腮通紅,嘴上帶着微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。(小女孩既然凍死的,爲什麼還“兩腮通紅,嘴上帶着微笑”?)

②誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西,她曾經多麼幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(句中的兩個“幸福”各是什麼意思?)

6、假如賣火柴的小女孩來到我們中間,你會說些什麼?把你想到的寫下來。

十、文筆展示。(30分)

題目:假如我是

要求:展開豐富的想象,把故事寫完整,注意前後照應,不少於500字。

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